一年級下評語

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1、精品文檔 1 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言， 抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。 2 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積 極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，走到班隊伍的前列去。 3 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩 字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把 珍貴的時間浪費掉。 4 你是個文靜的女孩。能按時完成老師布置的作業(yè)

2、，但很少見你主動舉手發(fā)言。基礎較扎實但作文水平 有待提高，希望利用暑假時間充實一下，做一個對自己充滿信心的孩子。 5 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言， 抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。 6 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私 的好女孩。學習自覺但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。 7 在老師眼里，學習上你自覺認真，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，字寫得不錯，下課后也不喜歡和別 的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。基礎扎

3、實，要是你能利用暑假時間多看課外書，提高作文水平，你 會更優(yōu)秀。 8 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言， 抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。 9 你是一個性格內向的男孩。上課較能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應 較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 10 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私 的好女孩。學習自覺但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生

4、。 11 你是一位聰明可愛的孩子。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學 和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色！ 12 你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學過的知識，不 能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。 13 你是一個讓人喜歡的孩子，積極發(fā)言，口語表達能力較好，真喜歡聽你回答問題。也因為你的回答總 有自己的見解，小朋友們十分欣賞你；基礎較扎實但作文水平有待提高，希望利用暑假時間充實一下，做 一個對自己充滿信心的孩子。 14

5、在老師的眼里， 你是一位聰明可愛的女孩。 你字跡端正。 課堂上你也能專心聽講， 課后認真完成作業(yè)， 常常受到同學和老師的贊賞但作文水平有待提高。老師希望你利用暑假時間充實一下，使自己更加出色！ 15 你是一個好動、可愛的男孩，你能能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè) 較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。 16 在老師的眼里， 你是一位聰明可愛的女孩。 你字跡端正。 課堂上你也能專心聽講， 課后認真完成作業(yè)， 常常受到同學和老師的贊賞但作文水平有待提高。老師希望你利用暑假時間充實一下，使自己更加出色！ 17 你是一個活潑可愛的

6、女孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，作業(yè)總能按時完 成，書寫美觀。希望你在各方面都表現(xiàn)的更積極一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。 18 你是一個善良、懂事的孩子。下半學期，由于你的努力，成績有了明顯的提高但作文水平有待提高。 希望你暑假應多看課外書為寫好作文打基礎。 19 你是一個聰明、 活潑的女孩， 你的作業(yè)寫得干凈整齊， 可以看出你是個細心、 學習態(tài)度認真的好學生。 如果在課堂上能更積極，多動腦筋，不懂就問，老師相信你一定會成為一個更優(yōu)秀的學生。 20 你是一個聰明、 活潑的女孩， 你的作業(yè)寫得干凈整齊， 可以看出你是個細心、 學習態(tài)度認真的好學生。 如

7、果在課堂上能更積極，多動腦筋，不懂就問，老師相信你一定會成為一個更優(yōu)秀的學生。 21 你是一個聰明、懂事、乖巧的孩子。后半學期進步較大，基礎較扎實但作文水平有待提高。如果能多 動腦筋，上課舉手積極一些，將會更好。 22 你是一個文靜的女孩。你尊敬師長，友愛同學。但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一 名自覺、自愛、守信用的好孩子。 23 你是一個善良、懂事的孩子。下半學期，由于你的努力，成績有了明顯的提高。希望你今后繼續(xù)努力， 走到班隊伍的前列去。暑假應多看課外書為寫好作文打基礎。 24 你是一個善良、 懂事的孩子。 下半學期， 由于你的努力， 成績有了明顯的提高。 希望

8、你今后繼續(xù)努力， 走到班隊伍的前列去。暑假應多看課外書為寫好作文打基礎。 25 你是一個聰明而懂事的男孩。平時上課聽得認認真真，但很少聽到你精彩的發(fā)言。基礎較扎實但閱讀、 作文水平有待提高，希望你暑假應多看課外書為寫好作文打基礎。 26 你是個可愛的女孩。上課專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但學習成績不穩(wěn)定。希 今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 27 你是個可愛的女孩。上課專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但學習成績老師不能突 破自己。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 28 你是一個性

9、格內向的女孩。上課較能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應 較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 29 你是一個性格內向的男孩。上課較能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應 較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 30 你是一個聰明、乖巧的孩子。上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成，回答問題聲音響亮，后半學期進步 很大。加油吧，你會越來越棒！ 31 你是一個性格內向的男孩。上課較能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應 較慢，學

