云南專版中考生物 教材考點(diǎn)梳理 第15課時(shí) 動(dòng)物和植物的生殖和發(fā)育

課時(shí)15動(dòng)物和植物的生殖和發(fā)育命題點(diǎn)1植物的生殖方式1(2018昆明)要使黑棗樹上結(jié)出香甜的柿子，常采用的繁殖方法是(B)A扦插 B嫁接C組織培養(yǎng) D雜交2(2017昆明)大片月季苗圃中發(fā)現(xiàn)一株花色特別的月季，要繁殖并保留該性狀，常用的方法是(A)A扦插 B嫁接 C播種 D雜交3(2017曲靖)關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是(D)A利用的原理是無性生殖B繁殖速度快，受季節(jié)影響小C采用莖尖培育可有效地脫去病毒D要用大量的植物材料，才可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出“試管苗”4(2016云南)下列植物的繁殖方式，屬于有性生殖的是(D)A柳枝的扦插B蘋果樹的嫁接C馬鈴薯用塊莖繁殖D玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗5(2014曲靖)不一定屬于植物生殖的是(B)A無心插柳柳成蔭B野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C收集水果的果核，種在花盆中長(zhǎng)出幼苗D把蘋果樹上的芽移接到梨樹上長(zhǎng)出新枝6(2012昆明)屬于無性生殖的是：用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季；用蒜瓣繁殖大蒜；將仙人球嫁接到仙人掌上繁育新植株；用種子繁殖水稻(A)A BC D7(2014昆明)有關(guān)嫁接的敘述，錯(cuò)誤的是(C)A方法有枝接和芽接B接穗和砧木的形成層應(yīng)緊密結(jié)合C屬于有性生殖D能保持植株的優(yōu)良性狀命題點(diǎn)2昆蟲的生殖和發(fā)育8(2018云南)“一帶一路”倡議是我國(guó)古絲綢之路的拓展和延續(xù)，很早以前，我國(guó)人民就把養(yǎng)蠶技術(shù)傳到了絲綢之路沿線國(guó)家，家蠶發(fā)育的過程是(B)A幼蟲蛹成蟲 B卵幼蟲蛹成蟲C卵若蟲成蟲 D卵蛹幼蟲成蟲9(2017云南)青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點(diǎn)是(D)變態(tài)發(fā)育不經(jīng)過蛹期將卵產(chǎn)在水中有性生殖A B C D10(2015云南)下列昆蟲的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是(A)A蝗蟲 B家蠶 C蜜蜂 D蠅11(2014昆明)美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是(D)A幼蟲、卵 B蛹、成蟲C若蟲、成蟲 D幼蟲、成蟲12(2014曲靖)昆蟲發(fā)育過程中定期蛻皮的原因是(B)A外骨骼影響了昆蟲的運(yùn)動(dòng)B外骨骼限制了昆蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大C原先的外骨骼保護(hù)作用降低D外骨骼增加了體內(nèi)水分的散失命題點(diǎn)3兩棲動(dòng)物和鳥類的生殖和發(fā)育13(2017曲靖)青蛙受精作用的場(chǎng)所是(D)A陸地 B雌蛙體內(nèi)C輸卵管中 D水中14(2017曲靖)“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”這句詩說的鳥正處于(D)A求偶期 B孵卵期 C筑巢期 D育雛期15(2018云南)鳥卵中，發(fā)育成雛鳥的是(A)A胚盤 B卵白C系帶(卵帶) D卵黃16(2016昆明)幾種鳥卵的孵化時(shí)間如圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(C)A雞卵的孵化時(shí)間約為20天B鴕鳥卵的孵化時(shí)間約為45天C孵化時(shí)間長(zhǎng)短可能主要取決于生活環(huán)境D孵化時(shí)間長(zhǎng)短可能主要取決于鳥卵的體積大小一、選擇題1(2018湘潭)雖然說“春蠶到死絲方盡”，其實(shí)蠶吐盡絲后并未死亡，之后還要咬破蠶繭飛出來變成(D)A卵 B幼蟲 C蛹 D成蟲2(2018亳州)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程不同，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過下列哪個(gè)階段(C)A受精卵 B幼蟲或若蟲C蛹 D成蟲3(2018德州)青蛙是“田園衛(wèi)士”“人類的好朋友”，一只青蛙每天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只。