八年級政治上學期期末復習 探究導學課型 第1-4單元課件（打包4套） 新人教版1.zip

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題干材料中最關鍵的詞句是 絕癥母親為給孩子留下學費 耗時3年繡出 清明上河圖 嘔心瀝血 這見證了偉大的母愛 觀點本身正確 但不符合題意 應排除 是對應的正確觀點 故選C 3 2014 汕尾學業(yè)考 孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德 下列做法值得我們稱道的是 小麗經(jīng)常抽空給在外打工的媽媽報平安 小雨不愿到鄉(xiāng)下看望爺爺 劉建在學習之余照看家里的小賣店 15歲的小云跟父母一起打工A B C D 解析 選C 本題考查的知識點是孝親敬長 主動向媽媽報平安讓媽媽放心 照看家里的小賣店幫父母分憂都是孝親敬長的表現(xiàn) 符合題意 我們不僅要孝敬父母 還要關愛其他長輩 小雨不愿到鄉(xiāng)下看望爺爺是錯誤的 15歲的小云跟父母一起打工是沒有依法履行受教育義務的表現(xiàn) 不但錯誤 而且違法 排除 4 2014 蘭州學業(yè)考 從 ?；丶铱纯?到 時間都去哪兒了 看似平淡的旋律和娓娓道來的歌詞深刻地刻畫出父母對子女無私的關愛 它啟示我們要 理解父母 尊重父母 孝敬父母應從身邊小事做起 一切順從父母 讓父母高興 懂得感恩 回報父母和社會A B C D 解析 選B 本題考查的知識點是如何孝敬父母 主要考查學生的解決問題和辨別是非的能力 孝敬父母就是理解 尊重 回報父母 應從小事做起孝敬父母 在父母做錯事的時候 不僅不能順從 還應該指出來 這也是孝敬父母 故選B 變式備選 2015 慶陽寧縣五中質(zhì)檢 誰言寸草心 報得三春暉 12歲的邵帥將自己的骨髓捐獻給了患白血病的母親 手術前 他還不忘發(fā)短信安慰母親 邵帥以自己的實際行動 回報父母的養(yǎng)育之恩 告別依賴 走向獨立 履行贍養(yǎng)父母的義務 弘揚孝敬父母的傳統(tǒng)美德A B C D 解析 選D 本題考查學生對孝敬父母的理解 邵帥捐獻骨髓救治母親的行動弘揚了孝敬父母的傳統(tǒng)美德 是在回報父母的養(yǎng)育之恩 正確 不符合題意 贍養(yǎng)父母是指在物質(zhì)上供養(yǎng)父母 因此 不符合題意 正確且符合題意 故選D項 5 2014 泉州中考 孝敬父母弘揚傳統(tǒng)美德同學們在法制宣傳欄中看到右邊這幅漫畫后展開討論 鐵蛋認為 父母對子女有養(yǎng)育之恩 孝敬父母天經(jīng)地義 但子女出門在外工作繁忙 不 ?；丶铱纯?也是正常的 請你運用所學知識對鐵蛋的想法進行辨析 解析 本題以一幅漫畫為背景 以子女孝敬父母為主題 考查學生對漫畫的欣賞和對父母對子女的愛的理解 在審題時 我們既要研究漫畫 又不能遺漏了文字內(nèi)容的說明 對鐵蛋的話進行辨析 很明顯 在新的老年人權益保障法出臺之前 是否回家看望父母在法律上沒有具體的規(guī)定 但在該法出臺之后 ?；丶铱赐改讣仁且环N道德行為 更是一種法律強制的行為 答案也要從這兩個方面進行辨析 答案 1 父母對子女有養(yǎng)育之恩 孝敬父母天經(jīng)地義 的說法是正確的 父母不僅賦予我們生命 哺育我們成長 而且教我們做人 這種恩情要銘記心中 父母為家庭作出了貢獻 為我們付出了許多 他們應當?shù)玫綈鄣幕貓?理應受到我們的孝敬 所以我們應該孝敬父母 2 子女出門在外工作繁忙 不 ?；丶铱纯?也是正常的 的說法是錯誤的 不 ?；丶铱纯?違反了老年人權益保障法 孝敬父母需要付出 即要付出代價 我們可能付出時間 付出感情 付出體力 甚至委屈自己 但孝敬父母收獲的是甜蜜 所以我們要 ?；丶铱纯?高頻考點二學會與父母溝通 典題示范 2014 珠海學業(yè)考 認真觀察右圖 你認為漫畫中的小東應該 A 與父母冷戰(zhàn) 獨立行事B 壓抑自己 遷就父母C 調(diào)適逆反心理 主動與父母溝通D 堅持己見 決不讓步 答題指導 1 明確考查角度 觀察漫畫可知 小東產(chǎn)生了逆反心理 本題考查克服逆反心理的方法 2 回扣所學知識 克服逆反心理 要求我們要善于傾聽 與父母理智溝通 3 選項排錯選正 A B D都是不正確的極端做法 不利于化解矛盾和沖突 小東應理解父母的苦心 調(diào)適逆反心理 主動與父母溝通 恰當解決沖突 答案 C 考題回訪 1 2014 云南學業(yè)考 小超進入青春期后 在家總愛和父母 頂牛 對著干 事后又覺得后悔 針對小超的情況 你給他的合理建議是 理解父母的想法 學會換位思考 調(diào)適逆反心理 主動與父母溝通 這是青春期的正?，F(xiàn)象 應順其自然 尊重父母意愿 什么都不與父母說A B C D 解析 選A 這是青春期的正常現(xiàn)象 應順其自然 觀點錯誤 不利于化解矛盾和沖突 尊重父母意愿 什么都不與父母說 觀點錯誤 這樣不利于與父母溝通和培養(yǎng)感情 所以排除包含 或 的選項 只有A項是正確的 易錯易混 我們尊重 孝敬父母就是對父母唯命是從 點撥 不加分辨地一味順從父母 會妨礙我們自主意識的形成 影響我們獨立人格的發(fā)展 但是有主見也不是要與父母對抗 我們要克服逆反心理 消除逆反行為 與父母主動溝通 在平等祥和的氛圍中與父母交往 2 2014 來賓中考 小周近日心情不佳 在個人QQ上留言 騙老媽多要點錢被她發(fā)現(xiàn) 結(jié)果被她罵了一頓 煩死了 以后她說什么我也不聽她的 對小周的言行理解錯誤的是 A 小周欺騙媽媽的行為是不誠信的表現(xiàn)B 小周欺騙媽媽的行為是不尊重父母的表現(xiàn)C 煩死了 說明小周沒有正確對待父母的批評和教育D 說明小周能正確對待媽媽的言行 很好地保護自己 解析 選D 