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人教版三年級(jí)下數(shù)學(xué)第5課時(shí)面積單位間的進(jìn)率

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人教版三年級(jí)下數(shù)學(xué)第5課時(shí)面積單位間的進(jìn)率

第5課時(shí) 面積單位間的進(jìn)率課題:面積單位間的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo):掌握面積單位間的進(jìn)率,并運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行單位換算。教學(xué)重難點(diǎn):弄清面積單位之間的進(jìn)率的算理。掌握單位換算的方法。教學(xué)過程:一、學(xué)前準(zhǔn)備讓學(xué)生回憶之前已學(xué)過哪些長度單位,它們之間的進(jìn)率是多少,還學(xué)過哪些面積單位。引入新課:教師板書題目,并把剛剛學(xué)生們說的長度單位、面積單位歸納板書。二、探究新知、學(xué)習(xí)教材第70頁例6.出示邊長是分米的正方形,讓學(xué)生列式求出它的面積。翻過來看反面,現(xiàn)在把面積是平方分米的正方形的邊長平均分成0份,份是多少?教師說明:這個(gè)正方形的邊長可以看作是0厘米,前面我們學(xué)了分米是0厘米,按邊長是0厘米再計(jì)算一下這個(gè)正方形的面積。00=00(平方厘米)讓學(xué)生觀察兩次求正方形面積的計(jì)算過程,分小組討論,你能發(fā)現(xiàn)什么嗎?教師板書:平方分米=00平方厘米引導(dǎo)學(xué)生去想,根據(jù)前面學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),你能推出平方米等于多少平方分米嗎?教師板書:平方米=00平方分米學(xué)生記憶相鄰的兩個(gè)面積單位的進(jìn)率,教師把板書補(bǔ)充完整。 2、長度單位間的進(jìn)率與面積單位間的進(jìn)率的比照。區(qū)別相鄰的長度單位間的進(jìn)率和相鄰的面積單位間的進(jìn)率,并啟發(fā)學(xué)生找出它們之間的規(guī)律。(當(dāng)相鄰兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率是0時(shí),相應(yīng)的面積單位之間的進(jìn)率就是00)3、教學(xué)面積單位的換算。8平方米=( )平方厘米。讓學(xué)生討論并答復(fù)結(jié)果,然后說一說自己是怎么想的。5平方米=( )平方分米。讓學(xué)生獨(dú)立完成,然后陳述自己的思考過程。300平方厘米=( )平方分米。讓學(xué)生比較這道題與前兩道題有什么不同。(前兩道題是從大單位換算成小單位,這道題是將小單位換算成大單位)請同學(xué)們討論這道題該何如去做。三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)、填一填、7平方米=()平方分米 3平方分米=()平方厘米700平方分米()平方米 0平方米=()平方分米4800平方厘米=()平方分米2、在下面的括號(hào)里填上適宜的單位。課桌長是5( ) 黑板的面積是3( )3、一塊長方形玻璃,它的長是40厘米,寬是25厘米,那么它的面積是多少平方厘米?合多少平方分米?四、思維訓(xùn)練、一個(gè)長方形的周長是60厘米,它的長是50厘米,寬是多少分米?2、小明家客廳的地面長是8米,寬是6米。如果用每塊面積是6平方分米的地磚鋪地,一共需要約多少塊地磚? 反思: 可修改 歡迎下載 精品 Word

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