第三節(jié)----《化石燃料的利用》教案(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第三節(jié) 化石燃料的利用 一、本節(jié)分析 本節(jié)由三部分內(nèi)容組成：一是化石燃料的介紹；二是化石燃料與環(huán)境污染；三是化石燃料的綜合利用。 在介紹化石燃料時，教材中首先通過化石燃料開采的圖片引出了化石燃料的美譽，并介紹了我國化石燃料的分布及西氣東輸工程，然后通過學(xué)生討論來比較各種燃料的優(yōu)劣；事物都是一分為二的，化石燃料在給人類帶來益處的時候，也造成了環(huán)境污染，教材從氣候變化、熱污染、大氣污染三方面介紹了化石燃料燃燒引起的污染。為了趨利避害，人們對化石燃料進(jìn)行了綜合利用，這部分知識屬于本章的第三部分內(nèi)容。教材重點對煤和石油進(jìn)行了介紹，指出了

2、它們的兩大應(yīng)用——燃料和化工原料。 二、教學(xué)目標(biāo) l. 知識與技能 (1)知道化石燃料是重要的自然資源； (2)了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料； (3)了解化石燃料的綜合利用情況。 2．過程與方法 (1)通過對相關(guān)資料的分析培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理和歸納信息的能力； (2)能根據(jù)已有信息進(jìn)行簡單的分析、推理。 3．情感態(tài)度與價值觀 (1)意識到當(dāng)今社會的能源危機； (2)認(rèn)識化石燃料綜合利用和開發(fā)新能源的重要意義； (3)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。 三、教學(xué)重點 1．化石燃料的燃燒及其對環(huán)

3、境的污染； 2．增強節(jié)能意識。 四、教學(xué)難點 1．增強學(xué)生對社會的關(guān)注意識； 2．利用調(diào)查與研究的方法獲取信息。 五、課型：新授課 六、教學(xué)方法：討論法 七、課前準(zhǔn)備 學(xué)生收集以下資料： 1．石油、煤、天然氣的形成及用途； 2．調(diào)查當(dāng)?shù)靥烊粴?、液化氣、管道煤氣及煤的價格； 3．化石燃料的燃燒對環(huán)境污染。 八、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 導(dǎo)入：人類的生活和社會發(fā)展離不開能源。能源的種類有多種。其中煤、石油、天然氣等化石燃料是當(dāng)今世界人類生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最多的能源。如焦炭、煤氣都來自煤，汽油、柴油、液化氣等

4、都是由石油分離而得，本節(jié)課我們就來介紹化石燃料及其利用。 推進(jìn)新課 一、化石燃料 [設(shè)問]為什么將煤、石油、天然氣稱為化石燃料呢? [分析]因為它們都是由古代動植物埋在地層下，經(jīng)過漫長的、一系列非常復(fù)雜的變化而 形成的。 l. 煤的形成：植物等被埋于土中經(jīng)長期復(fù)雜變化形成煤 煤也叫煤炭，是古代植物長期埋藏在地下，處于空氣不足的條件下，經(jīng)歷復(fù)雜的生物化學(xué)和物理化學(xué)變化逐步形成的固體可燃礦物。其主要元素是碳，同時含有H、s、N、P等元素。煤是人類歷史上最古老的化石燃料之一，煤被人們稱為“工業(yè)的糧食”和“黑色金子”。 2．石油和天然氣的形成：生物的遺骸經(jīng)復(fù)

5、雜變化形成石油和天然氣 石油是由遠(yuǎn)古海洋或湖泊中的生物在地下經(jīng)過漫長的化學(xué)演變而形成的復(fù)雜混合物，主要組成元素為C、H，同時含有少量的s、N、0以及微量金屬元素。石油不僅是重要的化石燃料，還是寶貴的化工原料，被人們稱為“工業(yè)的血液”。 廣義的天然氣是指埋藏于地層中自然形成的氣體的總稱，但通常所說的天然氣只是指儲藏于地層較深部的可燃?xì)怏w(即氣態(tài)化石燃料)，天然氣的主要成分是甲烷(CH4)。 1．煤：“工業(yè)糧食”“黑色金子”，主要含C元素 2．石油；“工業(yè)血液”，主要含C、H元素 3．天然氣：主要成分是CH4 [過渡]我國是世界上用煤最早，開采石油、天然氣最早的

6、國家。化石燃料在我國的分布情況怎樣呢? [引導(dǎo)]從剛才的學(xué)習(xí)中，我們可以知道煤、石油、天然氣等化石燃料的形成，并非一日之功，它要經(jīng)過數(shù)百萬年才能形成。據(jù)1998年的資料顯示(如下表)，請你估算大約多少年后我國的石油、天然氣、煤將被耗盡?化石燃料可不可以再生?通過計算你有什么啟示? [結(jié)論]石油一20多年；天然氣一60多年；煤一90多年?；剂显诙唐趦?nèi)是不可以再生的?；剂喜⒉皇侨≈槐M的！為了人類的長期發(fā)展與繁榮，我們要設(shè)法從根本上解決人類面臨的能源短缺問題：一是節(jié)約能源：二是進(jìn)一步開發(fā)、利用新能源 [提問]下表是幾種常見燃料的熱值(即一定量燃料完全燃燒

