四川省11市中考語文 按考點分項解析版匯編 名著閱讀及文學常識

《四川省11市中考語文 按考點分項解析版匯編 名著閱讀及文學常識》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省11市中考語文 按考點分項解析版匯編 名著閱讀及文學常識（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 名著閱讀及文學常識 巴中市 10．下列文學常識表述有誤的一項是（　?。? A．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，共305篇，又稱“詩三百”．按內容分為風、雅、頌三部分．表現(xiàn)手法是賦、比、興三種 B．古代刻在器物上用來警戒自己或者稱功述德的文字，叫“銘”，后來就成為一種文體．這種文體一般是不用韻的，比如劉禹錫的《陋室銘》 C．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，我們初中學過的《從百草園到三味書屋》《阿長與＜山海經＞》《藤野先生》都選自這部作品集 D．戲劇是與小說、詩歌、散文并列的一種文學樣式．《威尼斯商人》是歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家莎士比亞的一部喜劇，居中塑造了一個唯利是

2、圖的吝嗇鬼形象﹣﹣夏洛克 【考點】F5：文學常識． 【分析】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等．回顧所讀文章的相關情節(jié)，根據問題作答即可． 【解答】A．正確； B．這種文體一般是用韻的； C．正確； D．正確． 故選：B． 12．名著閱讀 閱讀下面名著選段，按要求回答問題。 他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃的發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤﹣小時候在

3、樹下睡覺，被驢啃了一口。 （1）選段中的“他”是名著　《駱駝祥子》　中的主人公　祥子　。 （2）該名著的作者善于寫人，善于調動各種手法塑造人物。選段主要采用哪種描寫方法刻畫人物？請結合原著。簡要說說他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化？ 【考點】F4：名著綜合． 【分析】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．考生一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內容． 【解答】（1）根據積累得知材料寫的是祥子的外貌．“他”指的是 祥子，選自于名著《駱駝祥子》，作者是老舍． （2）本段名字是對祥子外貌的直接性描寫．外貌描寫的作用有：

4、1．通過外在表現(xiàn)反映出人的喜好、身份、生活態(tài)度等，在人物刻畫時又起到加強的作用．2體現(xiàn)人物性格的特征，對塑造人物的性格和形象可以起烘托作用．3．外貌描寫是正面刻劃人物的一種寫作方法，主要是對人物的容貌、體態(tài)、神情和服飾的描寫．對人物的外貌抓的好，就能很好地塑人物形象，表現(xiàn)人物的思想性格．這里主要是揭示祥子的相貌、性格等特點，加深讀者印象． 答案： （1）《駱駝祥子》祥子 （2）外貌描寫．最初是老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞的一個下層勞動人民；最后卻變成一個自甘墮落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴． 成都市 11．（1）《格列佛游記》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具

5、，使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸?！闭腔谶@個理由，格列佛做了一件什么事？ （2）美國女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時，為小說取名“四海之內皆兄弟”。下面三個“路見不平，拔刀相助”的故事中，哪一個最能體現(xiàn)譯者的命名意圖？請作出選擇，并簡述理由。 A．武松醉打蔣門神B．李逵打死殷天賜C．魯智深大鬧野豬林。 【分析】本題考查對名著《格列佛游記中》《水滸傳》相關知識的了解能力． 【解答】（1）本題考查名著《格列佛游記中》故事情節(jié)的把握，根據原著內容的理解，明確《格列佛游記中》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸．”正是基于這個理由，格列佛拒絕

6、執(zhí)行小人國國王讓其攻打不來夫斯古帝國的命令． （2）本題考查名著《水滸傳》故事情節(jié)的把握，根據原著內容的理解，明確明確“四海之內皆兄弟”命名意圖是朋友要不分姓氏、不分國籍，路見不平，拔刀相助，舍生取義．寫出最能體現(xiàn)這一精神的故事和理由． 答案： （1）格列佛拒絕執(zhí)行小人國國王讓其攻打不來夫斯古帝國的命令． （2）C 理由：“魯智深大鬧野豬林”的事，魯智深看見自己的朋友林沖飽受惡人欺凌，遂拔刀相助，制服惡人． 【點評】閱讀名著要記住名著的作者及情節(jié)、內容，了解名著中人物的性格、經歷和命運． 廣安市 6．下列說法正確的一項是（　?。? A．《史記》是我國第一部編年體通史，全書一百三十