青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是(A)A體外受精、水中發(fā)育B體內(nèi)受精、水中發(fā)育C體外受精、體內(nèi)發(fā)育D體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育4(2017昆明)鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚盤將來可能發(fā)育成雛鳥的主要原因是胚盤里含有(D)A卵白 B卵黃 C系帶 D細(xì)胞核5(2018昆明五華區(qū)模擬)“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是(C)A嫁接 B分根 C扦插 D雜交6(2018湘潭)下列生物的生殖中，有精子和卵細(xì)胞參與的是(D)A草莓扦插 B馬鈴薯塊莖繁殖C蘋果嫁接 D小麥用種子繁殖7(2018聊城)下圖陰影部分表示蝗蟲和青蛙生殖和發(fā)育的共同特點(diǎn)，對(duì)其共同特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是(B)A有性生殖 B體內(nèi)受精C受精卵體外發(fā)育 D變態(tài)發(fā)育8(2018紅河州蒙自市模擬)下列昆蟲中發(fā)育過程均為不完全變態(tài)的一組是(A)A蟋蟀、螻蛄、蝗蟲 B家蠶、蜻蜓、螳螂C蟋蟀、蜜蜂、蒼蠅 D蚊子、蜻蜓、蝗蟲9(2018威海)下圖表示家蠶發(fā)育過程的四個(gè)階段。下列敘述中錯(cuò)誤的是(C)A取食桑葉的階段是 B制作絲綢的蠶絲取自C屬變態(tài)發(fā)育的原因是與的差異很大D發(fā)育過程的正確順序是10(2018昭通昭陽區(qū)模擬)“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。下列對(duì)蝴蝶發(fā)育方式的分析錯(cuò)誤的是(B)A完全變態(tài) B不完全變態(tài)C與蜻蜓發(fā)育過程不同 D發(fā)育過程為受精卵幼蟲蛹成蟲11(2018威海)下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是(D)A兔的繁殖特征是胎生、哺乳B鳥胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃和卵白C青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育D蜥蜴的生殖和發(fā)育不能擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴12(2018岳陽)組織培養(yǎng)屬無性生殖，指利用植物的組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株的生物技術(shù)，其優(yōu)點(diǎn)不包括(C)A保持遺傳特性的一致性B繁殖速度快C優(yōu)良性狀快速增多D能獲得更健康的植株13(2018昆明市五華區(qū)模擬)下列植物的生殖方式中，后代具有雙親遺傳特性的是(A)A玉米用種子繁殖 B竹用地下莖繁殖C椒草用葉繁殖 D馬鈴薯用塊莖繁殖14(2018青島)如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述正確的是(C)A若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為DABCB若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C期對(duì)農(nóng)作物的危害最大D若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C期二、簡(jiǎn)答題15(2018連云港)根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和下圖，回答下列問題。(1)將上圖所示的雞蛋倒置，小心地將雞蛋的_鈍_端打破，再剝?nèi)ゲ糠致褮?，撕破外卵殼膜，可見?nèi)、外卵殼膜之間有氣室。然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是圖中所示的_卵白_，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。(填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)(3)人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過程有相似之處，都要經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化過程，形成組織、_器官、系統(tǒng)_，才能構(gòu)成人或雞的個(gè)體。(4)養(yǎng)雞場(chǎng)給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件，結(jié)果有一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是_沒有受精_。16(2017聊城)下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們?cè)谟蒧受精卵_發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的_形態(tài)結(jié)構(gòu)_和_生活習(xí)性_差異很大，稱這種發(fā)育過程為_變態(tài)發(fā)育_。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為_完全變態(tài)發(fā)育_。(2)D、E顯示的生殖方式分別是_卵生_、_胎生_，后者大大提高了后代的成活率。(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于_無性_生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_形成層_緊密結(jié)合。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375