人美版美術(shù)三上《爬升玩具》創(chuàng)新教案設(shè)計(jì)

2019最新人美版美術(shù)三上爬升玩具創(chuàng)新教案設(shè)計(jì)【學(xué)校教學(xué)管理博客】 鏈接建設(shè)中發(fā)百人:本課題擬課時(shí)完成 爬升玩具»1 、 了解爬升玩具的制作方法。2 、 進(jìn)行爬升玩具的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)。3 、 隱 性 內(nèi) 容 與 目 標(biāo)感受爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作的樂趣，提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn) 行 創(chuàng) 作 和 動(dòng) 手 制 作 的 能 力。1、 學(xué)習(xí)爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)2、作品的新穎，制作的精美、實(shí)用。本課教學(xué)所用的教材基本上以圓筒形為主，可選擇直彳災(zāi)一一5厘米左 右的紙筒或塑料筒（去底部），若已有現(xiàn)成材料，可用稍厚的紙卷制而 成。彩色紙也可用廢舊的廣告宣傳材料代替。4 / 4學(xué)生課前自 帶好材料， 放在桌上。學(xué)生仔細(xì)觀 察、思考、 討論、回欣賞其他學(xué) 生作品，開 拓學(xué)生的思 維。學(xué)生嘗試制 作。培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)造能力。、組織教學(xué) 、檢查用具三、導(dǎo)入：出示會(huì)爬的玩具，引導(dǎo)學(xué)生觀察 和分析。導(dǎo)出課題。四：授新1、總結(jié)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生思考 小玩具為什么會(huì)爬呢，還有什么其他的方法 讓小玩具爬起來么？仔細(xì)觀察，四人小組討論。學(xué)生觀察，思考、討 論、回 答2、示范說明集中會(huì)爬的玩具的具體方法和步驟。3、欣賞其他學(xué)生作品，開拓學(xué)生的思維。五、 布 置 作 業(yè)： 拿出材料，開動(dòng)腦筋，做出一個(gè)和其他人不一 樣的會(huì)爬的玩具。四人小組里的小朋友要比 一比誰的玩具爬的最好，最長(zhǎng)。比一比誰的 作品和別人不一樣，最有創(chuàng)意。六、制作今天我們初步學(xué)習(xí)制作會(huì)爬的玩具，而且 我們把一些廢品裝飾后變成了一個(gè)個(gè)有趣的 玩具，生活中還有許多的“廢品”有待我們 發(fā)現(xiàn)進(jìn)行裝飾，充分利用成為有用的物品。所有正文請(qǐng)用小四號(hào)仿宋填寫教學(xué)反思【為什么這么教？】用紅色字體書寫2011年 月學(xué)科關(guān)于爬升玩具備注作業(yè)設(shè)計(jì)看看步驟圖，用彩紙做一個(gè)漂亮的能爬升的玩具。大家 起玩，讓玩具升起來。