語(yǔ)文必修四蘇教版第三專題版塊三《滕王閣序并詩(shī)》同步教案24

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1、語(yǔ)文必修四專題三版塊三蘇教版最新同步教案 《滕王閣序并詩(shī)》最新同步教案 24 一、 教學(xué)目的：本次教學(xué)，試想有別于其它方式的教學(xué)，重在于把疏通文意－鑒賞文采－了解相 關(guān)古代文化常識(shí)－掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的意義緊密結(jié)合起來(lái)，把講、讀、練、寫結(jié)合起來(lái)。 二、關(guān)于王勃： 王勃（約650 —675）,字子安，絳州龍門（現(xiàn)山西省稷山縣）人祖父是隋朝有名的學(xué)者王通。王 勃六歲就善于寫文章。不到二十歲，對(duì)策取在高等，授朝散郎。沛王李賢聽(tīng)到他的名聲，請(qǐng)他作王 府修撰。諸王斗雞，互有勝負(fù)，王勃戲?yàn)椤断⑼醵冯u文》觸怒高宗，被逐出府。后又因殺官奴得 罪，他的父親王福畤（zhi）受連累被貶為交趾（在洛陽(yáng)南一千里

2、，濱南海）令。王勃在上元二年 往交趾省父，渡海溺水，驚悸而死。著有王子安集。王勃和同時(shí)的楊炯、盧照 鄰、駱賓王齊名， 合稱“初唐四杰”。 三、給學(xué)生播放配音朗誦，注意其中生字的讀音 四、學(xué)生練讀，疏通文字，熟悉課文 五、教學(xué)過(guò)程： 南昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光 射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊彩星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之 美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休暇，勝友如云。千里逢迎， 高朋滿座。 騰蛟起鳳， 孟學(xué)士之詞宗； 紫電青霜， 王將軍之武庫(kù)。 家君作宰， 路出名

3、區(qū)； 童子何知， 躬逢勝餞。 時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼駿嘯于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨 帝子之長(zhǎng)洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈 回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢(shì)。 披繡闥，俯雕甍。山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀 黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱， 雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。 遙吟俯暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱 華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥

4、，覺(jué)宇宙之無(wú)窮； 興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，指吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān) 山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年？ 嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲, 豈乏明時(shí)？所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪 泉而覺(jué)爽，處涸轍而猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情; 阮籍猖狂，豈效窮途之哭？ 勃，三尺微命，一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗慰之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百 齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù)，接孟氏

5、之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門。 楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？ 鳴呼！勝地不常，盛筵難再。蘭亭已矣，梓澤邱墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望 于群公！敢竭鄙懷，恭疏短引。一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。 附1 :《滕王閣》詩(shī) 滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。 畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。 閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。 閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流！ 附2: 《唐摭（zh f ）言》（卷5） “王勃著《滕王閣序》時(shí)年十四。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之，已 宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓客，勃不辭

6、讓。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報(bào)云’南昌故 郡，洪都新府‘，公曰：’是亦老生常談?！謭?bào)云‘星分翼軫，地接衡廬‘，公聞之，沈吟不言。 又云：‘落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色‘，公矍然（矍， ju 6；驚視的樣子）而起，曰：‘此 真天才，當(dāng)垂不朽矣！’遂亟請(qǐng)宴所，極歡而罷?！?練習(xí)一：請(qǐng)為文中加點(diǎn)的字注上拼音。 練習(xí)二：請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)。 天文氣象類： 翼軫、牛斗、霽、北辰、扶搖 地理掌故類： 衡廬、三江五湖、蠻荊、甌越、夷夏、汀、渚、彌津、彭蠡、衡陽(yáng)、吳會(huì)、南溟、天柱、關(guān)山、貪 泉、東隅、桑榆、龍門、蘭亭、梓澤 人物故事類： 徐孺、陳蕃、帝子、帝閽、馮唐、李廣、賈誼、梁