7、放出的熱量)。比較一下， 哪種燃料的熱值較高？ 常見燃料的熱值（見課本） [回答]液化氣、原油、天然氣等熱值較高。 [提問]煤、石油等化石燃料的燃燒會造成空氣污染嗎? [回答]煤主要由碳元素組成，同時還含有少量氫、氧、硫等元素，因此，煤燃燒時除產(chǎn)生大量C02外，還會產(chǎn)生CO、S02、氮的氧化物等污染環(huán)境的物質(zhì)。石油主要由碳、氫元素組成，還含有少量硫、氧、氮等元素，燃燒時也會產(chǎn)生CO、SO2、氮氧化物等大氣污染物。 [思考]煤、天然氣、液化氣、管道煤氣的市場價格有差別嗎?從經(jīng)濟(jì)上看，選用哪一種燃料更合算?從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、使用方便等因素綜合考慮，今后

8、應(yīng)優(yōu)先推廣哪一種燃料? [結(jié)論]今后應(yīng)優(yōu)先推廣天然氣，因為其熱值高、污染小，可直接使用。 [總結(jié)]由以上分析我們知道，化石燃料燃燒會引起環(huán)境污染。 二、化石燃料的燃燒與環(huán)境污染 1．溫室效應(yīng) 2．熱污染 3．大氣污染 [圖片展示]環(huán)境污染 火力發(fā)電站排放的余熱，導(dǎo)致熱污染，化石燃料燃燒；排放的廢氣及粉塵導(dǎo)致大氣污染； 酸雨對樹木的影響。 [過渡]化石燃料是一類很重要的能源，且在地球上的貯量有限，在使用它的過程中我們 應(yīng)怎樣趨利避害呢?下面我們就來了解這方面的知識。 三、化石燃料的綜合利用 引導(dǎo)學(xué)生看課本10

9、6頁圖，并展示以下圖片： １、煤 ２、石油 [過渡]煤、石油、天然氣等化石燃料在地球上的蘊藏量是有限的。我國化石燃料資源較為豐富，但分布不平衡。于是我們有了“西氣東輸”工程。了解“西氣東輸”工程嗎?它有何意義? [分析]1．將西部豐富的天然氣輸送到我國東部地區(qū)。 2．意義：(1)有利于開發(fā)西部的巨大天然資源。促進(jìn)西部地區(qū)的大發(fā)展；(2)可以緩解東部地區(qū)能源緊缺的狀況，減少東部地區(qū)將煤炭、石油直接作燃料使用；(3)有利于把煤、石油作化工原料，提高它們的利用價值；(4)有利于減少空氣污染，減緩溫室效應(yīng)和酸雨的形成等。 [小結(jié)]能源的貯量有限，而人類又不能

10、離開能源，當(dāng)今世界面臨能源危機。節(jié)約利用現(xiàn)有能源和開發(fā)新能源已成了當(dāng)今科學(xué)的重要課題。可燃冰就是很有希望開發(fā)的新能源。 [課堂練習(xí)] 1．下列燃料完全燃燒時產(chǎn)生污染最少的是…………………………( ) A．天然氣 B．石油 c．煤炭 D．木材 2．導(dǎo)致下列環(huán)境污染與煤燃燒排放二氧化硫(S02)有關(guān)的是……………………( ) A．酸雨 B．光化學(xué)煙霧 C．臭氧層空洞 D．溫室效應(yīng) 3．下列變化中屬于物理變化的是…………………………………………………（　　） A．把煤隔絕空氣加強熱制取焦炭 B．用酒精來制造醋酸、香

11、精等有機物 c．石油加熱蒸餾出各種石油化工產(chǎn)品 D．把某些廢棄的有機物進(jìn)行發(fā)酵制甲烷 [課堂小結(jié)]本節(jié)課主要介紹了化石燃料及我國化石燃料的分布；了解了化石燃料燃燒時對環(huán)境的影響及人類對化石燃料的綜合利用。這就要求我們要關(guān)注社會發(fā)展，要節(jié)約能源，并學(xué)好化學(xué)知識，為保護(hù)環(huán)境，解決能源危機作出貢獻(xiàn)。 板書設(shè)計 一、化石燃料 1．煤：“工業(yè)糧食”“黑色金子”，主要含C元素 2．石油；“工業(yè)血液”，主要含C、H元素 3．天然氣：主要成分是CH4 二、化石燃料的燃燒與環(huán)境污染 1．溫室效應(yīng) 2．熱污染 3．大氣污染 三、化石燃料的綜合利用 １、煤 ２、石油 練習(xí)與實踐1、2、3、4、5 專心---專注---專業(yè)