7、多篇，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷” B．古代用地名稱呼人，柳宗元又稱柳河東；以官職稱人，所以杜甫稱杜少府；也用字稱人，《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“樂天”就是劉禹錫闊別多年的詩友白居易 C．外國文學的人物畫廊中，有四個著名的吝嗇鬼．他們分別是法國喜劇家莫里哀筆下的阿巴貢，法國小說家巴爾扎克筆下的夏洛克，俄國作家果戈理筆下的潑留希金，英國戲劇學家莎士比亞筆下的葛朗臺 D．閱讀新聞，要注意它的結構的五部分，即標題、導語、主體、背景、結語．導語扼要地揭示新聞的核心內容；主體是新聞的軀干，使用充足事實對導語內容的進一步擴展或闡釋 【考點】F5：文學常識． 【分析】本題考查的是文學文化常

8、識． 【解答】A．《史記》是我國第一部紀傳體通史； B．杜少府不是杜甫；杜甫是杜工部，因為他做過工部員外郎．杜少府是王勃《送杜少府之任蜀州》里提到的姓杜的朋友而已； C．外國文學的人物畫廊中，有四個著名的吝嗇鬼，他們是法國戲劇家莫里哀筆下的阿巴貢，法國小說家巴爾扎克筆下的葛朗臺，俄國作家果戈理筆下的潑留希金，還有一位就是英國戲劇家莎士比亞筆下的夏洛克； D．正確． 故選：D． 11．名著導讀 根據閱讀積累，補寫以下讀書筆記卡。 時間 2017.4.10 編號 099 摘錄：成功的花，人們只驚姆她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨﹣﹣ （1

9、）　冰心?。ㄗ髡撸斗毙?春水》 感悟：這首哲理小詩用比喻的修辭手法，告訴讀者（2）　奮斗才能取得成功　的道理。 摘錄：你以為，因為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了﹣﹣我的靈魂和你一樣，我的心也跟你的完全一樣……我們站在上帝的面前是平等的﹣﹣因為我們是平等的。 ﹣﹣夏洛蒂?勃朗特《 （3）　簡愛　》 感悟：這段節(jié)選文字表現(xiàn)了女主人公（4）　剛烈堅強、堅定地捍衛(wèi)自己的尊嚴，追求平等　的性格。 【考點】F4：名著綜合． 【分析】本題考查的是名著綜合，解答此題要依據名著內容． 【解答】（1）本題考查了學生對文學常識的積累，解答此類題時，要求學生

10、在平時學習中注意對作品的作者、人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，要注重積累． （2）本題考查的是學生對作品中心的把握，解答這道題要求我們看名著不僅要記住作者，還要對作品所蘊含的深刻哲理或所刻畫影射出的社會現(xiàn)象，給我們的啟示等． （3）本題考查了學生對文學常識的積累，解答此類題時，要求學生在平時學習中注意對作品的作者等重要文學常識注重積累． （4）本題考查的是學生對人物形象的分析，要深入了解作品中的人物，關注人物的語言、行動，積極探究人物的性格和命運． 答案： （1）冰心 （2）奮斗才能取得成功 （3）簡愛 （4）剛烈堅強、堅定地捍衛(wèi)自己的尊嚴，追求平等 廣元市 9．依據下面提

11、供的相關信息，回答后面的問題。 他越著急便越自苦，吃喝越沒規(guī)則。他以為自己是鐵作的，可是敢情他也 會病。病了，他舍不得錢去買藥，自己硬挺著；結果，病越來越重，不但得買藥，而且得一 氣兒休息好幾天。這些個困難，使他更咬牙努力，可是買車的錢數(shù)一點不因此而加快的湊 足。整整的三年，他湊足了一百塊錢！ …… 自從有了這輛車，她的生活過的越來越起勁兒了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！

