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云南專版中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一編 第9單元 溶液精講練習(xí)

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云南專版中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一編 第9單元 溶液精講練習(xí)

第九單元溶液,考標(biāo)要求)單元學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容目標(biāo)要求第九單元1(51)認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,知道溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的。b2(52)知道水是最重要的溶劑,酒精、汽油等也是常用的溶劑。a3(53)了解飽和溶液和溶解度的含義。b4(54)能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算。c5(55)認(rèn)識(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義,能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。c6(56)能舉例說明結(jié)晶現(xiàn)象。a7(57)能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。a8(58)了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。b,單元知識(shí)架構(gòu)),知識(shí)整理)常見的溶液1.溶液(1)定義:溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的均一的、穩(wěn)定的混合物。(2)特征:均一性、穩(wěn)定性、混合物。(3)組成:溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。2.乳化現(xiàn)象洗滌劑使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴,而不聚集成大的油珠,這種現(xiàn)象被稱為乳化。肥皂、洗滌劑等都具有乳化作用。3.溶解時(shí)吸熱或放熱現(xiàn)象有的物質(zhì)溶于水時(shí)放熱,溶液溫度升高,如氫氧化鈉固體、濃硫酸;有的物質(zhì)溶于水時(shí)吸熱,溶液溫度降低,如硝酸銨固體;有的物質(zhì)溶于水時(shí)溫度不變,如氯化鈉固體。【注意事項(xiàng)】溶液狀態(tài)不一定是液體,如空氣、合金也是溶液。均一、穩(wěn)定和混合物三個(gè)條件是判斷體系是否是溶液的依據(jù),缺一不可,“均一、穩(wěn)定的液體”不一定都是溶液,如水不是溶液;不均一、不穩(wěn)定的體系有懸濁液(如泥水等)、乳濁液(如油水等)。同一種溶液中溶劑只有一種,溶質(zhì)可以有多種。物質(zhì)溶于水時(shí),溶液中的溶質(zhì)不一定是加入的物質(zhì),如CaO溶于水后形成Ca(OH)2溶液。水是最常用的溶劑,酒精、汽油等也是常用的溶劑。汽油清洗油污是利用汽油能溶解油污的原理,洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化作用來清洗油污。溶解度及其曲線1.飽和溶液與不飽和溶液(1)定義:在一定溫度下,在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液;還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。(2)判斷溶液已經(jīng)飽和的方法:取樣,加入少量該固體溶質(zhì),攪拌后,固體質(zhì)量無增減則為飽和溶液。(3)一般飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法:飽和溶液不飽和溶液【注意事項(xiàng)】“飽”變“不飽”用升溫法,只針對(duì)大多數(shù)物質(zhì),對(duì)少數(shù)固體溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)的飽和溶液,如氫氧化鈣的飽和溶液,使其變成不飽和溶液,除加溶劑水外,應(yīng)采用降溫的方法。2.溶解度和溶解度曲線(1)固體溶解度(可用“S”表示)概念:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100 g溶劑里溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所能溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量(g)。含義:表示在一定溫度下,某物質(zhì)在100 g溶劑里溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所能溶解的質(zhì)量(或者:在一定溫度下,某物質(zhì)在100 g溶劑里最多能溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量)。影響固體溶解度的因素:A.溶質(zhì)、溶劑本身的性質(zhì);B.溫度,對(duì)大多數(shù)物質(zhì),溫度升高,溶解度增大;少數(shù)物質(zhì)溫度升高,溶解度減小。(2)氣體溶解度指該氣體的壓強(qiáng)為101 kPa和一定溫度時(shí),在1體積水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。影響氣體溶解度的因素主要有:壓強(qiáng)和溫度;氣體溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強(qiáng)的增大而增大。如燒開水時(shí),剛開始時(shí)鍋的內(nèi)壁有氣泡產(chǎn)生;碳酸飲料瓶打開瓶蓋,有大量氣泡產(chǎn)生。(3)溶解度曲線溶解度曲線的變化規(guī)律:物質(zhì)a溶解度隨溫度升高而明顯增大,如KNO3;物質(zhì)b溶解度受溫度影響很小,如NaCl;極少數(shù)物質(zhì)c溶解度隨溫度升高而減小,如Ca(OH)2。溶解度曲線的應(yīng)用:a.可以查出某種物質(zhì)在某溫度下的溶解度;b.可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小;c.可以確定溫度對(duì)溶解度的影響狀況;d.根據(jù)溶解度曲線確定怎樣制得某溫度時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液;e.確定混合物分離的方法。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.公式(1)一般計(jì)算式:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%×100%(2)飽和溶液中:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)×100%注:溶劑在沒有特別說明時(shí),溶劑是水,溶劑質(zhì)量即水的質(zhì)量。2.溶液的稀釋設(shè):A濃溶液的質(zhì)量a%濃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)V(A)濃溶液的體積B稀溶液質(zhì)量 b%稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)V(B)稀溶液的體積依據(jù):稀釋前后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變。得計(jì)算式:A×a%B×b%;稀釋時(shí)需加水的質(zhì)量為BAV(A)×(A)×a%V(B)×(B)×b%3.一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制(1)“固體加水”配制法:如用氯化鈉和水配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。