10、習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 32 你是一個乖巧、懂事的女孩，按時完成作業(yè)，字跡工整、清楚。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一 些，將會更好。基礎較扎實但作文水平還需提高希望利用暑假時間多看課外書充實自己哦。 33 你是一個活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時 而有拖拉現(xiàn)象，學習成績并不穩(wěn)定。暑假里希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能 力和寫作水平。 34 你是一個天真、可愛的男孩，但學習目的不明確字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正 學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多

11、動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。 35 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓 住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。 36 你是一個懂事的孩子，雖然有時在課上發(fā)言不大膽，但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋， 多下工夫學習的話，我們相信你的發(fā)言、你的能力會得到更大進步，你會變得更優(yōu)秀的。 37 你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作業(yè)干凈、工整， 老師批改起來都是一種享受。加油吧，你會越來越棒！ 38 你是一個性格內向的男孩。上課較能專心聽講，作業(yè)較能按時完成，學習

12、上能盡主觀努力，但思維反 應較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，在暑假里補缺補漏，只有這樣，才能跟上班級 同學不掉隊。 39 你是一個聰明活潑的孩子，上課能大膽發(fā)言，思維也比較敏捷，但作業(yè)太馬虎、字跡也不端正，學習 成績不穩(wěn)定。暑假里希多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 40 你是一個活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時 而有拖拉現(xiàn)象，學習成績并不穩(wěn)定。暑假里希多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 41 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手 發(fā)言， 課后要花工夫

13、， 把學到的知識鞏固牢。 暑假里希望能多看課外書， 提高自己的閱讀能力和寫作水平。 只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。 42 你是個非?？蓯鄣呐?。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意?；A較扎實，暑假里希 望能多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 43 你是一個文靜而懂事的男孩。你與同學和睦相處。下半學期，由于你的努力，成績有了明顯的提高， 基礎較扎實，暑假里希望能多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 44 你是個非常可愛的女孩。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意?；A較扎實，暑假里希 望能多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 45 你是一個聰

14、明活潑的孩子，學習上有自覺性上課能大膽發(fā)言，思維也比較敏捷，但作業(yè)太馬虎、字跡也 不端正，學習成績不穩(wěn)定。多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 46 你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。這學期你上課不夠專心，書寫撩草，成績 下降。希望你利用暑假時間補缺補漏，多看課外書提高自己的閱讀能力和寫作水平。 47 你是一個活潑、開朗的男孩。你學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不 要太貪玩，利用暑假多看課外書，一心一意搞好自己的學習成績。 48 你是一個性格內向的女孩。上課較能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應 較慢，學習成

15、績有待提高。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 49 你是一個性格內向的女孩。 上課較能專心聽講， 作業(yè)能按時完成， 學習上能盡主觀努力， 但成績不穩(wěn)定。 希望暑假里補缺補漏，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 50 你是一個性格內向的女孩。上課較能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應 較慢，學習成績有待提高。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 51 你是一個性格內向的女孩。上課較能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較 慢，學習成績有待提高。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神

16、，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 52 你是一個活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時 而有拖拉現(xiàn)象，學習成績并不穩(wěn)定。暑假里希多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 53 你是一個性格內向的男孩。上課較能專心聽講，作業(yè)較能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反 應較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，在暑假里補缺補漏，只有這樣，才能跟上班級 同學不掉隊。 54 你是個活潑、 可愛的孩子， 遇事反應靈敏。 上課較能專心聽講， 作業(yè)按時完成， 學習上能盡主觀努力， 但成績老是不能突破。暑假里希望能補缺補漏，多看課

17、外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 55 你是一個活潑、可愛的女孩。這學期，由于你的努力，書寫有了明顯的提高。上課較能專心聽講，學 習上能盡主觀努力，但成績老是不能突破。暑假里希望能補缺補漏，多看課外書，提高自己的閱讀能力和 寫作水平。 ， 56 你是一個乖巧、懂事的女孩，對于老師布置的任務你都能努力地去完成。如果能多動腦筋，上課舉手 更積極一些，將會更好。基礎較扎實但作文有待提高。暑假里希望能補缺補漏，多看課外書，提高自己的 閱讀能力和寫作水平。 ， 57 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩。但在學習上你忘記了自己是個學生，上課走神，吧作業(yè) 拋到腦后。希望你明確學習目的，

18、端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力， 相信你能行。 58、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私 的好女孩。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意?；A較扎實，但作文水平有待提高。暑假 里希望能多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 59 你是一個活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時 而有拖拉現(xiàn)象，學習成績并不穩(wěn)定。暑假里希多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 60、你是個活潑、可愛的孩子，遇事反應靈敏。上課較能專心聽講，作業(yè)按時完成，學習上能盡主觀努力， 但成績老是不能突破。暑假里希望能補缺補漏，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。 7歡迎下載 。