7、鴻、阮籍、孟嘗、終軍、宗慰、謝家寶樹(shù)、孟氏 芳鄰、鯉對(duì)、鐘期、揚(yáng)意、潘江、陸海 建筑風(fēng)物類： 駿嘛、鷲、岫、桂殿蘭宮、間、薨、閭閻、宣室 長(zhǎng)用指稱： 三秋、四美、二難、三尺、一介 其他： 懿范、勝友、甫、遺、遏、睇眄、盈虛、數(shù)、失路之人、多舛、見(jiàn)機(jī)、達(dá)人、老當(dāng)益壯、移、窮且 益堅(jiān)、涸轍、請(qǐng)纓、弱冠、投筆、長(zhǎng)風(fēng)、簪笏、奉晨昏、纖歌、袂、鐘鳴鼎食之家 練習(xí)三：為下面的語(yǔ)句找對(duì)子（如能自己編寫，佳者有獎(jiǎng)）。 ,地接衡廬。 襟三江而帶五湖， 。 物華天寶，龍光射牛斗之墟； 。 ;千里逢迎，高朋滿座。 時(shí)維九月， 。 ,煙光凝而暮山紫。 層巒聳翠，上出重霄； 。 披繡間

8、， 。 ,秋水共長(zhǎng)天一色。 漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱， 。 ;鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具， 天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮； 。 ,天柱高而北辰遠(yuǎn)。 ?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。 時(shí)運(yùn)不齊, ,李廣難封。 老當(dāng)益壯，寧移白首之心? 東隅已逝， 。 無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠； 。 楊意不逢，撫凌云而自惜； ？ 練習(xí)四：請(qǐng)為每一個(gè)自然段概括段意。 滕王閣序 南昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光 射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊彩星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之 美。都督閻公之雅望，茱戟遙臨；宇文新州之懿范，褥

9、帷暫駐。十旬休暇，勝友如云。千里逢迎， 高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫(kù)。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知, 躬逢勝餞。 （由洪州的地勢(shì)、人才說(shuō)到宴會(huì)。） 時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼駿嘯于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子 之長(zhǎng)洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回； 桂殿蘭宮，列岡巒之體勢(shì)。 （寫滕王閣構(gòu)筑之宏。） 披繡間，俯雕薨。山原曠其盈視，川澤纖其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍 之岫。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣 驚寒，聲斷衡陽(yáng)

10、之浦。 （寫滕王閣眺望之廣，并寫秋景。） 遙吟俯暢，逸興遺飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華， 光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡 悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，指吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難 越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年？ （寫宴會(huì)，由娛游想到人生遇合。） 嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈 乏明時(shí)？所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉 而覺(jué)

11、爽，處涸轍而猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情； 阮籍猖狂，豈效窮途之哭？ 匝窗（由不遇時(shí)寫到自勵(lì)。） 勃，三尺微命，一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗慰之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百 齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜 托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？ （由自己的遭遇寫到路過(guò)滕王閣，得與宴會(huì)，自當(dāng)應(yīng)命作詩(shī)。） 鳴呼！勝地不常，盛筵難再。蘭亭已矣，梓澤邱墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望 于群公！敢竭鄙懷，恭疏短引。一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。 （作者以年

12、少居末座，而與眾賓一同賦詩(shī)，故以謙辭作結(jié)。） 練習(xí)五： 比較《滕王閣序》和《岳陽(yáng)樓記》文體和文章結(jié)構(gòu)的異同。 附：《岳陽(yáng)樓記》 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其 舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦於其上；屬予作文以記之。 （敘重修岳陽(yáng)樓的經(jīng)過(guò)和作記的緣由） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣 象萬(wàn)千；此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì) 於此，覽物之情，得無(wú)異乎？ （用“前人之述備矣” 一句把岳陽(yáng)樓的壯觀撇開(kāi)，只就登樓者覽物之情說(shuō)，引出下文悲樂(lè)兩段。） 若夫霆雨霏霏，

13、連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，橘 傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲 者矢O 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁 郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沈璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有 心曠神怡，寵辱偕忘、把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 （兩段一寫覽物而悲者，一寫覽物而喜者，闡述景物不同，心情因而不同。） 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高， 則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天 下之憂而憂，彳愛(ài)天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！ （揭出正意。指明古代仁人異于二者之為的原因。 “先天下之憂而憂，彳愛(ài)天下之樂(lè)而樂(lè)”兩語(yǔ)極為 正大，成為千古名言。結(jié)語(yǔ)表示自己的志愿，情感深厚，耐人尋味。） 時(shí)六年九月十五日。（全文 457 字） （敘作記的時(shí)間。） 練習(xí)六： 以本校為藍(lán)本，以《岳陽(yáng)樓記》和《滕王閣序》為范文，寫一篇名為《母校小記》的作文，不 超過(guò) 1000 字。