本題考查學生如何與父母溝通 題干中 騙老媽多要點錢 以后她說什么我也不聽她的 說明小周不誠信 不尊重父母 沒有正確對待父母的批評和教育 也沒有和父母很好地溝通 但本題屬于逆向選擇題 A B C都是正確觀點 D理解錯誤 符合題目要求 3 2015 宜春五中質(zhì)檢 初中生小林愛聽周杰倫的歌曲 小林的爸爸卻偏愛蔣大為 劉歡 小林愛吃肯德基 必勝客 小林的爸爸卻只愛吃北京油炸面 小林愛好電腦編程 經(jīng)常從網(wǎng)上搜索信息 爸爸卻對電腦一竅不通 查找資料只去圖書館和書店 他們在很多問題上產(chǎn)生了分歧 產(chǎn)生這一代溝現(xiàn)象的重要原因是 A 兩代人在心理與社會閱歷上 年齡上存在的差異B 我們與父母在知識水平 思想觀念 行為方式等方面存在差異 因此對同一個問題的看法 態(tài)度不一定相同C 父母的思想太保守 跟不上時代D 進入青春期 我們的自我意識不斷增強但父母仍把我們當小孩 解析 選B 本題考查學生對代溝現(xiàn)象的正確認識 由于我們與父母在知識水平 思想觀念 行為方式等方面存在差異 因此對同一個問題的看法 態(tài)度不一定相同 這是代溝產(chǎn)生的主要原因 因此 只有B項符合題意 變式備選 2015 保定淶水質(zhì)檢 上小學時 我是媽媽 貼心的小棉襖 我們無話不談 非常融洽 上初中后 我與媽媽的分歧越來越大 我們很難達成共識 這是因為 A 進入青春期 我們的獨立意識明顯增強B 我已長大 完全能對自己的行為負責C 隨著年齡的增長 媽媽的控制欲更強了D 上小學時 我沒有明辨是非的能力 解析 選A 本題考查學生對代溝的正確理解 進入青春期 我們的獨立意識明顯增強 但父母仍把我們當小孩看待 于是我們與父母的分歧越來越大 很難達成共識 B C D觀點都是錯誤的 只有A項正確 4 2015 黃岡英才學校質(zhì)檢 案例分析題小婷與父母和睦相處 其樂融融 她和父母也不是沒有意見不同的時候 只是小婷在和父母交往時善于運用她的獨門訣竅 第一招 責任 術 除了好好讀書外 還要積極在家里幫父母做一些家務 主動分擔家庭責任 比如洗碗 倒垃圾 擦地板等 第二招 道歉 術 如果有些事情做錯了 不要逃避 要主動道歉 獲得父母理解 第三招 表揚 術 爸爸在工作上做出了成績 及時送上自己的表揚 媽媽買到一件心儀的衣服 馬上表達自己的欣賞 第四招 傾聽 術 與父母談心 聊天 甚至爭論時 不急于反駁 頂嘴 心平氣和地聽完父母的想法 真正理解父母的良苦用心 1 請你說出小婷的四招分別體現(xiàn)了所學知識中與父母溝通的哪些竅門 2 你有過類似的經(jīng)歷嗎 并把你成功的一次經(jīng)歷寫出來與大家分享 解析 本題考查學生對與父母交往藝術的理解與應用 第 1 問 分析材料可知 第一招中幫父母做一些家務 可知體現(xiàn)的是幫助父母 第二招 道歉 術 是指在家庭交往中與父母不必太計較 第三招 表揚 術 是指贊賞父母 第四招 傾聽 術 是指認真聆聽 第 2 問 根據(jù)實際情況回答即可 答案 1 第一招體現(xiàn)了幫助父母 用行動感動親人 第二招體現(xiàn)了在家庭交往中與父母不必太計較 第三招體現(xiàn)了贊賞父母 贊賞中增進親情 第四招體現(xiàn)了認真聆聽 聆聽中獲得教益 2 有 例如周末在家?guī)透改缸黾覄?在父母生日的時候 給他們送上溫馨的祝福等 期末復習課第四單元交往藝術新思維 答案速填 A B C D E F G 與人為善 舉止端莊 與時俱進 悅納自己 善待他人 對事負責 實事求是 高頻考點一友好交往 典題示范 2014 荊州中考 詩經(jīng) 曰 謙謙君子 賜我百朋 是指只要我們禮貌待人 做到內(nèi)心真心誠意 外在彬彬有禮 就能廣受歡迎 廣交朋友 下列中學生的行為中 屬于有失禮貌的是 小王和同學穿著背心 短褲和拖鞋去看電影 女生小英去同學家玩時 描濃妝 著奇裝異服 小龍和小虎在公交車上高聲嬉笑打鬧 小剛在路上遇見老師 低頭不理睬或繞道躲避A B C D 答題指導 1 關鍵信息 內(nèi)心真心誠意 外在彬彬有禮 2 考查知識 舉止端莊 3 命題角度 有失禮貌 4 題肢排查 看電影衣冠不整 去同學家玩描濃妝 著奇裝異服 公交車上高聲嬉笑打鬧 遇見老師不理睬 都行為失當 有失禮貌 答案 D 考題回訪 1 2014 福州中考 中學生容貌清潔 服裝整潔 舉手投足注意行為美 這體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的 A 語言文明B 態(tài)度親和C 舉止端莊D 談吐文雅 解析 選C 本題考查的是禮貌待人 題干材料 容貌清潔 服裝整潔 舉手投足注意行為美 描述的是對行為舉止方面的要求 正確答案是C 2 2014 廈門中考 生活中最重要的是對人有禮貌 它是最高的智慧 比一切學識都重要 下列做法與上述觀點不相符的是 A 同學發(fā)言時 認真傾聽B 在公共場所 不喧嘩C 出門時 主動與父母道別D 客人打招呼 不理睬 解析 選D 本題考查的知識點是禮貌 認真傾聽 不喧嘩 主動道別都是有禮貌的表現(xiàn) A B C與題意不符 對客人不理睬則是失禮的行為 D符合設問要求 3 2014 德州學業(yè)考 大聲說話 旁若無人地打手機 隨地吐痰 亂涂亂畫 不遵守秩序等國人不文明出游現(xiàn)象經(jīng)常上演 不時引發(fā)國內(nèi)外網(wǎng)民的 吐槽 這些不文明行為 A 有損國格 人格B 屬于嚴重違法行為C 喪失了民族氣節(jié)D 嚴重損害國家利益 解析 選A 講文明 有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 是做人的基本品質(zhì) 絕不是個人的私事 也關系到國家和民族的尊嚴 因此 國民不文明出游等行為會有損國格和人格 