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1、
運(yùn)動(dòng)的描述
教師
年級(jí)
八年
學(xué)科
物理
第1課時(shí)
課題
1.2運(yùn)動(dòng)的描述
課型
預(yù)習(xí)展示課
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1、了解什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)
2、理解什么是參照物,如何選取參照物
重點(diǎn)
了解什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)
難點(diǎn)
理解什么是參照物,如何選取參照物
環(huán)節(jié)
學(xué)的設(shè)計(jì)
導(dǎo)的設(shè)計(jì)
一. 侯課朗讀/背誦:
二. 學(xué)習(xí)過(guò)程
1、鏈接舊知識(shí):1、長(zhǎng)度的單位有哪些?
2、單位換算:1m=________nm 35cm=________km
200m=__________mm 6mm=________
2、dm
1、 使用刻度尺在使用前,測(cè)量時(shí),讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。
2、 什么叫誤差?怎樣減小誤差?誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別是什么?
2、探究問(wèn)題(預(yù)習(xí)):
1. 什么叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)?
2. 什么叫參照物?不提參照物通常以什么為參照物?
A組:1、兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體,相對(duì)靜止需要什么條件?舉兩個(gè)例子說(shuō)明。
2、試說(shuō)出下例事例中的參照物“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”、“烏云遮住月亮”、“月亮躲進(jìn)烏云中去了”。
B組:1、物體運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,選擇不同的參照物說(shuō)教室中的黑板是運(yùn)動(dòng)的?(4個(gè))
2、 選擇不同的參照物說(shuō)正在行駛的火車是靜止的
四、達(dá)標(biāo)測(cè)試:
一、填空
1.在研究物
3、體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),被選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫 ,同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的.取決于 ,這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性.
2.乘客坐在行駛的火車上,以火車為參照物人是 的,以路旁的樹(shù)木為參照物時(shí),人是 .
3.平時(shí)所說(shuō)“月亮躲進(jìn)云里”是以 為參照物,說(shuō)“烏云遮住了月亮”是以 為參照物
7.空中加油機(jī)在空中給殲擊機(jī)加油的過(guò)程中,若以 為參照物,他們都是運(yùn)動(dòng)的,若以加油機(jī)為參照物,殲擊機(jī)是 的.
9.坐在甲車?yán)锏?/p>
4、人,看見(jiàn)路邊樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),他是以 為參 照物.他看到并排的乙車靜止,若以樹(shù)為參照物,乙車是 的.
11.小紅騎自行車在公路上行駛,當(dāng)天雖無(wú)風(fēng),但小紅騎在車上覺(jué)得刮了西風(fēng),以小紅為參照物,空氣是向 運(yùn)動(dòng)的,以地面為參照物,小紅向 行駛.
二、判斷題(每題2分,共12分)
1.在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),必須選擇地面或地面上靜止不動(dòng)的物體為參照物. ( )
2.一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,取決于所選取的參照物. ( )
3.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的
5、 ( )
4.自然界中不存在絕對(duì)靜止的物體. ( )
5.我們說(shuō)小車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的. ( )
6.研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),可以任意選擇某一物體為參照物,但它一定要是靜止的.( )
五、研究提升:
1、幾個(gè)同學(xué)在討論物體的運(yùn)動(dòng)和靜止。甲認(rèn)為一切物體都是運(yùn)動(dòng)的,絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的,乙說(shuō)有的物體,如高山、森林、房屋等都是不動(dòng)的,它們是靜止在地球上的。如果你也參與這場(chǎng)討論,那么經(jīng)過(guò)這一章的學(xué)習(xí)后,你的觀點(diǎn)是什么呢?
六、作業(yè):A: 完成導(dǎo)學(xué)案
B:預(yù)習(xí)新課,課后1,2題.
學(xué)(教)后總結(jié)反思:
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