計(jì)算:氯化鈉3g、水47g;稱量;量?。蝗芙?。配制過程如圖所示(2)“濃溶液稀釋”法:用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04 g/mL),配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。計(jì)算:6%的氯化鈉溶液25g(體積約為24.0mL);水25g;量??;混勻。最后把配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽中應(yīng)包括藥品名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),放到試劑柜中。4.化學(xué)反應(yīng)中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算在溶液中參加反應(yīng)的物質(zhì)是溶質(zhì),反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是新生成的物質(zhì)(溶質(zhì))的質(zhì)量。,典題精講)【例1】(2017云南中考)把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢?,能形成溶液的是()A.食鹽B.泥土C.植物油D.面粉【解析】A.食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故正確;B.泥土不溶于水,與水混合形成的不是溶液,故錯(cuò)誤;C.植物油不溶于水,與水混合形成的是乳濁液,不是溶液,故錯(cuò)誤;D.面粉不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,不是溶液,故錯(cuò)誤。故選A。 【答案】A【例2】(2017云南中考)如圖是配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程。以下說法錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)锽.稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,應(yīng)向左盤添加氯化鈉C.配制該溶液需要稱取5 g氯化鈉,量取100 mL水D.操作中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解【解析】本題重點(diǎn)考查一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制。試題用實(shí)驗(yàn)操作圖示的方式呈現(xiàn)配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程,讓考生結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作做出判斷。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)椋珹選項(xiàng)正確;稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,說明左盤中的氯化鈉不夠,應(yīng)向左盤繼續(xù)添加氯化鈉,直至天平平衡;配100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液需要稱取5 g氯化鈉,量取95 mL水,C選項(xiàng)量取100 mL水是錯(cuò)的;操作中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解,D選項(xiàng)正確。試題簡潔而清晰,涉及的內(nèi)容比較豐富,對(duì)考生的能力要求較高,屬于中等難度試題?!敬鸢浮緾【例3】(2015云南中考)小張同學(xué)用某固體物質(zhì)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說法不正確的是()A.該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B.溶液b一定是不飽和溶液C.溶液d中溶質(zhì)的質(zhì)量可能大于溶液e中溶質(zhì)的質(zhì)量D.溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同【解析】本題重點(diǎn)考查考生對(duì)飽和溶液和溶解度的含義的理解及溫度對(duì)溶解度的影響。試題以某固體物質(zhì)的溶解度實(shí)驗(yàn)為情境,全面考查了考生對(duì)飽和溶液、溶解度、飽和溶液和不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)學(xué)生的觀察能力、思維能力、綜合能力、思維的嚴(yán)密性和相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)性的要求較高。從實(shí)驗(yàn)過程可看出,溶液c降溫到10 ,有晶體析出,說明固體的溶解度隨溫度的升高而增大,A選項(xiàng)正確;40 時(shí)向溶液b中再加入20 g固體,得到溶液c,而溶液c中也沒有晶體析出,說明溶液b一定是不飽和溶液,B選項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)中操作M可能是加水、加熱或過濾。若操作M是加水,則溶液d中溶質(zhì)的質(zhì)量小于溶液e中的溶質(zhì)的質(zhì)量,溶液d和溶液e的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同;若操作M是加熱,則溶液d中溶質(zhì)的質(zhì)量小于溶液e中溶質(zhì)的質(zhì)量;溶液d的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);若操作M為過濾,則溶液d中溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液e中溶質(zhì)的質(zhì)量,溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤,D選項(xiàng)正確。本題屬于中等難度題?!敬鸢浮緾【例4】(2016云南中考)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:(1)50 時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是。(2)若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用的方法是。(寫一種)(3)將60 的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0 ,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是?!窘馕觥吭囶}以某物質(zhì)的溶解度曲線為情境,全面考查了考生對(duì)飽和溶液、溶解度、飽和溶液和不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)學(xué)生的觀察能力、思維能力、綜合能力、思維的嚴(yán)密性和相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)性的要求較高。(1)考查溶解度曲線的理解和運(yùn)用,答案為甲乙丙,常見的錯(cuò)誤是剛好把順序顛倒,寫成:丙乙甲,原因是對(duì)溶解度曲線不理解。(2)因?yàn)楸镔|(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用的方法是加溶劑(或降溫)。常見錯(cuò)誤為:降溫結(jié)晶、加溶質(zhì)、升溫等。(3)因丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,將60 的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0 ,甲和乙仍為飽和溶液,而丙變?yōu)椴伙柡腿芤?,而且降溫后丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,根據(jù)溶解度曲線可以看出,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙甲丙。