12、 （1）你上文段節(jié)選自名著《　駱駝祥子　 》，作者是　老舍　。 （2）從選文中可以看出“他”具有怎樣的特點？請簡要概括。 【考點】F4：名著綜合；F1：名著人物． 【分析】此題考查學生對名著的閱讀理解能力．名著常識判斷的知識點有：作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等． 【解答】（1）此題考查學生對名著的閱讀理解能力． 以上文段節(jié)選自名著《駱駝祥子》，作者是老舍． （2）本題主要考查了對人物形象的把握，細讀選文第一段可以看出他生活得很苦，但是他能吃苦耐勞，選文第二段文字中的“他的生活過得越來越起勁了”，“舒服”“順心”“他的希望

13、更大”等可以看出他是一個對未來充滿信心和希望的人，意思對即可． 答案： （1）《駱駝祥子》老舍（舒慶春）（2）生活艱苦，吃苦耐勞，充滿理想． 樂山市 6．下列與推薦閱讀名著相關的說法，正確的一項是（ ） A．冰心的《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和法布爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以千言萬語書寫內心的感受和思考，充分展現(xiàn)對母愛與童真的回味，對大自然的崇拜和嘆服，對人生的感悟和贊美。 B．“感之不深，自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣?！背鲎浴陡道准視?，這本書是傅雷翻譯法國批判現(xiàn)實主義主義作家巴爾扎克《人間喜劇》中的某些章節(jié)

14、匯編成冊的。 C．《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第一部。凡爾納的小說之所以擁有廣大讀者，原因就在于構思巧妙，情節(jié)驚險，是科學與幻想巧妙結合的成果，同時還具有社會責任感和崇高的人文主義精神。 D．《名人傳》中，貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。 【答案】D 瀘州市 6．保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一

15、樣靈活，飛快地爬上棚頂，有回頭張望一下，只見勤務兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的…… （1）這段文字選自小說（　《鋼鐵是怎樣煉成的》?。?，主要用了　動作　描寫來刻畫主人公保爾。 （2）小說緊接著寫了與“槍”有關的哪兩個情節(jié)？請簡要概括，每個情節(jié)不超過8字。 【考點】F4：名著綜合． 【分析】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．考生一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內容． 【解答】（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，這段文字描寫了主人公保爾的動作． （2）

16、本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．由內容可知，保爾在磚瓦廠藏槍；中尉找槍． 答案： （1）《鋼鐵是怎樣煉成的》動作 （2）保爾在磚瓦廠藏槍；中尉找槍 眉山市 6．有關《天凈沙?秋思》和《漁家傲?秋思》兩首古詩，下列分析與理解有錯的一項是（　?。? A．這兩首古詩詞題目都是“秋思”，寫的季節(jié)都同為秋天，反映的主題都有“思鄉(xiāng)” B．兩首詩詞寫法上，均運用了典故，都寫了“思鄉(xiāng)之切”與“歸家不得”的矛盾心理 C．《天凈沙?秋思》語言簡約，風格悲凄；《漁家傲?秋思》語言凝練，風格更顯悲壯 D．“斷腸人”道出游子的思鄉(xiāng)之悲，“征夫淚”道出將士的思鄉(xiāng)之愁 【考點】EE：詩歌閱讀綜合．

17、【分析】《天凈沙?秋思》小令是元散曲中詠景的佳作，被《中原音韻》譽為“秋思之祖”，為歷代所傳誦．小令僅 28 字，寫了十種景物，表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情． 《漁家傲?秋思》反映了邊塞生活的艱苦的詞，上闋描繪邊地的荒涼景象，下闋寫戍邊戰(zhàn)士厭戰(zhàn)思歸的心情．做題時要讀懂詞文，仔細體會詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感．本題考查句意理解、賞析，解答時明確全詩的每一句話的意思，理解詩歌的意境及作者的情感． 【解答】本題考查古詩的賞析，注意通讀全詩，理解詩意，體會詩歌所表達的作者的思想感情，并結合詩句體會詩歌的表現(xiàn)手法． A．正確； B．《天凈沙?秋思》沒有運用典故，且沒有矛盾心理；