A項是正確的 隨地吐痰 不遵守秩序 等不文明行為只是一種不道德行為和一般違法行為 B的說法是錯誤的 C D兩項夸大了這種行為的危害 也是不正確的 故正確答案選A 4 2014 襄陽學業(yè)考 禮貌是文明的體現(xiàn) 下列屬于表達感謝的常用語是 A 對不起 請原諒 請多包涵 B 謝謝 讓您費心了 多虧您的幫助 C 您好 請多指教 歡迎光臨 D 再見 祝您健康 請不要放在心上 解析 選B 本題考查的知識點是禮貌禮儀 主要考查學生對常用語的理解能力 解答本題應明確題干中的關鍵信息 屬于表達感謝的常用語 通過辨別 不難得出正確答案應選B 5 2014 珠海學業(yè)考 豬八戒深山探路 見一村婦便開口道 喂 胖婦人 前面這條路怎么走 氣得村婦要拿扁擔打他 孫悟空變作和尚上前施禮道 請問這位大嫂 前面是何去處 這才得了指點 這啟示我們 A 禮貌是個人的私事 與他人無關B 在與人交往中 只能說好話C 只要講禮貌 就能獲得成功D 人們需要尊重 交往要講禮貌 解析 選D 本題考查的知識點是文明交往 材料中關鍵信息 喂 胖婦人 拿扁擔打他 請問這位大嫂 得了指點 體現(xiàn)的是與人交往時不禮貌和有禮貌的不同結(jié)果 啟示我們交往時要尊重他人 禮貌待人 D符合題意 A觀點錯誤 B C觀點過于片面和絕對 6 2014 三明中考 冬冬所在學校開展 做一個有禮貌的中學生 推薦活動 下列行為符合推薦要求的是 A 發(fā)現(xiàn)老師的錯誤就當堂指出B 坐公交車與同學大聲交談C 出入校門直接騎車而過D 與人交談 多用商量口吻 解析 選D 本題考查的知識點是禮貌 指出老師的錯誤應選擇合適的場合和機會 A未做到禮貌待師 在公交車上大聲交談會影響到周圍乘客 B不講禮貌 出入校門應下車 C不遵守校規(guī)校紀 不講禮貌 D體現(xiàn)了對他人的尊重 符合題意 7 2014 荊門中考 材料一一個顧客來到餐飲店 要了一杯熱牛奶 一杯檸檬汁 他在熱奶中加進檸檬汁準備飲用 發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊 他大發(fā)雷霆 責問服務員 怎么是變質(zhì)的牛奶 服務員很有禮貌地將 變質(zhì) 的牛奶端走 微笑著送上一杯新奶 她對客人說 熱奶加檸檬會起反應 您最好分開喝 客人聽后面露羞愧之色 連聲道歉 材料二 荀子 修身 曰 人無禮則不生 事無理則不成 國無禮則不寧 1 結(jié)合材料 簡要說明為什么要有禮貌 2 結(jié)合自身感受 說說對人有禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面 解析 本題考查的知識點是禮貌待人 第 1 問考查禮貌的原因 從文明和尊重等角度簡單歸納 第 2 問考查禮貌的表現(xiàn) 禮貌主要表現(xiàn)是語言文明 態(tài)度親和 舉止端莊 答案 1 禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范 是人們?nèi)粘＝煌袘敼餐袷氐牡赖聹蕜t 禮貌是尊重的具體表現(xiàn) 是友好交往的道德基礎 禮貌是文明的體現(xiàn) 它影響到人際關系的質(zhì)量和社會風氣的好壞 關系到國家和民族的尊嚴 2 語言文明 能使交往和諧 為人際關系增色 態(tài)度親和 能使我們增添交往的魅力 舉止端莊 就能廣受歡迎 廣交朋友 說明 若答 主要表現(xiàn)在語言文明 態(tài)度親和 舉止端莊三個方面 也可 高頻考點二合作競爭 典題示范 2014 郴州學業(yè)考 市里要舉行以 愛我中華 為主題的演講比賽 全市的中學都會派代表參加 面對高手如云的比賽 張強說 我才不去參加這樣的比賽呢 拿不到獎多丟人 陳彪說 就是 雖然我的英語水平也不錯 可我還是害怕參加比賽 因為我沒有把握勝過別人 假如讓你勸說他們積極參加比賽 你會告訴他們 要敢于競爭 競爭能鍛煉人的綜合素質(zhì) 使人的潛能得到充分發(fā)揮 是個人前進的動力 要自信 要相信自己行 競爭的目的不是打敗對手 而是取得 雙贏 A B C D 答題指導 1 提取關鍵信息 不去參加比賽 害怕參加比賽 沒有把握勝過別人 2 命題考查角度 對競爭的認識 3 回扣所學知識 我們參與競爭的目的 超越自我 開發(fā)潛能 激發(fā)學習興趣 提高工作效率 取長補短 共同進步 4 題肢排錯選正 分別從不同角度說明了積極參加比賽的意義 都符合題意 答案 C 考題回訪 1 2014 湖北四地學業(yè)考 學校開展 星級班級 評選活動 活動中的下列行為能正確體現(xiàn)合作與競爭關系的是 A 為提高班級成績 考試弄虛作假B 擔心對手超越 暗地耍手腕C 因比賽失利 同學間相互埋怨D 成立互助小組 爭創(chuàng)優(yōu)秀集體 解析 選D 本題考查合作與競爭的關系 為提高班級成績 考試弄虛作假 擔心對手超越 暗地耍手腕 都是缺乏誠信的表現(xiàn) 與合作與競爭的關系無關 因比賽失利 同學間相互埋怨是缺乏責任心的表現(xiàn) 成立互助小組 爭創(chuàng)優(yōu)秀集體是在合作中競爭 在競爭中合作 所以選D 2 2014 赤峰中考 對手 是實現(xiàn)夢想的另一只手 這句話說明 A 不正當競爭會誤入歧途B 競爭有利于激發(fā)潛能C 在競爭中實現(xiàn)合作共贏D 競爭合作都要有團隊精神 解析 選B 本題考查的知識點是競爭 解答本題的關鍵是正確解讀題干名言 競爭對手給我們以直接現(xiàn)實的追求目標 賦予我們壓力和動力 能最大限度地激發(fā)我們的潛能 提高學習和工作的效率 據(jù)此分析判斷 B項符合題意 其余選項與題意不符 變式備選 2014 南通中考 右邊漫畫旨在說明 A 競爭不是對手間的拼殺B 競爭能培養(yǎng)合作的品質(zhì)C 