2019年六年級上冊第1單元《一夜的工作》word教案.doc

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2019年六年級上冊第1單元《一夜的工作》word教案 學習目標 1、學習課文的生字詞 2、初讀課文，理清課文層次脈絡 3、理解周總理一夜的工作情況 學習重難點： 1、理解周總理工作辛苦，生活勞苦 2、學習作者表達真情實感的方法 課前準備 1、搜集周總理生活、工作的資料、明言、圖片 2、自學生字、新詞 第一課時 教學過程 1、表演讀，出示周總理名言 2、學生介紹周總理生前的事跡、故事 過渡：同學們講的真精彩，大家都知道周總理的故事真多。今天我也邀請了一位叔叔來給我們講故事，他是跟隨周總理身邊工作的何其芳叔叔，他每天都陪伴著周總理，每天每夜地工作，下面我們就認真地聽何其芳叔叔講周總理一夜的工作的真實感人故事 3、請一個學生讀課文 過渡：聽了何叔叔講周總理一夜的工作故事，你對周總理一夜工作的故事中印象最深，使你最受感動的事是什么？《一夜的工作》主要講了一個什么內容？下面請同學們再次讀《一夜的工作》這個故事，把不懂得字畫下來，找工具書自行解決。 學習新課 1、自由讀課文。畫出生詞，多讀幾遍，要讀正確。再想想如何記住。最后書空或抄一遍。 2、檢查自學情況 1）讀準字音 一盞 咨詢 瀏覽 一小碟 2）字型比較 咨（ ） 碟（ ） 盞（ ） 資（ ） 謀（ ） 盛（ ） 3）理解詞語 審閱 瀏覽 咨詢 極其 如此而已 簡樸 勞苦 4）近義詞比較 審閱、批注 陳設、擺放 簡單、簡樸 稿紙、稿子 3、指名讀，比一比誰讀得好 4、請學生回答課文中講了哪幾件事，哪一件事使你印象最深？為什么？ 5、學生討論，回答 6、給課文分段，歸納段意 板書：工作辛苦、生活簡樸 理解課文 體會總理工作的辛苦，生活簡樸的內容讀一讀，想想作者是怎樣表達自己的真實情感的。在旁邊加上批注。 布置作業(yè) 1、讀課文，寫感受 2、搜集有關總理生活、工作的故事 第二課時 教學過程 一、分析課文，品讀賞析 1、《一夜的工作》這片課文，何其芳叔叔主要向我們講述了周總理生活簡樸，工作辛苦的感人故事，請同學們來談談作者是怎樣表達的。 2、學生反饋自學情況，老師適時點撥，激趣。 3、學生自由表演讀，品賞、感悟（略）15分鐘 板書：時間長、任務重、很認真、陳設、食物 4、作者在表達真情實感的時候，采用了什么方法，使我們真實地體會周總理的工作勞苦，生活簡樸，印象深刻，仿佛有身臨其境的感覺？ 5、學生讀課文，找細節(jié)，品讀句、段（略）（生生評、師生評） 過渡：你們真會讀書。周總理那全心全意為人民服務的高尚品質早已烙在我們同學的心中，全國人民的心中。 二、看圖激情。有感情地朗讀最后兩段 1、導語：剛才我們目睹了總理的一夜工作，請同學們看圖。??！這就是何其芳當時見到的總理，這是一個普通的夜晚，那時總理還那么年輕，他手執(zhí)毛筆工作多么認真啊。從他平靜地臉上，看不出一絲疲倦。為了新中國，為了中國人民，他從來就沒覺得勞苦，他似乎早已習慣夜以繼日地工作了，這一感人的一幕，怎能不讓作者感動，請聽何其芳叔叔是怎樣抒發(fā)自己的感情的。 出示句子：1）我對自己說：…… 2）我對全世界說：…… 2、請同學們讀，師生評議，練習朗讀 1）讀出對總理由衷敬佩 2）讀出作者幸福與自豪 3、請同學們輪讀、競讀，指導背誦。 三、拓展延伸 1、假如你們也在長，有記者來采訪你，你會跟他們說什么呢？是寫什么呢？ 2、學生自己表達，自由抒寫。 3、請學生講述周總理生前的生活、工作故事、圖片。 四、布置作業(yè) 收集周總理生前事跡的圖片、故事 五、附板書 時間長 工作辛苦 任務重 很認真一夜的工作 全心全意為人民服務 陳設