《人教版 小學9年級 數(shù)學上冊 23.1圖形的旋轉(zhuǎn)典例解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版 小學9年級 數(shù)學上冊 23.1圖形的旋轉(zhuǎn)典例解析(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品資料·人教版初中數(shù)學
23.1圖形的旋轉(zhuǎn)
典型例題
例1 如圖,將△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)得到△AEF,指出圖中的旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度及對應線段、對應角。
分析 旋轉(zhuǎn)角是連結(jié)對應點與旋轉(zhuǎn)中心所形成的角,而對應線段是對應點所在的線段,對應角則由對應點所形成的角,因此關鍵是要分清楚是誰的對應點。
解 旋轉(zhuǎn)中心是點A;旋轉(zhuǎn)角是∠BAE或∠CAF;
對應線段是:AB與AE、BC與EF、AC與AF;
對應角是:∠BAC與∠EAF、∠B與∠E、∠C與∠F。
點評 要記清旋轉(zhuǎn)(對稱)的如下特征:
旋轉(zhuǎn)后的圖形的對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應線段相等,對應相等,圖形的形狀與大
2、小都沒有發(fā)生變化。
例2 如圖,已知Rt△ABC的周長為12,∠B=90°,∠CAB=30°,△ABC的邊AC在直線上,按順時針方向在直線上轉(zhuǎn)動兩次,使它轉(zhuǎn)到△ 位置,則
,∠
分析 由旋轉(zhuǎn)后對應角相等,∠∠ACB=60°可知第一次旋轉(zhuǎn)的角度∠=
120°,第二次旋轉(zhuǎn)了90°后至△的位置,所以∠180°-120°=60°,又由旋轉(zhuǎn)后對應線段相等,,,故
。
解 ;∠60°
例3 圓心角(圓心為頂點,兩半徑所夾的角)都是90°的扇形OAB與扇形OCD按如圖所示那樣疊放在一起,連結(jié)AC、BD。說明△BOD是由△AOC旋轉(zhuǎn)得到的;若OA=3㎝,OC=1㎝,求圖中陰影部分的面積。
分析 由條件可知,圖中OA=OB,OC=OD且∠COD=∠AOB,可得△BOD與△AOC是旋轉(zhuǎn)關系,從而陰影部分面積恰好就是兩個扇形面積之差。
解 ⑴由題意,OA=OB,OC=OD且∠COD=∠AOB,
所以△BOD是由△AOC繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到;
⑵
點評 把不規(guī)則圖形的面積轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的面積是解此類題的關鍵。