競爭能促進個人的成長D 競爭是促進創(chuàng)新的機制 解析 選C 漫畫說明了競爭對個人的促進作用 即競爭能促進個人的成長 進步和全面發(fā)展 據(jù)此選C 其余不符合題意 3 2014 福州中考 歐盟已連續(xù)十年保持中國第一大貿(mào)易伙伴地位 中歐每天貿(mào)易額達15億美元 巨大的貿(mào)易往來讓雙方利益交織 一榮俱榮 這表明合作 促進互利共贏 意味著取消競爭 是共享的基礎 推動經(jīng)濟社會發(fā)展A B C D 解析 選C 本題考查我國與歐盟合作共贏的意義 當今世界經(jīng)濟越來越趨向全球化 各國經(jīng)濟聯(lián)系越來越緊密 這種合作是競爭中的合作 因此 的說法是錯誤的 正確答案是C 4 2015 臨沂質(zhì)檢 觀察漫畫 回答問題 1 你能說出漫畫一 二包含的寓意嗎 2 請與同學們分享 交流你在生活 學習中對上述道理的認識和做法 解析 本題考查的知識點是合作競爭求雙贏 第 1 問通過觀察漫畫標題和畫面很容易解讀其寓意 在合作中競爭 在競爭中合作 第 2 問實際考查競爭與合作的關系和如何在合作中競爭 在競爭中合作 可依據(jù)所學直接作答 答案 1 在合作中競爭 在競爭中合作 2 生活 學習既有合作 也有競爭 合作與競爭既對立又統(tǒng)一 或競爭的理想結(jié)果就是 雙贏 學生應結(jié)合個人生活 學習實際回答 如足球比賽 隊員協(xié)作分工 努力拼搏 贏得勝利 小組內(nèi)合作學習 相互競爭 共同提高 高頻考點三寬容 典題示范 2014 張家界學業(yè)考 下列想法或做法不符合 換位思考 與人為善 要求的是 A 我討厭別人叫我 胖子 也從不給別人起綽號B 我喜歡別人以尊重友善的態(tài)度對待我 我也以同樣的態(tài)度對待別人C 嚴于律人 寬以待己D 數(shù)學是我的強項 我經(jīng)常幫助數(shù)學成績較差的同學 答題指導 1 提取關鍵信息 換位思考 與人為善 2 確定考查角度 換位思考 與人為善 的要求 3 回扣所學知識 己所不欲 勿施于人 和 己欲立而立人 己欲達而達人 4 選項排錯選正 A B做到了 己所不欲 勿施于人 D在謀求自己發(fā)展的同時幫助別人發(fā)展 做到了 己欲立而立人 己欲達而達人 C自私自利 沒有換位思考 符合題意 答案 C 考題回訪 1 2014 南通中考 在中國傳統(tǒng)文化中 寬容是支撐中國人精神生活的支柱之一 下列說法中表明 寬容友善 的是 A 授人玫瑰 手留余香B 勿以善小而不為 勿以惡小而為之C 我為人人 人人為我D 千里家書只為墻 讓他三尺又何妨 解析 選D 六尺巷的故事因?qū)捜荻筛隇橛癫?流傳至今 據(jù)此選D A C體現(xiàn)的是奉獻愛心 B說明要加強道德修養(yǎng) 增強法治觀念 防微杜漸 防患于未然 都不符合題意 2 2014 徐州中考 右邊漫畫 午休時刻 中 午休 的人應該懂得 己所不欲 勿施于人 誰言寸草心 報得三春暉 敬人者 人恒敬之 物競天擇 適者生存A B C D 解析 選D 本題考查的知識點是尊重他人 漫畫 午休時刻 中 午休 的人 只考慮自己 沒有設身處地從他人的角度想問題 占據(jù)了公共場所的休閑設施 影響了他人的正當權益 是不懂得尊重他人的表現(xiàn) 與題意不符 符合題意 所以正確答案為D 3 2014 河池中考 海納百川 有容乃大 這句話告訴我們 A 要培養(yǎng)寬容精神B 只要寬容就能成就一切事業(yè)C 任何事都不放在心上D 寬容就是包容他人的所有錯誤 解析 選A 海納百川 有容乃大 的含義是大海的寬廣可以容納眾多河流 比喻人的心胸寬廣可以包容一切 名言啟示我們要為人寬容 但寬容是有原則的 絕不遷就 壞人 因此C D觀點錯誤 B觀點夸大了寬容的作用 變式備選 2014 鹽城中考 明代洪應明說 處事讓一步為高 退一步為進步的根本 待人寬一分則福 利人實利己的根基 這啟示我們 在與人交往過程中要 A 平等待人B 樂于助人C 寬容待人D 誠信待人 解析 選C 本題考查的知識點是寬容 材料關鍵詞 讓 退 寬 體現(xiàn)的都是寬容待人 C符合題意 其余選項與題意無關 4 2015 泰安質(zhì)檢 小劉是班上的學習委員 平時同學有不懂的問題問他 他都熱情幫助 一天 他偶然在一家網(wǎng)站論壇里發(fā)現(xiàn)了一張?zhí)?指名道姓辱罵自己 還公開了自己的一些隱私 小劉很生氣 找到自己的好友商量 好友說 平時你對無意冒犯你的同學都是一笑了之 這次也就算了 不過是些小事 得饒人處且饒人 請回答 1 從以上材料看 小劉同學身上哪些品質(zhì)值得我們學習 2 你認為小劉應該如何回應好友的話 解析 本題考查的知識點是寬容 第 1 問材料中的關鍵信息 都熱情幫助 表明小劉樂于助人 一笑了之 表明他具有寬容的品質(zhì) 第 2 問可從寬容的原則和依法維權等角度簡要作答 答案 1 樂于助人 寬容 2 在網(wǎng)上發(fā)帖 辱罵他人 公開他人隱私 侵犯了他人的人格尊嚴 是違法行為 已經(jīng)不是 小事 了 寬容是要講原則的 在原則問題上不能讓步 我要用法律武器維護自己的合法權益 高頻考點四誠實守信 典題示范 2014 梅州學業(yè)考 2014年1月16日 中央文明辦 公安部 最高法院等8個部門共同簽署了 構(gòu)建誠信 懲戒失信 合作備忘錄 對失信者采取懲戒措施 此舉說明 誠實守信是做人的基本要求和原則 誠信的核心是善 失信于人會產(chǎn)生信任危機 難以在社會立足 不講誠信已成為當今的普遍現(xiàn)象A B C D 答題指導 1 提煉關鍵信息 對失信者采取懲戒措施 2 確定考查角度 講誠信的原因 3 題肢排錯選正 構(gòu)建誠信 懲戒失信 表明做人要講誠信 否則會自食其果 符合題意 