岳麓版九年級上第5課《文明的沖撞與融合》學案

精品資源課題第5課文明的沖撞與融合學習目標1、說出希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實；2、知道馬可？波羅來華、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播等史實，探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。重點難點重點：希臘化時代，阿拉伯人對世界文化的貢獻 重點：怎樣正確認識和平交往和暴力沖突學習程序?qū)W習程序個人隨筆一、自主學習學習任務：詳細閱讀教材，獨立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，然后在 小組內(nèi)交流自學成果。1、公元前5世紀早期，波斯帝國出征，挑起了希波戰(zhàn)爭（馬拉松戰(zhàn)役）。自主把握2、公兀刖334年，馬其頓王國國王亞歷山大東征，一直打到印度河流域，建立其地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，首都是巴比倫。亞歷山大東征促進了東西方經(jīng)濟文化交 流，一種混合著 的新文明誕生。3、布匿戰(zhàn)爭后，羅馬成為地中海的霸主。2世紀，羅馬帝國地跨 、_三大洲，地中海成為它的內(nèi)海。4、人發(fā)明了包括0在內(nèi)的10個數(shù)字符號（阿拉伯數(shù)字）和一般通用的知識要點計數(shù)法。5、意大利旅行家元朝時來到中國，著有馬可波羅游記 。該書擴大了歐洲人的視野，是新航路開辟的原因之一。參考答案:1、希臘2、東西方因素3、歐亞非4、阿拉伯5、馬可波羅二、合作探究1、經(jīng)過上面的學習，你還用什么疑問？請?zhí)岢鰜?，在小組內(nèi)討論研究。2、你們小組不能解決的或向全班同學推薦的有價值的問題：3、P.27中國的絲綢是經(jīng)過一條什么路線傳入羅馬帝國的？當時中國處于哪一封建王朝的統(tǒng)治下？答：中國著名的“絲綢之路”一一從長安（今西安）出發(fā)，經(jīng)河西走廊、天山南北 到西業(yè)，再到大秦，即羅馬帝國。當時中國處于西漢王朝的統(tǒng)治下。4、P.28有學者認為，把殘酷的希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬的擴張說成是東西在交流中 領會課文 重點和難 占八、文化由沖撞們?nèi)诤系闹匾绞绞清e誤的。你如何看待這一觀點？答：可以說該觀點帶有片面性：暴力沖撞在客觀上起到了傳播文明的作用，但它對 社會和人類生命財產(chǎn)的破壞和損害也很大。三、拓展延伸1、P.29聯(lián)系地中海東部地區(qū)世界古代文明的分布情況，閱讀文明中心的變遷圖，推斷圖中“ 6”指哪個文明。你認為這些文明是隔絕的，還是相互聯(lián)系的？為什么？答：“6”指羅馬。它們是相互聯(lián)系的。一方面，通過地中海東部的商業(yè)活動，他們之間一直有經(jīng)濟文化交流；另一方面，希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、布匿戰(zhàn)爭、羅馬的擴張等使這些文明在相互沖撞中融合。2、P.30想像并描述馬可？波羅來到兀朝大都時的心情。提示：主要想象并描述馬可？波羅見到兀朝繁盛狀況時的感受；也可以描述他遠離故進行中處 歷史的聯(lián) 系土來到異國的心情以及長途跋涉、歷盡艱辛后的感慨。3、P.30除本課提到的這些史實外，再舉出幾個文明的沖撞與融合的事例，說說他 們的影響答：絲綢之路：溝通了東西方經(jīng)濟文化交流（或東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁）。 遣唐使：借鑒唐朝制度， 傳播唐朝文化（學習唐朝的經(jīng)驗，對日本影響很大）。鑒真樂 渡：對中日文化交流作出貢獻。 玄奘四行：推動唐朝與天竺 （或南亞）的文化交流（系 統(tǒng)記錄介紹古代印度的第一人，促進文化交流。）四、鞏固訓練1、為控制愛琴海地區(qū)出征希臘，挑起了希波戰(zhàn)爭，的勝利促進了雅典的強盛。2、公元前334年，開始東征，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國，首都是。東征和亞歷山大帝國的建立，促進了 交流。1271年，馬可波羅到達中國后，得到 的賞識，記述馬可 波羅東方經(jīng)歷和見聞的 一書在歐洲廣為流傳。3、“阿拉伯數(shù)字”在我們的學習、工作和生活中應用相當廣泛，它的發(fā)明者和傳播 者分另I是（）A、古印度人、阿拉伯人B 、古巴比倫人、羅馬人C古代阿拉伯人、埃及人D 、古代阿拉伯人、巴比倫人4、2008年奧運會在北京舉行，馬拉松長跑是奧運會的一個傳統(tǒng)項目，最初設置這 一項目是為了紀念哪次戰(zhàn)爭中犧牲的希臘英雄（）A希波戰(zhàn)爭 B、亞歷山大東征 C、十字軍東侵 D、羅馬征服地中海5、卜列國家中，地跨歐亞非三大洲的有（）A古代埃及 B、雅典 C、亞歷山大帝國D、羅馬帝國參考答案：1、波斯帝國 希臘2、亞歷山大 巴比倫 東西方經(jīng)濟文化 3、D 4、A 5、C D檢閱學習 效果導學綱要第5課文明的沖撞與融合一、希波戰(zhàn)爭1、希波戰(zhàn)爭的經(jīng)過2、雅典強盛促進了希臘繁榮二、亞歷山大東征1、地跨歐亞非三洲的大帝國2、促進了東四方經(jīng)濟文化交流三、羅馬的擴張1、地中海成為羅馬的內(nèi)海2、同北歐、印度、中國都有交往四、中印文華的西傳1、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播2、在東西方交流中的貝獻五、馬可波羅來華教學反思本課時空跨度較大，尤其要注意中外歷史的聯(lián)系。 歡下載