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1、2019 最新人美版美術(shù)一下《花的世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 9 課 花的世界
教材分析:
本課教學(xué)內(nèi)容 , 緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn) , 圍繞“花”這一主題 , 以豐
富、多樣、開放、綜合發(fā)散的教學(xué)思維 , 來充分展示《花的世界》這一綜合探索
的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過真實(shí)的鮮花讓學(xué)生認(rèn)識花的生長結(jié)構(gòu);通過四季花的圖片欣
賞 , 讓學(xué)生了解花的內(nèi)在美;通過畫家和小朋友的花 , 讓學(xué)生欣賞花的藝術(shù)美;
通過選擇多種材料的綜合運(yùn)用 , 讓學(xué)生感受材料美;通過舉辦畫展 , 以及花的拓
展 , 讓學(xué)生在更廣闊的空間中去體驗(yàn)花的美。以上五個(gè)環(huán)節(jié) , 合理有效地體現(xiàn)美
術(shù)與其它學(xué)科的綜合。學(xué)生理解了美術(shù)對生
2、活的獨(dú)特貢獻(xiàn) , 真正獲得綜合運(yùn)用美
術(shù)以及其它知識、技能來解決學(xué)習(xí)生活中問題的能力。
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
認(rèn)知:感受理解花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美、材料美、裝飾美 , 認(rèn)識花與
人們生活的密切聯(lián)系 , 能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面、
立體創(chuàng)作。
情意:感知、體驗(yàn)“花”的自然美、藝術(shù)美 , 培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情
感與合作意識 , 培養(yǎng)表現(xiàn)生活、裝飾美化生活的興趣。
能力:培養(yǎng)認(rèn)識、發(fā)表、探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、展示、介紹 “花”的美及綜
合利用各種方法材料創(chuàng)作、裝飾、美化生活 , 美化自身的能力。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法
3、進(jìn)行“花”的平面、立體創(chuàng)
作。
難點(diǎn):探索運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的花。
學(xué)習(xí)材料:
課件、彩帶、皺紋紙、彩紙、毛線、雙面膠、剪刀……
教學(xué)過程:
一、認(rèn)識了解花的自然美
1. 出示一枝鮮花 , 分析花的生長結(jié)構(gòu)。
2. 引導(dǎo)學(xué)生從花的形狀、色彩、氣味 , 了解花的自然美。
教學(xué)意圖: 一枝鮮花 , 容易引起學(xué)生的注意。讓他們了解花的自讓生長狀態(tài)
從形、色、味認(rèn)識花的自然美感特征 , 體現(xiàn)跨學(xué)科的綜合。
二、欣賞感受花的內(nèi)在美
1 .欣賞四季花的圖片:水仙、蓮花、菊花、梅花。(課件展示)
2 . 四季花的生長環(huán)境、季節(jié)以及所蘊(yùn)含的人格美和品格美。
教學(xué)意圖: 了
4、解花的在什么季節(jié)里開 , 生長在什么樣的環(huán)境里 , 以及不同的
花所蘊(yùn)含的不同品格 , 增長學(xué)生的知識 , 開闊學(xué)生的眼界。
三、研究花的藝術(shù)美
1. 家筆下的花:(課件展示)
( 1)《花籃圖》李嵩(宋)
( 2)《向日葵》凡高(荷蘭)
2. 欣賞小朋友花的作品:(課件展示)
彩筆、彩紙、皺紋紙、毛線、撕紙、橡皮泥、立體的平面的等等。
教學(xué)意圖: 欣賞大師的畫 , 可以開闊學(xué)生的眼界 , 提高他們的欣賞水平。
欣賞小朋友花的作品 , 可以讓學(xué)生了解花的各種媒材的制作方法 , 并且消除
他們?yōu)殡y的心理 , 能夠產(chǎn)生你行我也行的心理 , 激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)作的欲望。
四、實(shí)踐創(chuàng)作
5、花的材料美
1 .作業(yè)要求:綜合運(yùn)用各種材料 , 以小組為單位 ,進(jìn)行花的制作。
2. 教師指導(dǎo)。
教學(xué)意圖: 教師提出作業(yè)要求 , 讓學(xué)生學(xué)會合作。重在引導(dǎo)學(xué)生在合作中去
鍛煉;在動手中去體驗(yàn)各種材料的特點(diǎn)。教師的輔導(dǎo) , 重在引導(dǎo)學(xué)生大膽的實(shí)踐
和創(chuàng)新 , 隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、隨時(shí)鼓勵(lì) , 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。
五、展示拓展花的裝飾美
1 .各個(gè)小組舉辦花卉展。
2 . 拓展:了解花的更多知識 , 如收集描寫花的詩句(一枝花開不算美 , 萬紫
千紅才是春) , 動手制作花的標(biāo)本。
教學(xué)意圖: 讓他們把自己作品展示給大家 , 與大家共同分享 , 這也是孩子們
非常愿意的做的事情 , 并且還能提高他們的語言表達(dá)能力。教師的一兩句話的拓
展 , 注重了對學(xué)生學(xué)習(xí)的延伸。
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