本身正確但與題意無關 觀點過于絕對 答案 D 類題點撥 排除法解答組合式選擇題 考題回訪 1 2014 南通中考 日常生活中 有人會隨口答應別人的請求 沒問題 這事包在我身上 很多時候 沒問題 成了 大問題 因為這個問題他根本解決不了 這告訴我們 A 生活中時時有承諾B 人與人之間是一種承諾的鏈接C 承諾時應量力而行D 兌現(xiàn)承諾需要付出高昂的代價 解析 選C 材料反映有的人不慎重許諾 導致失信于人 啟示我們要慎重許諾 承諾時要量力而行 故選C 其余都不符合題意 變式備選 2014 郴州學業(yè)考 誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德 構(gòu)建誠信社會人人有責 青少年應 對人守信 對事負責 信守承諾 勇?lián)^錯 以誠待人 以信交友 任何時候都不說謊A B C D 解析 選A 本題主要考查建設誠信社會的做法 根據(jù)所學知識 弄清如何做到誠信 要言必信 行必果 不輕易許諾 一旦許諾 堅決履行 許諾前要深思熟慮 量力而定 如盡力而為卻不能辦到時 要及時說明原由并求得諒解 誠信不同于 哥們兒義氣 履行諾言要符合法律規(guī)范和道德要求 說法錯誤 因此答案選A 2 2015 汕頭質(zhì)檢 下列情形不違背誠實做人原則的有 醫(yī)生不把真實的病情告訴癌癥患者 而只告訴患者的家屬 不講自己或他人的隱私 不踐行違反道德和法律的承諾 小明從來沒有在考試的時候作弊A B C D 解析 選D 本題考查的知識點是對誠信的理解 善意的謊言不違背誠信原則 誠實并不意味著說出全部真話 正確 信守諾言要具體情況具體分析 某些不合理 不正確的承諾不能履行 正確 考試不作弊是誠信的表現(xiàn) 正確 3 2015 濟寧質(zhì)檢 一位在德國攻讀博士學位的中國留學生以優(yōu)異的成績畢業(yè)后 在德國找工作時卻到處碰壁 原因在于他曾有過三次乘車逃票的記錄 這告訴我們 A 誠實是做人的基本要求和原則B 國外公司愛小題大做C 不要到國外去留學或找工作 那里太苛刻了D 乘車人人必須買票 解析 選A 本題考查的知識點是誠信做人 材料中的留學生因為乘車逃票而找工作時到處碰壁 表明了誠信是為人之本 是公民的第二身份證和為人處事的通行證 A符合題意 B C觀點錯誤 D不是材料表達的主旨 4 2014 云南學業(yè)考 小文學習成績很好 但約同學出去玩時 常常不遵守約定的時間 與同學發(fā)生矛盾時 斤斤計較 經(jīng)常嘲笑學習不如自己的同學 大家都不喜歡和他交往 為此 小文感到很苦惱 你認為小文怎樣才能擺脫苦惱 并簡要說明理由 解析 本題設置了生活中的一個場景 通過讓我們想辦法讓小文擺脫苦惱 啟發(fā)我們要誠實守信 寬容他人 尊重他人 與人為善 答案 要守時 誠實守信 誠實守信是做人的基本原則和美德 要寬容他人 為人寬容才能贏得朋友和友誼 要尊重他人 與人為善 只有尊重他人 與人為善 才能得到他人的尊重 其他言之有理的答案也可 5 2014 日照中考 誠實守信 是中華民族的傳統(tǒng)美德 以下是堅持誠實守信的兩個事例 事例一被評為2013年感動中國人物的陳俊貴 從1985年至今 在天山腳下 為戰(zhàn)友守墓已近30年 無怨無悔 他 只為風雪之夜一次生死相托 就守住了誓言 也為我們守住了心靈的最后陣地 事例二某記者到一家企業(yè)采訪 該企業(yè)經(jīng)理盛情款待 要他為企業(yè)寫篇宣傳文章 并答應付一筆豐厚的報酬 鑒于該企業(yè)產(chǎn)品存在質(zhì)量問題 該記者斷然拒絕了這一要求 1 在為人處事中 堅持誠信有什么意義 2 分析材料中陳俊貴和記者是怎樣誠信做人的 解析 本題綜合考查誠信的意義和要求 第 1 問考查誠信的意義 從誠信是為人之本 是人際交往的必備素養(yǎng)等角度作答 第 2 問分別結(jié)合兩則材料回答 陳俊貴信守承諾 記者堅守職業(yè)道德 實事求是 答案 1 誠信是為人處事的基本準則 為人誠信 能得到別人的信任 也是自身道徳的升華 2 陳俊貴做到了言而有信 一諾千金 對人守信 對事負責 記者堅持了實事求是的原則 同時在涉及利益沖突的問題時 站在了多數(shù)人的利益一邊 期末復習課第三單元我們的朋友遍天下 答案速填 A B C D E 豐富性 文化差異 弘揚本民族文化 雙刃劍 道德和法律 高頻考點一正確認識和對待文化差異 典題示范 2014 龍東學業(yè)考 近年來 我國赴美留學生人數(shù)逐年增加 美國是一個多元文化的國家 假如你是赴美留學生 在與他人交往中 最正確的做法是 A 堅持自己的行為習慣B 漠視 歧視美國的多元文化C 尊重兩國文化的差異 入鄉(xiāng)隨俗D 融合兩國文化的差異 以我為主 答題指導 1 提取關鍵信息 赴美留學 多元文化 2 命題考查角度 對待文化差異的態(tài)度 3 回扣所學知識 尊重差異 入鄉(xiāng)隨俗 4 逐項審核排查 C符合題意 A B D錯誤 答案 C 考題回訪 1 2014 梧州中考 節(jié)日是一種文化習俗 是一個國家和民族在長期的歷史演進中所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng) 下列體現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日與活動習俗相對應的是 春節(jié)貼春聯(lián) 清明節(jié)掃墓 端午節(jié)登高 圣誕節(jié)發(fā)賀卡A B C D 解析 選A 本題要求學生結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日并正確理解活動習俗 春節(jié) 人們通過放鞭炮 貼春聯(lián) 吃團圓飯等慶祝節(jié)日 正確 