譯林教學設計-七年級英語上冊《Unit 1 This is me Grammar》教(2) (新)-牛津版

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1、初中英語 《Unit 1 This is me Grammar》 教學內容 教材版本 7A 教學課時 共 2 課時 第 2 課時 課 型 新授 教學重點 1. The students should master simple presen tense of the verb to be. 2. The students can do exercises carefully and correctly. 3. Most students could make positive and negative sentences using the verb to

2、 be in the simple present tense ; 4. Ask and answer questions using the verb to be in the simple present tense; 教學難點 Most students could make positive and negative sentences using the verb to be in the simple present tense ; Ask and answer questions using the verb to be in the simple present ten

3、se; 教學準備 . The students can understand and master t.he using of to be before the class. 修注欄 Step1 Free talk Teacher: Are you my classmate? Is he your english teacher? Is the girl your sister? Is Eddie a lazy dog? Are they good friends? Are we tall and slim? Is this your desk? Is

4、 this your beautiful school? Step2 Presentation 1. be動詞用法歌: 我用am,你用are,is連接他,她,它。 單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。 變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。 變否定,更容易,be后not莫忘記。 疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑 2. 用am, is, are 填空 1)I_____astudent. 2) You____adoctor. 3) ____shefromJinan? 4) _____youAmerican? 5) It_____acar.

5、6) They____cars 7) ____yourmotherinChina?8) _____yourfriendsinNewYork? 9) What____hername? 10) These_____buses. 11) Those_____oranges. 12) Where_____hermother? 13) Howold_____yourteacher?14) Whatclass_____youin? Step3 Practise 1.寫出下列詞適當形式: 1.I am (縮略形式) ______2.is (復數(shù))____

6、__ 3.we are (縮略形式) ______4.are not(縮略形式) ______ 5.is not (縮略形式) _____ 6.can not(縮略形式) ________ 7.shes(完整形式) _____ 8.its(完整形式)__________ 9.theyre(完整形式) _______ 10.dont(完整形式) ________ 2(Be動詞) 在下面的短文中填上恰當be動詞。 I ______ a girl. My name _______ Mary. I ______ in Class 2, Grade 7. I ______

7、12 years old. Here ______ my family photo. Look! These ______ my parents and those _______ my grandparents. This boy ______ my brother. He ________ 15 years old now. That ______ my cat, Mimi. It ______ very lovely. 模仿 Eg. That is a book. 否定句:That is not a book. 疑問句:Is that a

8、 book? 回答: Yes, it is. / No, it isn’t. 1. This is a coat. 否定句: 疑問句: 回答: 2. I am a student. 否定句: 疑問句: 回答: 3. You are a star. 否定句: 疑問句: 回答: 4. These are apples. 否定句: 疑問句: 回答: be動詞用法歌: 我用am,你用are,is連接他,她,它。 單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。 變疑問,往前提,

9、句末問號莫丟棄。 變否定,更容易,be后not莫忘記。 疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑 This is your school 一般疑問句,以及肯定和否定回答。 There are 20 students in the Classroom. 一般疑問句,以及肯定和否定回答. There are 20 students in the Classroom. 一般疑問句,以及肯定和否定回答. 板書設計 Grammar2 be動詞用法歌: 我用am,你用are,is連接他,她,它。 1.I am (縮略形式) 2.

10、is (復數(shù)) 單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。 3.we are (縮略形式) 4.are not(縮略形式) 5.is not (縮略形式) 6.can not(縮略形式) 變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。 7.shes(完整形式) 8.its(完整形式) 變否定,更容易,be后not莫忘記。 9.theyre(完整形式) 10.dont(完整形式) 疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑 教學反思 In this period students can The students should master simple presen tense of the verb to be.The students can do exercises carefully and correctly.Most students could make positive and negative sentences using the verb to be in the simple present tense ; But the teacher should give them more time and practices; 精心教學設計

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