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1、《插入藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)方案
乾縣馬連初級(jí)中學(xué) 張建強(qiáng)
課題名稱
《插入藝術(shù)字》
科 目
信息技術(shù)
年級(jí)
八年級(jí)上冊(cè)
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
學(xué)習(xí)者分析
本節(jié)課的學(xué)習(xí)者特征分析主要是根據(jù)教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解而做出的：
（1）學(xué)生是乾縣馬連初級(jí)中學(xué)八年級(jí)學(xué)生；
（2）學(xué)生已經(jīng)熟練掌握PPT演示文稿的創(chuàng)建、文字的修飾、演講稿的編排等基本知識(shí)；
（3）學(xué)生對(duì)利用PPT制作演講稿有了濃厚興趣。
教學(xué)目標(biāo)
一、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)PPT的濃厚興趣，滲透美育教育。
二、過程與方法
通過教師講解、演示，學(xué)生合作探討、練習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。
2、三、知識(shí)與技能
1. 全面掌握插入藝術(shù)字的基本操作方法，掌握設(shè)置和修飾藝術(shù)字文字的方法；
2. 培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手操作的基本能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1. 掌握插入和修改藝術(shù)字的方法；
2. 運(yùn)用自己良好的審美能力去調(diào)整藝術(shù)字格式。
教學(xué)資源
計(jì)算機(jī)教師、多媒體投影設(shè)備
《插入藝術(shù)字》教學(xué)過程描述
教學(xué)活動(dòng)1通過復(fù)習(xí)提問，鞏固PPT操作基本知識(shí)，比較兩種字，引出課題，激發(fā)學(xué)生探索欲望，從而使之在完成任務(wù)的過程中更為主動(dòng)地獲得知識(shí)，提高能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
前面我們學(xué)習(xí)了PowerPoint排版的基本知識(shí)，復(fù)習(xí)提問：
1如何啟動(dòng)PowerPoint？
3、
2如何插入一張幻燈片？
3如何顯示/隱藏工具欄？
投影大屏幕出示PPT演示文稿第一張幻燈片，展示課題“插入藝術(shù)字”；接著展示“中國四大高原”一般字體和藝術(shù)字比較引出課題。
教學(xué)活動(dòng)2將展示設(shè)置藝術(shù)字的操作步驟，有助于學(xué)生掌握插入藝術(shù)字的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生探索新知的積極性。
2.講授新課
任務(wù)一：按照投影大屏幕的操作步驟，進(jìn)行操作：
1) 打開PowerPoint，單擊“插入”菜單欄的“圖片”菜單，單擊子菜單中的“藝術(shù)字”。
2) 在“‘藝術(shù)字’庫”對(duì)話框中，選擇你喜歡的式樣，單擊“確定”按鈕。
3) 在彈出的“編輯‘藝術(shù)字’文字”欄中，輸入你的“中國四大高原”
4)選擇好字
4、體和字號(hào)，單擊“確定”按鈕。
有哪位同學(xué)已經(jīng)成功插入藝術(shù)字了呀？請(qǐng)來交流一下你是怎么做的，在操作的過程中你遇到了什么問題。
還有其他插入藝術(shù)字的方法嗎？介紹利用藝術(shù)字工具欄插入藝術(shù)字的方法。
任務(wù)二：調(diào)整藝術(shù)字的大小和位置，學(xué)生進(jìn)行操作：
鼠標(biāo)單擊所插入的藝術(shù)字，出現(xiàn)八個(gè)控制點(diǎn)可以調(diào)整藝術(shù)字大小和位置，通過旋轉(zhuǎn)按紐可以旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字。教師演示后學(xué)生自己練習(xí)。
展示學(xué)生作品，學(xué)生自評(píng)與互評(píng)，也可以讓學(xué)生談創(chuàng)意思想，交流經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)活動(dòng)3習(xí)題設(shè)置激發(fā)學(xué)生探究的欲望，通過提示，引領(lǐng)學(xué)生自主探究的能力。提高知識(shí)應(yīng)用能力, 培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高協(xié)作能力與審美情趣。
3.實(shí)踐探究
1、模仿使用圖形和藝術(shù)字工具進(jìn)行設(shè)置,創(chuàng)意。
2、參看課本51頁，輸入數(shù)學(xué)公式 +3 。
操作提示：打開方法：“插入”菜單—“對(duì)象”—“公式編輯器”。
教學(xué)活動(dòng)4
4.本節(jié)小結(jié)
教師在學(xué)生談體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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《插入藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)方案