清明節(jié)是祭祖和掃墓的日子 正確 端午節(jié)會通過吃粽子 賽龍舟來紀念屈原 登高屬于九月九日重陽節(jié)的活動 錯誤 圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日 與題意不符 排除 表述符合我國的傳統(tǒng)習俗 應選 2 2014 赤峰中考 與外賓見面時 禮節(jié)有差異 對日本人 朝鮮人的鞠躬禮 每次必須同樣還禮 歐洲各國則更喜歡擁抱的禮節(jié) 有時還伴以貼面和親吻 禮節(jié)的不同表明 世界各國沒有相同的文化習俗 我們必須改變自己的習俗 追隨他國習俗 文化的多樣性和豐富性往往通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來 生活在不同文化背景的人 會有不同的待人處事的方式A B C D 解析 選D 本題考查的知識點是豐富多彩的文化 不同的文化背景就會有不同的習俗 待人處事的方式也不同 符合題意 觀點片面和絕對 明顯錯誤 3 2014 珠海學業(yè)考 2014年法國網(wǎng)球公開賽為我們展示了外國的網(wǎng)球文化 當運動員比賽時 全場鴉雀無聲 因為任何噪音都會導致運動員分心 而當運動員打出致勝一球時 全場才會響起熱烈的掌聲 這告訴我們 A 要照搬照抄世界各國文化B 各國文化各具特色 無法融合C 要虛心學習外國文化的優(yōu)點和長處D 要抵制西方文化 弘揚中華民族文化 解析 選C 本題考查的知識點是不同文化之間的溝通和交流 材料中外國的網(wǎng)球文化值得我們虛心學習 C符合題意 對其他文化我們應取其精華 去其糟粕 A 照搬照抄 D 抵制 的觀點錯誤 各國文化可以在相互交流中借鑒融合 B錯誤 4 2014 廣州學業(yè)考 隨著社會不斷進步 世界日益開放 千千萬萬的中國人跨出國門 接觸異域文化 與不同文化共處已成為我們面臨的新課題 閱讀這封郵件 回答問題 1 針對小謝的糾結(jié) 你認為面對文化差異時 正確的態(tài)度是什么 2 作為生活在廣州這座國家歷史文化名城的一員 應該如何認識和傳承歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化 解析 本題主要考查學生對世界文化交往中文化差異的態(tài)度以及中華文化的知識 第 1 問考查如何面對文化差異 根據(jù)所學知識 不難回答 解答第 2 問 應注意審題 既要回答對中華傳統(tǒng)文化的認識 也要回答如何傳承中華傳統(tǒng)文化 回答認識時 應回答中華傳統(tǒng)文化的重要性 回答如何傳承時 應從努力學習 認識中華傳統(tǒng)文化 積極宣傳中華傳統(tǒng)文化 加強與外來優(yōu)秀文化的交流等多角度進行說明 答案 1 針對小謝的糾結(jié) 我認為面對文化的差異時 正確的態(tài)度 既尊重自己民族文化的價值 又要尊重其他民族文化的價值 我們應持客觀平等寬容的態(tài)度 面對不同文化應該相互借鑒 求同存異 尊重多樣性 共同繁榮進步 尊重因文化不同而導致的行為方式的差異 要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點 長處 2 認識 廣州文化是中華文化的重要組成部分 中華文化是我國各族人民共同創(chuàng)造的 是中華民族生生不息 團結(jié)奮進的不竭動力 它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力 凝聚力和創(chuàng)造力之中 源遠流長 博大精深的中華傳統(tǒng)文化是中華民族共有的精神家園 隨著時代的發(fā)展 中華傳統(tǒng)文化不但對今天中國人的價值觀念 生活方式和中國的發(fā)展道路 具有深刻的影響 而且對人類的進步和推動世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響 傳承 增強弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 廣州文化 的責任感 努力學好中華文化知識 不斷提高自身文化修養(yǎng) 全面認識歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化 廣州文化 取其精華 棄其糟粕 不斷繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀文化 積極向身邊的人宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 廣州文化 倡議他們多到博物館 祠堂等文化氛圍比較濃厚的地方參觀 多閱讀與中華文化 廣州文化 有關的書籍 也可以通過創(chuàng)新宣傳方式和形式來傳承 從小事做起 加強對外來優(yōu)秀文化的交流 相互借鑒學習 讓更多的人認識到源遠流長 博大精深的中華文化 廣州文化 為全面提升國家 廣州 文化的軟實力做貢獻 高頻考點二正確認識和使用網(wǎng)絡 典題示范 2014 南寧中考 在全國 掃黃打非 凈網(wǎng)2014 行動中 執(zhí)法機關全面清查網(wǎng)上淫穢色情信息 對 豌豆莢 等10家手機游戲平臺進行了行政處罰 累計罰款11 3萬元 并責令其全面整改 這說明 A 上網(wǎng)要遵守道德這一最基本的行為準則B 網(wǎng)絡信息良莠不齊 要嚴厲打擊一切手機游戲平臺C 網(wǎng)絡產(chǎn)品給網(wǎng)民造成很大的危害 青少年要遠離網(wǎng)絡D 網(wǎng)絡交往是現(xiàn)實人際交往的延伸 必須對網(wǎng)絡秩序進行規(guī)范管理 答題指導 1 提取關鍵信息 清查網(wǎng)上淫穢色情信息 行政處罰 2 