18、 C．正確； D．正確． 故選：B． 參考譯文： 《漁家傲?秋思》一入秋季邊塞風光多么奇異，雁行陣陣南飛衡陽不肯停息．軍號和著四面邊聲一齊響起，崇山峻嶺之間，落日將煙霧飄動孤獨的城緊閉著．一杯濁酒暫且慰我故土之思，功業(yè)未建男兒無顏回歸故里．羌人的笛聲悠揚，寒霜撒滿大地，哪能安然入睡，將軍士卒白了頭發(fā)淚流不盡． 《天凈沙?秋思》枯藤纏繞的老樹的枝干上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，小橋下潺潺的流水映出飄蕩著炊煙的幾戶人家．荒涼的古道上，迎著蕭瑟的秋風，一位騎著瘦馬的游子緩緩前行．夕陽早已往西沉下來，漂泊未歸的游子還在極遠的地方． 16．現(xiàn)在，怎能占點便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使

19、出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意。他也學會跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來，他連一個銅子也借不到了。他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個樣子。 ﹣﹣老舍《駱駝祥子》節(jié)選，有改動 閱讀選段，回答問題。 （1）選文從三方面寫祥子的無賴，依據提示，補

20、充內容。 愛占小便宜 →　借錢耍無賴　 →　編謊騙錢花　 （2）下面加點的詞，表現(xiàn)了祥子什么性格特征？請用一個四字短語概括。 他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。 【考點】F4：名著綜合． 【分析】該題考查的是名著的文學常識、內容以及對內容的理解．要在真正的讀好名著文章的基礎上來完成，因此讀好文章才是做好此類題目的關鍵． 【解答】（1）本題考查文段內容的概述．通讀全段，明確文段從愛占小便宜、借錢耍無賴、編謊騙錢花三方面寫祥子的無賴． （2）本題考查名著《水滸》人物個性的把握．通讀語段，抓住“借著如白撿”明確表現(xiàn)了祥子厚顏無恥的個性． 答案： （1）

21、借錢耍無賴（不還）、編謊騙錢花 （2）厚顏無恥（不知羞恥、恬不知恥） 17．根據圖片配文字。 請參照示例，為祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求結合故事情節(jié)，用描寫性語言表述畫圖，不超過60字。 圖1 祥子“三起三落”中的“第一落” 圖2 祥子“三起三落”中的“第二落” 示例：圖1 配文字：出了西直門，連一輛車、一個行人也沒遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個亂軍捉了去！ 圖2 配文字：　曹先生遭到特務的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子．祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住．孫偵探騙祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢

22、下來準備第二次買車的錢全部騙走了．　。 【考點】F4：名著綜合． 【分析】本道題考查學生對《駱駝祥子》人物命運的掌握程度． 【解答】祥子最大的夢想四擁有屬于自己的車．他的三起三落： 一起：積極、向上、要強→來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車．→自信、對生活充滿希望 一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁．理想第一次破滅．→第一次感到不公、對生活仍是滿滿的希望、絕不服輸 二起：把駱駝賣了，在曹先生家拉包月，省吃儉用攢錢準備買新車．→抱有希望、感到溫暖和親切 二落：干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探敲詐去，第二次希望破滅．→惶恐無助、陷入迷茫、麻木、認

23、命 三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了．→為能有自己的車而高興 三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車．又知道小福子死去的消息→混混度日、徹底墮落、失去任何希望 給圖配文字，要結合圖畫內容，配以解說的文字，可以是：曹先生遭到特務的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子．祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住．孫偵探騙祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來準備第二次買車的錢全部騙走了． 答案：曹先生遭到特務的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子．祥子剛到曹家，就被孫偵探抓?。畬O偵探騙祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣

24、就把祥子攢下來準備第二次買車的錢全部騙走了． 南充市 5．下列表述，有誤的一項是（ ） A．古人把山的北面和江河的南面叫做“陰”，山的南面和江河的北面叫做“陽”。如“河陽”指黃河南岸，“漢陰”指漢水北岸。 B．謫，封建王朝官吏降職或遠調。如“滕子京謫守巴陵郡”即滕子京降職到岳州做太守。 C．令尊、尊君是對別人父親的尊稱；家君、家嚴是對人稱自己的父親；令堂，是對別人母親的尊稱；家母，是對人稱自己的母親。 D．五月初五端午節(jié)，相傳是為了紀念詩人屈原而設立的節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟等風俗。 【答案】A 【解析】 試題分析：本題考查學生對漢語中文化知識的掌握與辨析能力。在平時的學

