語(yǔ)文畢業(yè)試卷(答案)

上傳人:文*** 文檔編號(hào):40362038 上傳時(shí)間:2021-11-15 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):5 大小:19.19KB
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1、2013——2014學(xué)年 裘錦秋實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷(答案) 一、 知識(shí)與積累。20分 1、 按要求積累四字詞語(yǔ)。3% (每詞0.5分。有錯(cuò)別字不得分。) 2、填空: 4% (0.5+.05+.05+.05+2) “循”用音序查( X )字母,用部首查( )部,再查(9 )畫(huà)?!把钡囊馑加校海?)順著,沿著;(2)按照;(3)遵守。“循聲望去”中的“循”的意思是 順著,沿著; ,“循聲望去”的意思是 順著聲音的方向望去。 3、按要求改寫(xiě)下列句子。8%(每題2分) (1)同學(xué)們都要(養(yǎng)成)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。(用修改符號(hào)修改病句) (2)(雖然

2、)生活這樣窘困,(但是)馬克思毫不在意,堅(jiān)持他的研究工作。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句) (3) 小鳥(niǎo)在枝頭盡情歌唱,蝴蝶在空中翩翩起舞。(改成擬人句) (只要合理即可) (4)“六一兒童節(jié)”,學(xué)?;顒?dòng)真豐富?。ò丫渥訉?xiě)具體。不少于3句。) (語(yǔ)句通順,語(yǔ)境合理,不少于3句) 4、積累填空。5% (3+2)(錯(cuò)一處扣0.5) 二、 閱讀與理解。35分 (一)信任(節(jié)選)10% 1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。3% jiu jing (究竟 ) feng shuo( 豐碩) chen dian dian(沉甸甸 ) 2、了解上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。 2%(略,只

3、要意思對(duì)即可) 3、(每次去外婆家的路上,)我們(總)見(jiàn)(一塊)(立在公路邊用大紅漆寫(xiě)在黃色板上的)告示。2% 縮句: 我們見(jiàn)告示。 ( 少刪除一處扣.05分) 4、讀著“朋友,歡迎您,每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放在箱子里,祝您愉快!” “我”心中可能會(huì)這樣想 (想象符合語(yǔ)境,句子正確即可) 5、回家的路上,“我”感受到那片果林,那間小屋是“一個(gè)樸實(shí)而又純潔的地方?!? 這個(gè)“地方”具體指 那片果林,那間小屋,那張木桌和那道

4、木柵欄 “樸實(shí)純潔”是因?yàn)? 在那兒,我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。 (只要能體現(xiàn)信任這個(gè)主題即可) (二)植物供血 9分 1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。在括號(hào)里打“√”。2% (1)遞增:A.傳送,傳達(dá)( ) B.順著次序( ) (2)取之不盡:A.完( ) B.全部用出( )C.都,全( ) 2、讀短文填空。5% 人類的血型是由 血型糖_決定的,而植物的血型

5、是由___血型糖________ 決定的。 讓植物給人類供血,有三方面的好處: (1) 成為人類取之不盡的血源 (2) 不會(huì)因血型的不同而出現(xiàn)免疫系統(tǒng)的排異性問(wèn)題 (3) 不會(huì)使輸血者染上血液傳染病 3、按要求找出文中相關(guān)的句子。2% (1)找出一句文中采用“舉例子”說(shuō)明的句子。用“———”畫(huà)出。 現(xiàn)在,科學(xué)家已經(jīng)弄清了一點(diǎn)植物的固有血型;桃葉等為A型血;扶芳藤、大黃楊等為B型血;山茶、蕪菁等為O型血;蕎麥、李子等為AB型血。 或 法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在玉米、煙草等植物體中含有類似人體的血紅蛋白的基因。

