高中生物 第六章 遺傳與人類健康 第一節(jié) 人類遺傳病的主要類型教案7 浙科版必修2

上傳人:仙*** 文檔編號:39829245 上傳時間:2021-11-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?00.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高中生物 第六章 遺傳與人類健康 第一節(jié) 人類遺傳病的主要類型教案7 浙科版必修2_第1頁
第1頁 / 共3頁
高中生物 第六章 遺傳與人類健康 第一節(jié) 人類遺傳病的主要類型教案7 浙科版必修2_第2頁
第2頁 / 共3頁
高中生物 第六章 遺傳與人類健康 第一節(jié) 人類遺傳病的主要類型教案7 浙科版必修2_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《高中生物 第六章 遺傳與人類健康 第一節(jié) 人類遺傳病的主要類型教案7 浙科版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中生物 第六章 遺傳與人類健康 第一節(jié) 人類遺傳病的主要類型教案7 浙科版必修2(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人類遺傳病的主要類型 二、教學目標 1.知識目標: (1).人類遺傳病及其病例 (2).什么是遺傳病及遺傳病對人類的危害 (3).遺傳病的監(jiān)測和預防 (4).人類基因組計劃與人體健康 2.能力目標: 探討人類遺傳病的監(jiān)測和預防 3.情感、態(tài)度和價值觀目標: 關注人類基因組計劃及其意義 三、教學重點難點 重點:人類遺傳病的主要類型。 難點:(1)多基因遺傳病的概念。 (2)近親結婚的含義及禁止近親結婚的原因。 四、學情分析 學生初中已經(jīng)學習了幾種遺傳病,教材前幾章已經(jīng)出現(xiàn)伴性遺傳病和常染色體遺傳病,所以學生對本節(jié)內(nèi)容有一定基礎。另外“人類遺傳病的類型”是了解水

2、平的內(nèi)容,學生通過自學就可以達到學習目的。 五、教學方法, 1學案導學:見后面的學案。 2.新授課教學基本環(huán)節(jié):預習檢查、總結疑惑→情境導入、展示目標→合作探究、精講點撥→反思總結、當堂檢測→發(fā)導學案、布置預習 六、課前準備 教師的教學準備:多媒體課件制作,課前預習學案,課內(nèi)探究學案,課后延伸拓展學案。 七、課時安排:1課時 八、教學過程 (一)預習檢查、總結疑惑 檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑,使教學具有了針對性。 (二)情景導入、展示目標。 近年來,隨著醫(yī)療技術的發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善,人類傳染性疾病已得到控制,而人的生殖細胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)在數(shù)量,

3、結構或功能上發(fā)生改變,使由此發(fā)育成的個體患先天性遺傳病,其發(fā)病率和死亡率卻有逐年增高的趨勢。今天,我們來學習這方面的知識。 (三)合作探究、精講點撥。 探究一、人類常見遺傳病的類型 學生分組討論 1.什么是遺傳?。颗e例? 2.怎樣做到遺傳病的監(jiān)測和預防? 3.什么是人類基因組計劃? 什么是遺傳病 問:感冒發(fā)熱是不是遺傳?。繛槭裁?? 教師講述:遺傳病是由于人的生殖細胞或受精卵里遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的人類遺傳性疾病,而感冒發(fā)熱是由感冒病原體引起的傳染病,兩者有著根本的區(qū)別。 問:什么是單基因遺傳?。浚溥z傳方式如何? (1)單基因遺傳病   單基因遺傳病是指受一對等位基因

4、控制的遺傳性疾病。致病基因有的位于常染色體上,有的位于性染色體上,有的致病基因是顯性基因,有的致病基因是隱性基因。比如軟骨發(fā)育不全是屬于常染色體上的顯性遺傳病。     ?。?)多基因遺傳病   問:多基因遺傳病和單基因遺傳病的區(qū)別是什么? 教師講述,多基因遺傳病是由多對基因控制的人類遺傳病,它在兄弟姐妹中的發(fā)病率并不像單基因遺傳病那樣,發(fā)病比例是1/2或1/4,而遠比這個發(fā)病率要低,約為1%—10%。多基因遺傳病常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象,且比較容易受環(huán)境因素的影響。目前已發(fā)現(xiàn)的多基因遺傳病有100多種,如唇裂、無腦兒、原發(fā)型高血壓及青少年型糖尿病等。 (3)染色體異常遺傳病 如果人