25、習中對漢語中的人稱用法、漢語表述規(guī)則、風俗禮儀等文化常識都要有所了解。A項表述有誤，“河陽”指黃河北岸，“漢陰”指汗水南岸。 【考點定位】識記文化常識。能力層級為識記A。 6．下列對名著的介紹，不正確的一項是（ ） A．《伊索寓言》包含的內容十分豐富，書中不少內容是影射當時社會現(xiàn)實的。如《農夫和蛇》的故事就告戒人們，做好事要看對象，以免上當受騙。 B．法布爾的《昆蟲記》既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經典，它行文生動活潑，語調輕松詼諧。作者除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射社會人生。 C．高爾基《童年》中的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓。她的愛照亮

26、了阿廖沙敏感而孤獨的心。 D．《水滸傳》中的武松崇尚忠義，有仇必復，有恩必報，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。 【答案】A 7．下列對課文的解說，有誤的一項是（ ） A．朱自清先生的散文名篇《春》，細膩地描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖，抒發(fā)了對春天的喜愛和贊美之情。 B．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》是一首深情的愛國之歌，詩中交融著深沉的歷史感與強烈的時代感，涌動著擺脫貧困、掙脫束縛、走向新生的激情。 C．歐陽修被貶為滁州知州，自號“醉翁”，寄情山水，寫出了傳誦千古的文章《醉翁亭記》。文中展現(xiàn)了瑯琊山美景，并按時間順序記敘了滁人游、太守宴、禽鳥樂、太

27、守醉，體現(xiàn)了與民同樂的思想。 D．莎士比亞《威尼斯商人（節(jié)選）》中的人物夏洛克，與法國戲劇家莫里哀筆下的阿巴貢、法國小說家巴爾扎克筆下的葛朗臺、俄國作家果戈里筆下的潑留希金都是外國文學人物畫廊中著名的吝嗇鬼。 【答案】C 【解析】 試題分析：本題考查學生對課文內容的理解和分析能力。對文中的字詞句含義、詞語作用、主要內容、文章主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。C項分析錯誤，文中展現(xiàn)了瑯琊山美景，并按時間順序記敘了滁人游、太守宴、太守醉、太守歸、禽鳥樂幾幅畫面。 【考點定位】欣賞作品的形象，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。 資陽市 4. 下列說法有誤的一項是（

28、）（3分） A. “諸子百家”是指我國先秦到漢初各學派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子、墨子，道家的老子、莊子，法家的韓非，兵家的孫武等。 B.《捕蛇者說》選自《柳河東集》，作者柳宗元。柳宗元與韓愈、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”。 C.資陽人杰地靈，歷史悠久，文化積淀厚重。東周內史大夫、孔子之師萇弘，西周諫議大夫、辭賦鼻祖王褒，東漢五官中郎將、經學家董鈞就出生在這里。 D.明清科舉考試的鄉(xiāng)試在秋天舉行，故又稱“秋闈”；會試在春季舉行，故稱“春闈”。秀才通過鄉(xiāng)試獲取舉人的稱號，既可以取得做官的資格。 【答案】A 【解析】試題分析：A．“儒

29、家的孔子、孟子、墨子”表述錯誤，因為墨子是墨家學派的創(chuàng)始人。墨子（生卒年不詳） ，名翟（d），東周春秋末期戰(zhàn)國初期宋國人，一說魯陽人 ，一說滕國人。墨子是宋國貴族目夷的后代 ，生前擔任宋國大夫。 他是墨家學派的創(chuàng)始人，也是戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家。所以選A。 文學常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派及謙詞和敬辭的區(qū)分等。 【 考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。 9. 名著導讀。（4分） 【甲】過了一會兒，只覺得有個活東西在我左腿上蠕動，他越過我胸脯，慢慢的走上前來，幾乎來到我的下額前