6、(2)找出一句文中采用“列數(shù)據(jù)”說(shuō)明的句子。用“======”畫(huà)出。 據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)年需供血400余萬(wàn)人次,約800噸,并且以每年7%~10%的速度遞增。 (三)北國(guó)丁香 13分 1、在正確的字上打“√”:(2分) 交相輝(映)   ( 栽)培    (堅(jiān))韌    ( 嬌)嬈 2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞:(2分) 近義詞:思戀——( 思念)   摯愛(ài)——( 最愛(ài) )( 至愛(ài)) 反義詞:短暫——(長(zhǎng)久)(久遠(yuǎn))   繁茂——(

7、稀疏) 3、 從文中摘錄歷代文人墨客描寫(xiě)丁香的詩(shī)句,抄寫(xiě)在下面的格子里。(2分) 格式正確 不抄錯(cuò) 標(biāo)點(diǎn)位置正確 每錯(cuò)一處扣0.5分 4、把下面的句子改成反問(wèn)句:(2分) 哈爾濱怎么會(huì)不是丁香永久的家園呢? 5 、填空。 “那花紫中帶白,白中映粉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花如云,花如霞?!边@句話中把丁香花比作__云、霞_,通過(guò)這個(gè)比喻寫(xiě)出了_丁香花的色彩美__(2分) 6、哈爾濱人把丁香作為市花的理由是什么?(3分) 答:丁香花的生命力十分頑強(qiáng),綻放在北方寒冷的氣候中,丁香的品格凝聚了塞北人獨(dú)特的精神風(fēng)貌,聚小而成大氣,抗艱難而爭(zhēng)上游,堅(jiān)韌、頑強(qiáng),生機(jī)勃勃。正因?yàn)槿绱?,哈爾濱人把丁香作

8、為自己的市花。 三、作文 40分 題目:抹不去的記憶 要求:同學(xué),你有沒(méi)有被某個(gè)人、某件事、某個(gè)場(chǎng)景或者某個(gè)活動(dòng)深深地吸引過(guò)?它或許已成為你抹不去的記憶。請(qǐng)你再一次沉浸于那難忘的那一刻,然后把當(dāng)時(shí)的情景寫(xiě)下來(lái)。注意把事情寫(xiě)清楚寫(xiě)具體。 一類文(36—40): 1、格式正確;正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào); 2、語(yǔ)句通順流暢,能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,會(huì)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法; 3、精心選材,內(nèi)容具體,能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述; 4、段落層次分明,有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵。 二類文(32—35): 1、格式基本正確;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)少量錯(cuò)誤; 2、語(yǔ)句較通順流暢,句子能表達(dá)出自己的意思,能用

9、恰當(dāng)?shù)男揶o方法; 3、選材較新穎,內(nèi)容較具體,描寫(xiě)較生動(dòng); 4、段落層次較分明,有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵; 三類文(28—31): 1、格式少有錯(cuò)誤;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不夠豐富; 2、語(yǔ)句還算通順流暢,句子尚能表達(dá)出自己的意思,有少量的修辭方法; 3、選材一般,內(nèi)容尚具體,描述尚生動(dòng); 4、段落層次不夠清晰,邏輯性和思想內(nèi)涵不夠清晰; 四類文(24—27): 1、格式有錯(cuò)誤;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤; 2、語(yǔ)句不夠通順流暢,句子尚能表達(dá)出自己的意思,但有錯(cuò)誤; 3、選材五新意,內(nèi)容不夠具體,描述不夠生動(dòng); 4、段落層次不分明,邏輯性和思想內(nèi)涵不太清晰; 五類文(24以下): 1、格式不正確;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)單調(diào)且有錯(cuò)誤; 2、語(yǔ)句不通順流暢,句子不能正確表達(dá)出自己的意思,沒(méi)有使用修辭方法; 3、選材不切題,內(nèi)容不具體,不能能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述;字?jǐn)?shù)不達(dá)要求; 4、段落層次不分明,邏輯性混亂,思想內(nèi)涵不清晰; 友情提示:部分文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注! 5 / 5

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