季版七年級道德與法治上冊 第二單元 融入集體生活 第三課 正確認識自己 第2框 認識你自己學案 北師大版

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1、 認識自己 狐貍的悲劇 有只不可一世的狐貍，總認為自己是森林中最偉大的動物。 一天下午，它獨自散步，走著走著，它意外地發(fā)現(xiàn)自己的身影很高大。這個新發(fā)現(xiàn)讓它很高興，它更相信自己是森林中最了不起的動物。 正在得意忘形之際，來了一只獅子?？吹姜{子時，它一點都不怕，它拿自己的影子和獅子相比較，結果發(fā)現(xiàn)自己的影子比獅子還大，就不理睬獅子，自得其樂地在那里繼續(xù)散步。 獅子趁它毫無防備時，一躍而上，把正在得意忘形的狐貍咬死了。 請你思考：（1）狐貍悲劇發(fā)生的主要原因是什么？ （2）為避免狐貍悲劇發(fā)生在我們身上，我們應如何做？ 答案提示：（1）狐貍的悲劇在于未能正確地認識和評價自己。 （2

2、）我們應學會從多種途徑，盡可能全面地了解自己、認識自己、把握自己，掌好自己的人生之舵。 1．一個人能否正確認識自己，對學習和生活起著極其重要的作用。我們要學會從多種途徑，盡可能全面地了解自己、認識自己。 2. 1．如何正確地認識自己？ 點撥：正確認識自己，既要做到正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀地看待自己，也要用發(fā)展的眼光看待自己。 概括：①在實踐的檢驗中認識自己；②從別人的態(tài)度中認識自己；③在多重比較中認識自己；④在自我觀察和內省中認識自己。 2．如何與他人進行比較？ 點撥：與他人進行比較是認識自己的一條重要途徑，既要做到全面、客觀，也要虛心，取長補短。 概括：（1）

3、在和他人比較中，認識自己的優(yōu)勢和不足。既要揚長避短，又要認識自己個性的獨特，不盲目模仿別人，還要正確看待他人的批評和贊美，學會自我鼓勵，感受自己的進步。 （2）在和他人進行比較時，既不應驕傲自滿，看不到別人的長處，也不應妄自菲薄，一味地拿自己的弱勢和其他同學的強項去比較。 1．盧梭曾指出：“‘你要認識自己’，比倫理學家們的一切巨著都更為重要?！倍嬲_地認識自己，其方法有（　?。?。 ①獲得他人的表揚來認識自己　②通過與他人的對比來認識自己?、圩晕铱陀^地評價來認識自己 ④聽取他人的評價來認識自己 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 解析：表揚是一種評價，批評

4、其實也是一種評價，我們應正確地看待他人的批評與贊美，在多重比較中認識自己，故①錯誤。用排除法，選D項。 答案：D 2．幼獅迪奧通過對羚羊的觀察，認為羚羊的耐力與吃草有關，為了增長耐力，便效仿羚羊吃草，終因營養(yǎng)嚴重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧：獅子之所以成為草原之王，不是因為沒有缺點。這則寓言告訴我們（　　）。 A．要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚自身的優(yōu)點 B．干任何事情都不能模仿別人 C．每個人都能戰(zhàn)勝自己的缺點 D．每個人的優(yōu)點和缺點都是一成不變的 解析：幼獅迪奧的錯誤在于只看到了別人的長處和自己的短處，忽視了自己的長處，故正確答案是A項。 答案：A 3．九年級某班學生在中考前填寫“自我

5、鑒定表”。結果發(fā)現(xiàn)，在“優(yōu)點”這一欄內，同學們寫得很多；而在“缺點”這一欄內則寫得很少，許多同學甚至沒有填寫。這一情況表明（　　）。 A．同學們自尊心強，不愿承認自己的缺點 B．同學們自信心強，相信自己能改正缺點 C．同學們不能全面認識自己、客觀評價自己 D．同學們都很優(yōu)秀，只有優(yōu)點，沒有缺點 答案：C 4．“以人為鏡，可以明得失”啟示我們，需要（　?。?。 A．通過實踐的檢驗認識自己 B．通過自我觀察認識自己 C．通過他人的態(tài)度來認識自己 D．完全聽從他人的態(tài)度與評價 答案：C 5. 請你思考：在多重比較中認識自己，這是認識自己的重要途徑之一。從這個角度，漫畫告訴

6、我們一個什么道理？ 答案提示：在和他人進行比較時，既不應驕傲自滿，看不到別人的長處，也不應妄自菲薄，一味地拿自己的弱勢和其他人的強項去比較。在和他人比較中，我們要認識自己的優(yōu)勢和不足，既要揚長避短，又要認識自己個性的獨特，不盲目模仿別人，還要正確看待他人的批評和贊美，學會自我鼓勵，感受自己的進步。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375