30、了。我盡可能用眼睛朝下望，卻原來是個身長不到六英寸、手里拿著弓箭、背著一個箭袋的活人。同時，我覺得至少還有四十來個一摸一樣的人（我猜想）跟在他的后面。我非常吃驚，大吼了起來，嚇得他們回頭就跑。 【乙】有一天清早，我正在我的茅舍里睡得很香，忽然星期五跑了進來，一邊跑一邊嚷：“主人，主人，他們來了，他們來了！”我一頭爬了起來，不顧一切危險，連忙披上衣服，穿過我那小樹林，跑了出來。當我放眼向海上望去時，我不覺大吃一驚。只見一海里半之外，有一只小船，正掛著一副所謂“羊肩帆”向岸上駛來。當時正有一股順風把它往岸上送。 （1） 【甲】文節(jié)選自《____________》；【乙】文節(jié)選自《___

31、_________》。（2分） 【答案】（1）格列佛游記，魯賓遜漂流記（每空1分） 【解析】 試題分析：此題考查學生對名著《格列佛游記》《魯賓遜漂流記》中的重要人物和作品名稱的了解，，要求學生在閱讀的過程中通過分析主要人物的，識記其相關的故事情節(jié)。得出作品名稱。 【考點定位】識記文學名著內容。能力層級為識記A。 （2） 【甲】文和【乙】文在描寫手法上有什么相同點？請簡述其作用。（2分） 答：___________________________________________________________ 【答案】（2）兩文都運用了細節(jié)描寫的方法（或動作描寫的方法）

32、。（1分）【甲】文描寫出了小人國的人的小，他們使“我”感到詫異和恐慌；【乙】文描寫出了星期五和我對小船駛來感到意外和驚訝。（對甲乙兩文描寫作用的分析各0.5分，共1分）（意思對即可） 【解析】此題考查辨析細節(jié)描寫的作用。題干要求分析兩文描寫手法的相同點：兩文都運用了細節(jié)描寫的方法（或動作描寫的方法），并簡述其作用：從內容忽然情感連個方面做答。解答分三步：第一步，調動閱讀積累，梳理常用描寫手法。第二步，分析兩文使用的相同的描寫手法：細節(jié)描寫。第三步，結合語境分析各自細節(jié)描寫的作用：【甲】文描寫出了小人國的人的小，他們使“我”感到詫異和恐慌；【乙】文描寫出了星期五和我對小船駛來感到意外和驚訝。

33、 【考點定位】體會常用的描寫手法，品味語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。 自貢市 6．下列有關作家作品的表述，不正確的一項是 A．茅盾，現(xiàn)代作家。原名沈德鴻，字雁冰。他的《囚綠記》是一篇優(yōu)美的抒情散文。 B．宋濂，明代散文家。他的《送東陽馬生序》是一篇告誡年輕人要刻苦學習的贈序。 C．柳宗元，唐代文學家，字子厚，世稱柳河東，與韓愈同為唐代古文運動的倡導者。 D．荷馬史詩指古希臘兩部著名詩作《伊利亞特》和《奧德賽》。相傳為行吟詩人荷馬所作。 【答案】A 【解析】 試題分析：A．“他的《囚綠記》是一篇優(yōu)美的抒情散文。”表述錯誤，因為《囚綠記》是陸蠡發(fā)表于1940年的一篇散文

34、，該散文展示了人心靈中最真實最永恒和平安寧的一面，那就是和平安寧，優(yōu)美詩意的生活才是人真正的需要，但當一種東西侮辱你的自由的時候，人會為了自由而反抗，甚至犧牲。作品借物抒情，表達了對自由的渴望，風格含蓄委婉。囚綠記》還揭示出一個哲理：美在一個特定的時間、地點、角度、心境下才能完美呈現(xiàn)。所以選A。 文學常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派及謙詞和敬辭的區(qū)分等。本題根據上海教育出版社初一年級的第4課《囚綠記》判斷正誤，了解作品有關知識和內容作答即可。 【 考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。 我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經濟結構，實現(xiàn)經濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。