歸納考查方向 健康的網(wǎng)絡交往 3 回扣所學知識 上網(wǎng)要遵守道德和法律 4 選項排錯選正 網(wǎng)絡信息良莠不齊 健康的網(wǎng)絡交往秩序離不開法律的規(guī)范 D符合題意 B觀點表述絕對化 網(wǎng)絡具有兩面性 C觀點片面 A觀點表述正確 但與題意不符 答案 D 類題點撥 四步法 解答單項選擇題 考題回訪 1 2014 崇左中考 現(xiàn)在已經(jīng)是網(wǎng)絡時代 我們中學生在上網(wǎng)時應該注意 不在網(wǎng)絡上發(fā)表自己的意見 提高防范意識 拒絕網(wǎng)絡生活 加強道德修養(yǎng) 遵守網(wǎng)絡規(guī)則 自覺樹立法律意識 依法自律A B C D 解析 選B 本題考查學生對享受健康網(wǎng)絡交往的理解 網(wǎng)絡為我們提供了平等交往的平臺 因此 觀點錯誤 網(wǎng)絡具有兩面性 因此 觀點錯誤 享受健康的網(wǎng)絡交往要遵守網(wǎng)絡規(guī)則 道德和法律 因此 觀點符合題意 故選B 2 2014 湘潭學業(yè)考 針對互聯(lián)網(wǎng)上不斷蔓延的宣揚暴力械斗 幫派之爭 淫穢色情和封建迷信的信息 公安部等部門決定在全國開展 掃黃打非 凈網(wǎng)2014 專項行動 面對網(wǎng)上各種不良信息 中學生自己要做到 A 依法自律 自覺抵制B 偶爾瀏覽 但不傳播C 把握尺度 適可而止D 取其精華 棄其糟粕 解析 選A 本題考查學生對正確使用互聯(lián)網(wǎng)的認識和理解 青少年要正確使用互聯(lián)網(wǎng) 從中汲取有益信息 自覺抵制不良誘惑 依法規(guī)范自己的行為 B C D均不符合題意 變式備選 2014 天津?qū)W業(yè)考 我國多部門聯(lián)合啟動 掃黃打非 凈網(wǎng)2014 專項行動 作為個人在網(wǎng)絡交往中 要 A 隨意約會網(wǎng)友B 沉溺虛擬空間C 瀏覽各類信息D 遵守道德和法律 解析 選D 本題考查學生對網(wǎng)絡交往要求的理解 A B C三項所描述的內(nèi)容都有可能影響自己的學習和身心健康 是不可取的 只有遵守道德和法律才能享受健康的網(wǎng)絡交往 所以D是符合題意的選項 3 2014 菏澤學業(yè)考 某校初中學生使用QQ與課外閱讀情況調(diào)查表 針對調(diào)查表中所反映的現(xiàn)象 你給中學生的積極建議是 要處理好上網(wǎng)聊天與讀書的關系 養(yǎng)成多讀書 讀好書的習慣 培養(yǎng)廣泛的興趣愛好 積極參加豐富的課外活動 合理利用網(wǎng)絡 學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活 要提高自我控制能力 遠離網(wǎng)絡A B C D 解析 選A 本題考查的知識點是對網(wǎng)絡交往的認識 主要考查學生分析表格的能力 應明確題干中的關鍵信息 使用QQ與課外閱讀的調(diào)查和調(diào)查表中的具體數(shù)據(jù) 因為從2011年到2013年初中學生使用QQ和上網(wǎng)聊天的人數(shù)在增加 課外閱讀的人數(shù)在減少 從而分析如何解決這些問題 中學生要處理好讀書與聊天的關系 培養(yǎng)高雅的情趣 學會合理使用網(wǎng)絡 由此判斷 正確 要遠離網(wǎng)絡的做法不正確 中學生應該合理使用網(wǎng)絡 故選A 4 2014 無錫中考 如今 是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中學生是否 現(xiàn)代 的重要標志 而網(wǎng)絡同其他事物一樣 除了有利的一面 也給一些中學生帶來了困擾 調(diào)查顯示 上網(wǎng)的中學生中 60 左右是用于聊天與玩游戲 20 看不健康的信息 而用于學習的不到20 在網(wǎng)絡飛速發(fā)展的今天 青少年的思想面臨網(wǎng)絡不良信息的巨大挑戰(zhàn) 保護青少年健康成長已經(jīng)迫在眉睫 結(jié)合上述材料 簡要回答下列問題 1 中學生上網(wǎng)有哪些利與弊 2 談談你對怎樣保護青少年健康成長的看法 解析 第 1 問考查網(wǎng)絡的利與弊 可結(jié)合所學知識從上網(wǎng)的積極與消極作用兩個角度簡要回答 第 2 問考查未成年人的保護 可從未成年人保護的四道防線與自我保護等方面簡要歸納 答案 1 利 網(wǎng)絡拓展了中學生的視野 拓寬了獲得知識的途徑 有利于自己能力的提高等 弊 沉迷于網(wǎng)絡 會造成精神頹廢 荒廢學業(yè) 有的甚至走上犯罪的道路 2 家庭 學校 社會等方面應為青少年健康成長提供必要的保護和條件 但是青少年也應該增強自我保護意識 提高自我保護能力 在實際生活中 學會依法保護自己 易錯易混 有同學認為 為避免上網(wǎng)成癮 我們應該遠離網(wǎng)絡 點撥 1 互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物 是歷史發(fā)展 社會進步 人類智慧的結(jié)晶 是人類迄今所擁有的容量最大 內(nèi)容最全面 傳遞速度最快的信息中心 2 網(wǎng)絡的應用是一把雙刃劍 有利又有弊 網(wǎng)絡為我們了解時事 學習知識 與人溝通 休閑娛樂等提供了便捷的條件 但是如果不能科學 合理地利用網(wǎng)絡 也會導致上網(wǎng)成癮等不良影響 3 只要正確認識網(wǎng)絡 科學 合理地利用網(wǎng)絡 完全可以讓網(wǎng)絡服務于我們的工作 學習和生活 為避免上網(wǎng)成癮而遠離網(wǎng)絡 抵制網(wǎng)絡是因噎廢食的做法 5 2014 銅仁中考 