《八年級語文下冊 第5單元 第22課 散步教案 新版蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文下冊 第5單元 第22課 散步教案 新版蘇教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
散步
教學目標:
1、有感情地朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容。
2、品味文章生機蓬勃的意境美、語言美。
3、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。
教學重難點:
1、有感情地朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容。
2、理解文章的人性美、品味文章的意境美。
教學設(shè)想:本文在600余字的短小篇幅內(nèi),情節(jié)簡單而不乏起伏,人物著墨不多而風貌畢現(xiàn)。自有其搖曳的韻致??此埔汇鍦\可人的涓涓細流。卻有那悠悠不盡的人生哲理靜靜地閃著粼光。因此,教學中要把握住朗讀和感悟,通過學生自主合作探究的學習方式,在教師引導下在“尋美’中把握文章的人性美,語言美,提高學生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
教學時數(shù):1課時
2、
教學過程:
一、導入:家,是一個溫馨的字眼,家,是一個美麗的港灣,家,讓我們的生命沐浴著陽光成長,家,讓我們的心靈插上翅膀飛翔。在你的眼中怎樣才是溫馨、和美的家庭哪?(學生交流)不錯,大家認識很深刻,尊老愛幼是家庭和美的條件之一,今天,讓我們一起走進一個平凡而普通的家庭,去隨莫懷戚從《散步》中去體會這濃濃的親情。
二、整體感知:
1、檢查學生字詞掌握情況(小組長交換檢查,教師抽查)
莫懷戚qī 熬ǎo 粼lín 霎shà 咕gū 分歧qí
2、聽讀課文:注意朗讀的字音、停頓、抑揚頓挫,輕重緩意。思考:文中寫
3、了一件什么事?
3、在聽讀課文的基礎(chǔ)上朗讀課文,思考:概述散步過程?! ?
示例:勸母親散步----一起散步----分歧----我決定委屈兒子----母親決定----“背”
4、學習小組合作學習。
(1)以學習小組為單位進行朗讀展示。
(2)感悟人物:你最喜歡其中哪個人,為什么?
參考示例:
我:孝順善良,關(guān)愛母親
我的母親:慈愛親切,善解人意,愛護小輩
我的妻子:溫柔賢惠
我的兒子:天真活潑,聰明伶俐
三、合作探究(鼓勵學生積極發(fā)言,進行思辨):
尋美之旅:文章寓意深刻、語言感染力強。請在閱讀中找出課文中自己認為寫得最恰當、最生動形象
4、的給人以強烈美感、給人以有力感染,給人以最自然的思想教育的內(nèi)容,以及文章自身語言、結(jié)構(gòu)特色等方面的內(nèi)容,在小組內(nèi)交流,達成共識在班內(nèi)交流。
預設(shè)示例:
意境之美:我讀出了意境美,看一家人散步是多么輕松、多么愜意,甚至可以說是多么浪漫、多么幸福;再有這初春的美景:那有濃有淡的大塊小塊的新綠,那樹上逐漸顯密的嫩芽,那咕咕地起了水泡吟唱著春天即將來臨的冬水……一切構(gòu)成了美麗而溫馨的圖畫,可以說就不止是一個家庭的世界了嗎?
語言美:1、語言對稱之美:如:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!?#160;
“母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。”
“我的母
5、親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親?!?#160;在對稱中內(nèi)容相互映襯,很有情趣。
2、“母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套?!边@幾句把母子二人的情態(tài)都表現(xiàn)出來了,母親的老邁、順從,兒子的誠懇、孝敬,情態(tài)畢現(xiàn)。
親情、人性之美:我讀出了親情之美,如:“后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我?!痹诜制缰形覜Q定委屈兒子,順從母親,表現(xiàn)了我對母親的孝順,這也是他們家庭和美的原因。
我讀出了親情之美,“但我和妻子都是慢慢地,
6、穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界?!边@里從字面看,表現(xiàn)了他們走的很小心,唯恐有閃失,特別是母親是經(jīng)不起這樣摔跌的。
表現(xiàn)了人到中年,意識到自己對于家庭,對于社會責任重大,即要對“整個世界”負責。
拓展延伸:
1、文章的題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的,你覺得這個標題好嗎?請你換一個角度為本文擬一個標題,并說說你的理由。
引導學生揣摩擬題藝術(shù),鼓勵學生創(chuàng)意。①交叉路口 ②家③感人的畫面④責任等
2、對比閱讀:對《三代》與課文比較,那個故事更能感動你?說出理由。
尊重學生的個性化閱讀,理由要充分。《散步》突出了孝順第一;《三代》突出寧可自己受傷,也要保護一老一小。
課堂小結(jié)(學生小結(jié)基礎(chǔ)上教師總結(jié)):
親情有一種奇妙無比的力量,親情是一個永不褪色的話題,親情是一壇陳年老酒,甜美醇香,親情是一幅傳世名畫,精美雋永,親情是一匹名貴絲綢,細膩光滑,親情是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉。愿我們每個家庭都從散步這樣的小事做起,建設(shè)美好的生活,創(chuàng)造溫馨的家園。
作業(yè):1、搜集積累有關(guān)親情的詩句或語段。
2、為你的長輩做一件你力所能及的事(如“洗腳”、“洗衣”、“梳頭”等),將這一過程及感受寫成一篇300字左右的短文。
3