云南專版中考生物 教材考點梳理 第6課時 綠色植物的蒸騰作用

課時6綠色植物的蒸騰作用命題點1植物對水的吸收和運輸1(2014昆明)昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率?！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入到莖的(C)A分生組織 B機械組織C導管 D篩管命題點2葉片的結(jié)構(gòu)及蒸騰作用2(2017曲靖)水和無機鹽能從植株的根部向上運輸，主要動力來自于(C)A光合作用 B擴散作用C蒸騰作用 D呼吸作用3(2016昆明)移栽樹木時去掉部分枝葉，主要目的是降低植物的(B)A呼吸作用 B蒸騰作用C光合作用 D吸收作用4(2014云南)關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(A)A葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用B葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成C葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉D葉片表皮屬于營養(yǎng)組織5(2013云南)下列關(guān)于植物對水分的吸收、運輸與散失的敘述，不正確的是(A)A根吸收水分的主要部位是根冠B莖通過導管運輸水分C根吸收的水分大部分用于蒸騰作用D蒸騰作用促進了生物圈的水循環(huán)6(2012曲靖)早春播種以后，常用塑料薄膜覆蓋地面，這主要是為了(C)A防止害蟲咬壞種子B防止陽光暴曬C提高土壤溫度，減少水分散失D增加土壤中的氧氣含量7(2014昆明)取甲、乙兩個型號相同的量筒，分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如圖，分析正確的是(D)A甲組是實驗組B甲組減少的水分主要用于光合作用C乙組的葉片未被摘除D實驗結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官8(2015云南)下圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程，圖中序號表示某些物質(zhì)。據(jù)圖回答：(1)物質(zhì)通過莖中的_導管_(填“導管”或“篩管”)運輸，其運輸?shù)膭恿碜訽蒸騰_作用。(2)若為氧氣，則是通過植物的_光合_作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的_碳氧_平衡。植物進行此項生理活動的主要器官是_葉_。(3)植物進行各項生命活動所需要的能量來自于_呼吸_作用，在蔬菜貯藏和運輸過程中，應(yīng)_減弱_(填“增強”或“減弱”)該作用。9(2016曲靖)根據(jù)下圖所示，回答問題：(“”中填序號，“_”上填文字)(1)甲圖中的綠色植物通過_蒸騰_作用，提高大氣濕度，增加降水。(2)能正確描述綠色植物參與生物圈水循環(huán)的是_B_。(填字母)A大氣植物葉片大氣B大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣C植物葉片植物根系大氣D大氣自然降水植物莖葉植物根系大氣(3)乙圖中表示_氣孔_，它是氣體進出葉片的“門戶”。(4)乙圖中葉肉內(nèi)含有大量的_葉綠體_，它是植物進行光合作用的場所。(5)丙圖中根吸收水分和無機鹽的主要部位是_成熟區(qū)_。(6)丙圖中幼根的生長一方面靠_分生區(qū)_細胞的分裂增加細胞的數(shù)量；另一方面靠伸長區(qū)細胞的體積增大。一、選擇題1(2018昆明五華區(qū)模擬)大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進生物圈中的水循環(huán)，這是因為植物可以通過蒸騰作用(D)A降低空氣的溫度B吸收空氣中的二氧化碳C增加空氣中氧的含量D提高大氣濕度，增加降水2(2018昭通昭陽區(qū)模擬)蒸騰作用對植物的生理意義是(B)A促進光合作用，合成更多有機物B降低葉片溫度，增加對水和無機鹽的吸收C促進呼吸作用，提高光合作用效率D增強對惡劣環(huán)境的抵抗力3(2018安徽)綠色植物的蒸騰作用能促進生物圈的水循環(huán)，下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯誤的是(B)A主要通過葉上下表皮的氣孔進行B散失的水分主要來自有機物分解C可拉動水和無機鹽在體內(nèi)的運輸D能提高大氣的濕度從而增加降水4(2018德陽)根從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過程中，這部分水依次經(jīng)過的主要結(jié)構(gòu)是(B)A根尖成熟區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片葉肉B根尖成熟區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片氣孔C根尖成熟區(qū)根中篩管莖中篩管葉脈篩管葉片氣孔D根尖分生區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片氣孔5葉片的結(jié)構(gòu)中，控制蒸騰作用強弱的是(B)A表皮細胞 B氣孔C葉肉細胞 D葉脈6下列做法屬于運用蒸騰作用原理的是(D)A移栽植物后要及時施肥B夏天早上和傍晚給植物澆水C對栽培的花卉適時松土D選擇陰雨天移栽植物7(2018濱州)某同學參加實驗技能測試時，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是(B)A葉是蒸騰作用的主要器官B是植物與外界進行氣體交換的通道C葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、和三部分D多數(shù)植物的主要分布在葉片的上8(2018常德)在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是(D)A根冠 B分生區(qū)C伸長區(qū) D成熟區(qū)9(2018揚州)要探究綠色植物葉與植物散失水分有關(guān)，應(yīng)選用哪兩個實驗裝置做對照實驗(A)A B C D10如圖為葉表皮上的一個氣孔，下列關(guān)于它的說法中，錯誤的是(D)A是保衛(wèi)細胞，它們成對存在B是氣孔，它正處于張開狀態(tài)C若關(guān)閉，蒸騰作用就會減弱D通常是夜間張開，白天閉合二、簡答題11(2018昆明五華區(qū)模擬)為了深入理解綠色植物在生物圈中的作用，興趣小組的同學開展了下列探究，請回答：(1)將圖甲中的裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)A中液面明顯下降，B無變化，主要原因是葉片進行了_蒸騰作用_作用。(2)小組同學從枝條上取下葉片，徒手橫切后，要挑出最薄的一片制成臨時切片，這是因為用顯微鏡觀察的材料一定要_薄而透明_。(3)圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)，植物吸收的水分主要通過圖乙的_(填數(shù)字)散失到大氣中。12(2016云南)下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答(示例：1上表皮)：(1)葉片由表皮、2_葉肉_、葉脈三部分組成。(2)植物進行光合作用的場所是細胞內(nèi)的_葉綠體_；產(chǎn)生的有機物通過葉脈中的_篩管_(填結(jié)構(gòu))運輸?shù)狡渌鞴伲陨砝猛?，還能為其他生物提供_能量(或有機物或食物或營養(yǎng))_。(3)植物通過根吸收的水分，主要以水蒸氣的形式從葉的5_氣孔_散失到大氣中。(4)植物通過光合作用儲存在有機物中的能量，要用于自身其他生命活動，需要通過_呼吸_作用才能釋放出來。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375