5、的染色體發(fā)生異常,也可引起許多遺傳性疾病。比如染色體結構發(fā)生異常, 人的第5號染色體部分缺失而患病,患病兒童哭聲輕,音調(diào)高,很像貓叫而取名為“貓叫綜合癥”;又比如染色體的非整倍體變異,人的第21號染色體為3條的,患者智力低下,身體發(fā)育緩慢,外眼角上斜(銀幕出示“21三體”綜合癥患兒圖),口常半張,即為“21三體”綜合癥,此患者體細胞中為47條染色,即45+XY;又比如女性中,患者缺少一條X染色體(44+X)出現(xiàn)性腺發(fā)育不良癥等等。   問:遺傳性疾病有哪些危害,舉例說明。 探究二、遺傳病的監(jiān)測和預防 討論:“什么是健康的孩子?怎樣才能做到優(yōu)生”? 教師講述:優(yōu)生就是讓每一個家庭生育出

6、健康的孩子。為此,就應該運用遺傳學原理,改善人類遺傳素質(zhì)。我們在控制人口數(shù)量增長的同時,還應該進一步提高人口的質(zhì)量。   為了達到優(yōu)生的目的,首先,要禁止近親結婚。   問:什么是近親結婚?有什么危害?  ?。ǔ鍪救祟悺堆H關系表》)。學生討論,教師歸納,最后指出禁止近親結婚是預防遺傳性疾病發(fā)生的最簡單有效的方法。 探究三、人類基因組計劃與人體健康 教學引導閱讀閱書92--94頁,了解人類基因組計劃的基本內(nèi)容、正負面影響,知道基因診斷、基因治療的基本知識。 人類遺傳病主要包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類,要知道這些病的遺傳方式及常見病癥。要提倡優(yōu)生,重點是“禁止

7、近親結婚”,要聯(lián)系已學過的遺傳知識分析禁止近親結婚的原因,自覺宣傳優(yōu)生措施,提高優(yōu)生意識,減少遺傳性疾病,以提高我國人口素質(zhì)。相適應的生物學觀點。 (四)反思總結,當堂檢測。 教師組織學生反思總結本節(jié)課的主要內(nèi)容,并進行當堂檢測。 設計意圖:引導學生構建知識網(wǎng)絡并對所學內(nèi)容進行簡單的反饋糾正。(課堂實錄) (五)發(fā)導學案、布置預習。 我們已經(jīng)學習了人類遺傳病及其病例,遺傳病的監(jiān)測和預防。在下一節(jié)課我們一起來學習第6章第一節(jié)。這節(jié)課后大家可以先預習這一部分,著重分析雜交育種和誘變育種的優(yōu)點和局限性。并完成本節(jié)的課后練習及課后延伸拓展作業(yè)。布置下節(jié)課的預習作業(yè),并對本節(jié)課鞏固提高。教師課

8、后及時批閱本節(jié)的延伸拓展訓練。 九、板書設計 一、人類常見遺傳病的類型 (1)單基因遺傳病 (2)多基因遺傳病 (3)染色體異常遺傳病 二、遺傳病的監(jiān)測和預防 三、人類基因組計劃與人體健康 十、教學反思 本課的設計采用了課前下發(fā)預習學案,學生預習本節(jié)內(nèi)容,找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點、難點、疑點、考點、探究點以及學生學習過程中易忘、易混點等,最后進行當堂檢測,課后進行延伸拓展,以達到提高課堂效率的目的。 本節(jié)課時間45分鐘,其中情景導入、展示目標、檢查預習5分鐘,講解人類遺傳病的類型及監(jiān)測和預防20分鐘,學生分組討論8分鐘左右,反思總結當堂檢測5分鐘左右,其余環(huán)節(jié)7分鐘,能夠完成教學內(nèi)容。 在后面的教學過程中會繼續(xù)研究本節(jié)課,爭取設計的更科學,更有利于學生的學習,也希望大家提出寶貴意見,共同完善,共同進步! 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!