【秋新教材】遼寧省丹東七中八年級政治上冊 第三課 第一框《同學(xué)、朋友》教案 新人教版

上傳人:gfy****yf 文檔編號:40316878 上傳時(shí)間:2021-11-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?5.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【秋新教材】遼寧省丹東七中八年級政治上冊 第三課 第一框《同學(xué)、朋友》教案 新人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
【秋新教材】遼寧省丹東七中八年級政治上冊 第三課 第一框《同學(xué)、朋友》教案 新人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

12 積分

下載資源

資源描述:

《【秋新教材】遼寧省丹東七中八年級政治上冊 第三課 第一框《同學(xué)、朋友》教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【秋新教材】遼寧省丹東七中八年級政治上冊 第三課 第一框《同學(xué)、朋友》教案 新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第三課 第一框 同學(xué).朋友 課時(shí):1課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):知道什么是青春期閉鎖現(xiàn)象及其危害。知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)。能夠說出交友的基本原則。 2、過程與方法:能夠繪制自己的人際樹輪圖,并能據(jù)此分析、概括自己的人際關(guān)系狀況。能夠運(yùn)用友誼原則知道自己與同學(xué)的交往,能夠恰當(dāng)?shù)慕鉀Q自己的交友的困惑與沖突,做出負(fù)責(zé)任的選擇。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:積極與同學(xué)交往,尊重差異、平等互惠,寬容誠信,樂交諍友,不交損友。 教學(xué)重點(diǎn):與朋友交往原則。 教學(xué)難點(diǎn):能夠恰當(dāng)?shù)慕鉀Q自己的交友的困惑與沖突,做出負(fù)責(zé)任的選擇。 教學(xué)準(zhǔn)備:搜集同學(xué)、朋友的交往事

2、例。 二、教學(xué)過程: (一)、課前五分鐘 (二)、導(dǎo)入新課:(用時(shí)3分鐘) (三)、新課教學(xué): 1、我的人際圈(用時(shí)10分鐘) (1)建立良好的人際關(guān)系,積極與同學(xué)交往 在與同學(xué)的交往中如果封閉自己,只會使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮,使自己陷入孤立;如果保持積極開放的心態(tài),我們就會接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂,同時(shí)也會被更多的人接納。因此,要認(rèn)識閉鎖心理的危害,敞開自己的心扉。良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往,友誼之樹才會枝繁葉茂;開放自我,我們的性格才會更開朗,人生才能更精彩。 (2)交往中受歡迎的人的共同特征 真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任、理解、值得信賴、理智、

3、有思想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人。 交往中不受歡迎的人的共同特征:尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠、惡毒、不老實(shí)、冷酷、邪惡、說謊。 2、與友同行(用時(shí)12分鐘) (1)什么是朋友及交友的益處 朋友:帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好。 交友的益處:在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。 (2)交友的方法,人際溝通的藝術(shù) 明智而謹(jǐn)慎地把握,平等互惠,欣賞他人、贊美他人,寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通。真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。廣交朋友

4、、珍惜朋友情誼,要樂交諍友,不交損友,慎交朋友。 (四)、知識鞏固:師生共同完成。(用3分鐘) (五)、課堂小結(jié):由學(xué)生完成。(用時(shí):2分鐘) (六)、課堂練習(xí):(用時(shí):5分鐘) P14、1、2、、5、、7、、9 三、板書設(shè)計(jì): 第三課 第一框 同學(xué).朋友 1、我的人際圈 (1)建立良好的人際關(guān)系,積極與同學(xué)交往 (2)交往中受歡迎的人的共同特征 2、與友同行 (1)交友的方法,人際溝通的藝術(shù) 明智而謹(jǐn)慎地把握,平等互惠真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。廣交朋友、珍惜朋友情誼,要樂交諍友,不交損友,慎交朋友。 人際溝通的藝術(shù):欣賞他人、贊美他人,寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通。 四、 教學(xué)反思 2 用心 愛心 專心

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!