道法三下8 大家的“朋友第一課時 教案

部編版道德與法治三年級下冊 8大家的“朋友”第一課時 教學(xué)設(shè)計課題 大家的“朋友” 第一課時單元第三單元學(xué)科道德與法治年級三年級學(xué)習(xí)目標1、情感態(tài)度與價值觀目標：養(yǎng)成愛護公共設(shè)施的良好習(xí)慣，爭做文明小公民。2、能力目標：能夠通過探究、合作的方式認識公共設(shè)施的作用，能夠在生活中自覺愛護公共設(shè)施。3、知識目標：認識生活中常見的公共設(shè)施，知道它們的作用。重點認識生活中常見的公共設(shè)施，知道它們的作用。難點認識生活中常見的公共設(shè)施，知道它們的作用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、 猜謎語：（1） 有門有窗不是房，腳兒圓圓走四方，在人送客不疲倦，他的工作特別忙。（2） 誰都知他最熱心，不欺老少不嫌貧，不怕風(fēng)雨和雨打，夜夜照亮到天明。（3） 綠衣漢，街頭站，光吃紙，不吃飯。2、提問：它們都有一個共同的名稱，你知道是什么嗎？思考。猜謎語導(dǎo)入。講授新課【公共設(shè)施的作用】1、 知識窗：什么是公共設(shè)施。2、 過渡語：這些公共設(shè)施就像是我們的“朋友”，它們在小區(qū)、村莊、街頭、公園、為我們默默提供著幫助，你了解它們嗎？3、 七嘴八舌說一說：請你想一想，說一說，常見的公共設(shè)施有哪些？4、 思維導(dǎo)圖歸納公共設(shè)施有哪些。5、 過渡語：這些公共設(shè)施為我們提供了怎樣的幫助？讓我們一起來聽聽它們的自我介紹吧?。?） 我是休息椅。當你行走在公園里，想坐下休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。（2） 我是垃圾桶。當你想扔掉手中的垃圾時，我會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里，保持街道的清潔！”（3） 我是廣播小喇叭。居住在這條村子里的老人們喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識；青年人喜歡聽我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)砹酥R與快樂！（4） 我是路燈。漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。6、 小活動：你還了解哪些公共設(shè)施的作用呢？請你選擇一種自己熟悉的公共設(shè)施，說一說或用表演的方式展示公共設(shè)施的作用。7、 播放視頻我是公共設(shè)施8、 提問：如果沒有公共設(shè)施，我們的生活會是什么樣呢？來看看小叮當?shù)穆男性庥霭桑?、 小討論：想一想，小叮當還會遇上哪些不方便？把故事接著講下去吧！10、 總結(jié)：假如沒有公共設(shè)施。11、 小提示：公共設(shè)施的存在為我們的生活帶來了巨大的便利，假如沒有公共設(shè)施，我們的日常生活將會變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜公共設(shè)施，愛護公共設(shè)施?！拘滦凸苍O(shè)施設(shè)計大賽】1、 師：為了讓公共設(shè)施更大程度發(fā)揮它們的作用，為我們的生活提供便利，我們來舉辦一個“新型公共設(shè)施設(shè)計大賽”。設(shè)計的作品可以是對現(xiàn)有公共設(shè)施的改進和完善，也可以設(shè)計一種新型的公共設(shè)施。請展開想象的翅膀吧！2、 展示設(shè)計方案。討論。表演。思考、討論。設(shè)計、展示、介紹。知道什么是公共設(shè)施。認識生活中常見的公共設(shè)施。認識公共設(shè)施的作用。認識公共設(shè)施的作用，突破重點。深入認識公共設(shè)施的重要性，課堂小結(jié)每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們應(yīng)該相互尊重、相互理解、相互包容。總結(jié)提升板書大家的“朋友” 第一課時1、認識我們的“朋友”2、新型公共設(shè)施設(shè)計大賽