材料一現(xiàn)代人生活寫照 起床摸手機 睡前放手機 材料二 低頭族 現(xiàn)象的興起 反襯出的是人們對于現(xiàn)實的某種逃避與冷漠 地鐵里 公交車上 工作會議上 課堂上 餐桌上 排隊時 甚至駕車時 總有很多人低著頭 手里拿著手機或是平板電腦 手指在觸摸屏上來回滑動 閱讀材料 請你回答 1 請你說出上述現(xiàn)象的危害 2 請你對這一現(xiàn)象提出合理化的建議 解析 本題考查的知識點是沉溺網(wǎng)絡的危害 第 1 問從對身體 生活 學習 工作等方面綜合歸納 答案開放 合理即可 第 2 問可從走出虛擬網(wǎng)絡空間 減少上網(wǎng)時間和次數(shù) 增加實際生活中同周圍人的交往等角度回答 言之有理即可 答案 1 影響視力 荒廢學業(yè) 不善交往 性格內(nèi)向 影響身心健康 泄露個人隱私 甚至作出一些違法犯罪的事等 言之有理即可 2 減少使用手機和電腦的時間 培養(yǎng)自己對身邊事物的觀察能力 多參加一些積極有益的社會活動 多培養(yǎng)一些興趣和愛好 在使用網(wǎng)絡媒體時要遵守法律法規(guī)等 言之有理即可 6 2014 大慶學業(yè)考 小麗是網(wǎng)絡愛好者 在網(wǎng)上認識了三個人 一個是游戲搭檔 幫助她過了不少游戲的關卡 可是這個搭檔時間觀念差 經(jīng)常拉著小麗不讓她下線 影響小麗完成作業(yè) 一個是她上網(wǎng)聊天的聊友 經(jīng)常和她說一些奇聞趣事 逗得小麗非常開心 可是有時候這個聊友會發(fā)一些黃色笑話給她看 讓小麗很尷尬 還有一個是小麗在論壇上的朋友 這個朋友會和她討論一些最新的社會現(xiàn)象 還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑 小麗很感謝他 但這個網(wǎng)友要求和小麗見面 小麗婉言拒絕 網(wǎng)友欣然接受 1 請你幫小麗做出選擇 誰是她最值得交往的朋友 為什么 2 作為小麗 她在網(wǎng)絡上應該如何保護自己 解析 本題考查的是正確認識和使用網(wǎng)絡 第 1 問 值得交往的朋友應該是對自己成長和學習有幫助的益友 據(jù)此分析鑒別即可 第 2 問 從文明上網(wǎng) 遵守道德和法律 拒絕不良誘惑等方面作答 答案 1 會選擇論壇上的網(wǎng)友 網(wǎng)友三 交朋友 網(wǎng)友一影響了她的學習 網(wǎng)友二帶來了一些不良信息 論壇網(wǎng)友 網(wǎng)友三 可以幫助小麗 2 提高警惕性 學會自我保護 提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力 文明上網(wǎng) 遵守網(wǎng)絡道德和法規(guī) 不要在網(wǎng)絡上透露自己的真實情況 不要輕易答應和網(wǎng)友見面 7 2014 柳州中考 2014年4月20日 中國互聯(lián)網(wǎng)迎來了20歲生日 20多年來中國互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展 滲透到社會生活的方方面面 鍵盤敲敲 鼠標點點 指尖滑動 就可以迅速連接起一個充滿想象力的世界 為了探究互聯(lián)網(wǎng)對世界的變革 某校一些網(wǎng)絡愛好者成立了一個 網(wǎng)絡信息社團 現(xiàn)請你參與進來 共同進行探究 神奇互聯(lián)網(wǎng) 淘寶網(wǎng)上寶物多 吃穿用品都齊全 不用出門不用走 輕點鼠標貨送來 黃太吉煎餅無廣告 微博微信生意火 小米手機無店面 網(wǎng)上直銷客戶多 海爾利用互聯(lián)網(wǎng) 月收訂單百萬臺 1 從 神奇互聯(lián)網(wǎng) 的材料中你感受到了什么 同一片云端 近年來 湖北省接入國家 教育云 龍鳳中學高級教師用網(wǎng)絡 教育云 的 云視訊 功能 與坐在龍馬中學教室里的學生進行遠程同步教學 通過網(wǎng)絡視頻提問 答問 互動 兩所學校的師生像是身處同一個空間 通過網(wǎng)絡 身在湖北農(nóng)村學校的師生 也能聽到全國各地名師的精品課 2 同一片云端 的材料說明網(wǎng)絡教育對促進教育發(fā)展有什么作用 欄目我設計 3 網(wǎng)絡信息社團 的成員希望利用自己的技術 為學校網(wǎng)站建立幾個有助于同學們學習的專題欄目 現(xiàn)請你設計兩個 解析 第 1 問考查互聯(lián)網(wǎng)的影響 結(jié)合材料信息從人民生活 網(wǎng)絡營銷等角度綜合歸納 第 2 問考查網(wǎng)絡對教育的作用 提煉所學知識中的關鍵信息如 遠程同步教學 農(nóng)村學校的師生 也能聽到全國各地名師的精品課 等可知其對教育發(fā)展的促進作用 第 3 問答案開放 設計主題與學生學習相關即可 答案 1 互聯(lián)網(wǎng)為人民生活提供了極大便利 商家利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)絡營銷效果顯著 網(wǎng)絡極大改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式 信息化時代已經(jīng)到來 互聯(lián)網(wǎng)走進了我們的生活 世界變成一個沒有邊界的信息空間 2 網(wǎng)絡教育可以促進學生的自主化 終身化 社會化 網(wǎng)絡教育為每個學習者提供比較充分和全面的教育 滿足學習者全面而富有個性發(fā)展的要求 發(fā)展網(wǎng)絡教育有助于學生開闊視野 促進中學生的學業(yè)發(fā)展和掌握新的教育動態(tài) 有利于整合優(yōu)秀的教育資源等 3 例如 每日時事 英語廣角 作文天地等