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1、《空城計(jì)》教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)
一．導(dǎo)語：
（畫面：主題曲）
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?！边@是電視連續(xù)劇《三國演義》的主題曲，也是小說的卷首詞。歌聲高亢渾厚，意境深邃悠遠(yuǎn)，但在它那明白如話的歌詞里卻包含著筆墨難盡的歷史滄桑。那栩栩如生的英雄人物，那動人心弦的爭霸故事，早已深刻在我們腦中。節(jié)選自第97回《空城計(jì)》的故事早已膾炙人口、家喻戶曉。今天，讓我們再次領(lǐng)略作品的藝術(shù)魅力。
二．基礎(chǔ)題：
預(yù)習(xí)檢查：
1．給下列加點(diǎn)字注音：
司馬懿yì
2、; 駭然 hài 丞相 chéng
膾炙人口kuàizhi
3、; 馬謖 sù 汲水jí
旌旗 jīng &
4、#160; 鶴氅chǎng 綸巾guān
2．.解釋
卻說：舊小說的發(fā)語詞。 汲水：從井中取水。
盡皆失色：臉色。
5、60; 必不能遠(yuǎn)遁：逃跑、逃離。
三．研究題：
1．畫面欣賞：（作品的藝術(shù)魅力體現(xiàn)在哪里呢？先請欣賞一段錄象）
用語言描述畫面 孔明： 悠閑自在
司馬懿： 望而卻步
（齊
6、讀畫面描寫部分）
2．這就是赫赫有名的空城計(jì)，同學(xué)們還有什么疑問嗎？
問 ① 面對空城計(jì)，諸葛亮和司馬懿的看法有何不同，
試比較： 懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈識？宜速退?！?
孔明曰：“此人料吾平生謹(jǐn)慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也，吾已令興、苞二人在彼等候?！?
答 ：兩人的語言，內(nèi)容一致，甚至用詞也多有相同， 說明孔明完全料定司馬懿在“空城
7、計(jì)”面前的判斷和處理方法，突出表現(xiàn)了司馬懿高明，但孔明更棋高一著。
追問：二人性格有何異同：A謹(jǐn)慎是雙方共有的特點(diǎn)，司馬因諸葛謹(jǐn)慎而斷定他不設(shè)空城，諸葛因司馬謹(jǐn)慎而判定他不敢進(jìn)城。B異：諸葛的謹(jǐn)慎中含有果斷、機(jī)智，司馬謹(jǐn)慎中見多疑。兩人都知己知彼，但孔明跟棋高一著，使司馬上了當(dāng)。C“空城計(jì)”這一情節(jié)幾乎神話了孔明，但并未丑化司馬，在他多謀多疑的性格中仍然顯現(xiàn)出政治家的風(fēng)采。
問② “不得已而用之”具體指什么？
8、; 魏兵來速快 忽然
危急的情勢 力量懸殊 十五萬----二千五百
9、 側(cè)面烘托 眾皆失色
問③ 為什么將孔明用計(jì)的想法寫在事后，不寫在“傳令”部署之時？
答：寫在最后，設(shè)置懸念，增強(qiáng)了情節(jié)的 驚險性和奇特性，使情節(jié)帶有傳奇色彩。
10、3．我們還可以從文中那些語句中看出諸葛亮的性格特點(diǎn)？試舉例說明
其他：第一節(jié)，“猶豫不絕”表現(xiàn)孔明卓越的軍事才能；“急喚”，當(dāng)機(jī)立斷。六個方面的部署：足智多謀、考慮周密、用兵謹(jǐn)慎、臨危不亂。第二節(jié)的語言：既寫出空城計(jì)的具體方法，又表現(xiàn)孔明過人的膽識。
總結(jié)：諸葛亮的人物形象（用四字詞語 ）： 臨危不懼、多謀善斷、大智大勇、膽識驚人、果斷機(jī)智、足智多謀、考慮周密、鎮(zhèn)定自若、果斷機(jī)智、用兵謹(jǐn)慎、臨危不亂。
11、 （正是因?yàn)橛辛酥T如諸葛亮這些光彩奪目的形象，別具匠心的構(gòu)思，才使這部古典名著大放異彩。那么你對此了解多少呢？）
四．拓寬題：
搶答：
1．謎面是鑿壁偷光（打一三國人名）
孔明，就是諸葛亮！
2．《三國演義》中諸葛亮的計(jì)策：空城計(jì)、七擒孟獲 金蟬脫殼、調(diào)虎離山、草船借箭、美人計(jì)、連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)。
3．街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖。
4．為什么諸葛亮年輕時，人們稱他為臥龍?
因?yàn)橹T葛亮年輕時隱居山中，他博學(xué)廣記，胸懷大志，結(jié)交荊州名士，所以人們稱他為臥龍
5．建興五年，諸葛亮出
12、師伐魏，臨行前給劉禪上 《出師表》。
6．羅貫中在寫這本書時的歷史依據(jù)，就是晉朝史學(xué)家陳壽的史書《三國志》
7．《三國演義》中有哪些典型人物：劉備、周瑜、曹操、黃蓋、關(guān)羽、張飛、；趙云等
8．“空城計(jì)”成功的基礎(chǔ)是什么？對敵我雙方精確的分析，知己知彼。
9．城計(jì)的原文和出處
【古兵法原文】
虛者虛之，疑中生疑，剛?cè)嶂H，奇而復(fù)奇。
13、; 【原文今譯】
兵力空虛時，愿意顯示防備虛空的樣子，就會使人疑心之中再產(chǎn)生疑心。用這種陰弱的方法對付強(qiáng)剛的敵人，這是用奇法中的奇法
五．討論題：要概括“空城計(jì)”，說說你的看法，并舉出相關(guān)實(shí)例。
“空城計(jì)”的內(nèi)容概括：街亭失守后，城中只剩把部隊(duì)都派去攻打魏少數(shù)老弱殘兵。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率15萬大軍來攻城。諸葛臨危不懼，傳令大開城門，還派人去城門口灑掃。諸葛亮自己則登上城樓，端坐彈琴，態(tài)度從容，琴聲不亂。司馬懿來到城前，見此情形，心生疑竇，怕城中有伏兵，因此不敢貿(mào)進(jìn)
14、，便下令退兵。
評論：有人說，一味小心的人不能做大事，也只有小心的人才能做大事。這句話看似矛盾，而實(shí)際上卻講出了事情的本質(zhì)所在，這一點(diǎn)從諸葛亮的空城計(jì)上就可以清楚地看出來?？酌饕簧?jǐn)慎，這次忽然用了極冒險的計(jì)策，似乎不合乎常理，而他就是用的這種不合常理迷惑了司馬懿的推理。司馬懿多次敗于孔明的計(jì)策，所以對孔明的每一個計(jì)策都抱著懷疑的態(tài)度進(jìn)行推測，這一次空城計(jì)的成功又正是利用了司馬懿的多疑。
在戰(zhàn)爭中，進(jìn)攻與防守是經(jīng)常的事，進(jìn)攻與防守，是人力物力的較量，更是勇氣與智慧的較量。
總結(jié)：“空城計(jì)”可以用，但不是到處可用，人與人之間還須真誠相待。對任一計(jì)策，我們都應(yīng)全面看待，對人更應(yīng)如此。
六．作業(yè)：說說你心目中的諸葛亮
《空城計(jì)》教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)