該小題優(yōu)秀學(xué)生也失分較多。常見錯(cuò)誤:甲乙丙,乙甲丙。屬于中等偏易試題?!敬鸢浮浚?)甲>乙>丙;(2)降溫(增加溶劑);(3)乙>甲>丙【例5】(2015云南中考)100 g某硫酸溶液恰好與13 g鋅完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算:(1)生成氫氣的質(zhì)量。(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)【解析】本題重點(diǎn)考查利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計(jì)算、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,題目來源于課本,在課本例題的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編。(1)只要根據(jù)13 g鋅的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式求出產(chǎn)生H2的質(zhì)量即可。生成氫氣的質(zhì)量的計(jì)算較為簡單,得分相對(duì)較高。(2)反應(yīng)后生成的ZnSO4的質(zhì)量可以通過化學(xué)方程式求得,再利用質(zhì)量守恒的原理得到溶液的質(zhì)量,即可求算完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),大多數(shù)考生都得分不高?!敬鸢浮拷猓涸O(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y。 ZnH2SO4=ZnSO4 H265 161 213 g y x x0.4 g y32.2 g反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%28.6%答:(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.4 g;(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%。,單元過關(guān))一、選擇題1.(2015云南中考)把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬螅荒艿玫饺芤旱氖牵–)A.食鹽B.蔗糖C.面粉D.味精2.(2017云南中考)如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析錯(cuò)誤的是(B)A.30 時(shí),把10 g丙溶解在50 g水中,得到丙的飽和溶液B.50 時(shí),把甲、乙、丙三種溶液降溫至10 ,析出晶體的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋杭?amp;gt;丙>乙C.將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙邷囟鹊姆椒―.30 時(shí),甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為23.1%3.(2014昆明中考)把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵–)A.面粉 B.泥沙C.蔗糖 D.植物油4.下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是(D)A.溶液都是無色透明的B.溶液中的溶劑一定是水C.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D.溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的5.(2016曲靖中考)如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(B)A.t2時(shí),將50 g a物質(zhì)加入到50 g 水中充分?jǐn)嚢?,得?00 g a的飽和溶液B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時(shí)的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液b溶液a溶液C.將t1時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:bacD.將t2時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí),析出晶體的質(zhì)量:ab6.(2014云南中考)如圖所示,將少量液體X加入到燒瓶中,觀察到氣球逐漸膨脹。表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是(B)X雙氧水水水水Y二氧化錳氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨A. B.C. D.7.(2017海南中考)用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50 g。下列做法不正確的是(C)A.稱量:用天平稱量硝酸鉀5 gB.量?。河昧客擦咳≌麴s水45 mLC.溶解:將硝酸鉀倒入量筒中溶解D.轉(zhuǎn)移:將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶8.(2017江西中考)進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作,其中不影響所配溶液濃度的是(D) 9.(2017遼寧中考)按下列方法配制的溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的是(A)A.稱取5.0 g氯化鉀,溶解在95 mL水中,充分?jǐn)嚢鐱.稱取5.0 g生石灰,放入95 mL水中,充分?jǐn)嚢鐲.量取5.0 mL濃鹽酸,倒入95 mL水中,充分?jǐn)嚢鐳.稱取5.0 g二氧化錳,放入95 mL水中,充分?jǐn)嚢?0.(2017烏魯木齊中考)熟石灰的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是(A)A.30 時(shí),熟石灰飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%B.將30 的熟石灰飽和溶液升溫至75 (溶劑的量不變),溶液中會(huì)出現(xiàn)渾濁C.50 時(shí),要使接近飽和的熟石灰溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可用蒸發(fā)溶劑的方法D.將熟石灰飽和溶液從80 降溫至20 ,一定沒有氫氧化鈣析出11.(2017株洲中考)除質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外,人們有時(shí)也用體積分?jǐn)?shù)來表示溶液的濃度。例如,52%的飲用白酒就是100體積的飲用白酒中含有52體積的乙醇。下列溶液的濃度屬于用體積分?jǐn)?shù)來表示的是(D)A.0.9%的生理鹽水B.5%的葡萄糖注射液C.10%的氫氧化鈉溶液D.75%的醫(yī)用酒精12.(2017北京中考)能將不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡蚄Cl溶液的方法是(C)A.升高溫度 B.加水C.加KCl固體 D.倒出部分溶液二、填空與簡答13.(2017慶陽中考)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。(1)t1 時(shí),將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為70 g。 (2)t2 時(shí),甲的溶解度(選填“>”“<”或“”)乙的溶解度。(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶。(4)將100 g 10%的甲溶液稀釋到4%需加入150g 水。14.(2017郴州中考)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:(1)a3時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:甲>丙>乙。(2)a1時(shí)甲和乙的溶解度大小相等。(3)在20 時(shí),將25 g甲固體加入50 g水中,充分?jǐn)嚢韬?,仍?.2 g甲固體未溶解,則20 時(shí)甲的溶解度為31.6 g;若將20 下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是:加溶質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)水)(任寫一種即可)。15.(2017襄陽中考)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。(1)t1時(shí),甲的溶解度為20 g。(2)t2 時(shí)將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100 g,分別降溫到t1時(shí),所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小依次為丙、乙、甲。16.(2017寧波中考)如表是不同溫度下KNO3的溶解度表。溫度()02040溶解度(g/100 g水)13.331.663.9(1)稱取30 g KNO3固體時(shí),在加一定量的KNO3固體后,發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右,接下來的操作是繼續(xù)加KNO3固體,直到天平平衡。(2)20 時(shí),將30 g KNO3固體加入到盛有100 g水的燒杯中,所得溶液是否飽和?不飽和。(3)要使20 的KNO3不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒档蜏囟龋ɑ蛘舭l(fā)水或加KNO3固體)的方法。(寫出一種即可)17.(2017南京中考)溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題:(1)可以作為溶質(zhì)的是(D)A.只有固體 B.只有液體C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以(2)配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為16 g,水的體積為84mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。(3)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40 g。t2時(shí),若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是乙(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的飽和溶液。18.(2013昆明中考)如圖所示為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,按要求完成下列小題:(1)A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,其中溶解度受溫度影響較大的是A。(2)已知t 時(shí),A物質(zhì)的溶解度為w g。則t 時(shí),A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示為×100%。(3)氣體的溶解度常用體積來表示,如0 時(shí),氮?dú)獾娜芙舛葹?.023,其含義是0 時(shí),標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1體積的水中最多溶解0.023體積的氮?dú)?。三、?shí)驗(yàn)與探究19.(2017鄂州中考)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:(1)25 時(shí),將50 g甲固體加入到100 g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為130g。(2)要使35 時(shí)接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑)。(3)現(xiàn)有操作步驟:A.溶解;B.過濾;C.降溫結(jié)晶;D.加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是ADCB。(填字母)(4)若將35 時(shí)甲的飽和溶液降溫至25 ,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)B。(填字母)A.變大 B.變小C.不變 20.(2017金華中考)在室溫條件下,對(duì)100 mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示操作:(1)最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是甲。(2)乙溶液在加50 mL水的過程中,下列這些量逐漸減小的是。溶解度 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶劑的質(zhì)量 溶液的密度21.(2017廣州中考)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用6.5 g粗鋅(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))和稀鹽酸制取H2。(1)配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.19 g/cm3)的體積為22.7(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)mL。除了膠頭滴管、燒杯外還需要的玻璃儀器是 量筒、玻璃棒。(2)6.5 g粗鋅完全反應(yīng)共產(chǎn)生H2的質(zhì)量為0.16 g,則該粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。(3)驗(yàn)證后用裝滿水的10 mL量筒代替小試管收集H2,裝置如圖所示。10 mL量筒的最大刻度靠近N(選填“M”或“N”)端。當(dāng)10 mL量筒中的水全部被排盡后,實(shí)際收集到的H2體積V>(選填“”“”或“”)10.0 mL。四、分析與計(jì)算22.(2014云南中考)為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100 g,向其中滴加一定濃度的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,共用去NaOH溶液80 g,過濾,得到濾液175.1 g。請(qǐng)計(jì)算:(1)該反應(yīng)生成沉淀4.9g。(2)該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(溫馨提示:CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4)解:(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為100 g80 g175.1 g4.9 g;(2)設(shè)100 g CuSO4溶液中所含CuSO4的質(zhì)量為x。CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4160 98x 4.9 gx8 g CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%8%答:CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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