周總理《一夜的工作》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)中

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1、周總理 《一夜的工作》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)中 一夜的工作?!兑灰沟墓ぷ鳌肥侨私贪媪x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)中的一篇課文。 節(jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來(lái)同志》。這篇課文講的是作者在陪同周恩來(lái)總理審閱一篇稿子時(shí)。目睹周總理一夜工作的情形。贊揚(yáng)了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。抒發(fā)了作者崇敬。愛戴周總理的思想感情。 作品名稱,《一夜的工作》。作品出處,《回憶周恩來(lái)同志》。文學(xué)體裁,記敘文。作者,何其芳。 簡(jiǎn)介?!久Q】《一夜的工作》人教版六年級(jí)下冊(cè) 第13課 略讀課文 北師大版六年級(jí)上冊(cè) 第1課。 四川萬(wàn)縣。原名何永芳。幼年上過(guò)私塾。1

2、935年。畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。畢業(yè)后先后在天津南開中學(xué)。山東萊陽(yáng)鄉(xiāng)村師范教書。1938年到延安。任魯迅藝術(shù)文學(xué)院教員。文學(xué)系主任。1942年至1947年間。先后兩次于重慶在周恩來(lái)的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作。曾任中共中央南方局文委委員。四川省委委員。宣傳部副部長(zhǎng)。《新華日?qǐng)?bào)》社長(zhǎng)等職。1947年曾任朱德的秘書。1948年至1953年。 《人民文學(xué)》雜志要發(fā)表這個(gè)報(bào)告。由我把記錄稿作了整理。送給總理審閱。這一天??偫磙k公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子。室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單。一張不大的寫字臺(tái)。兩把小轉(zhuǎn)椅。一盞臺(tái)燈。如此而已??偫硪娏宋摇V钢鴮懽峙_(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件。說(shuō)

3、:“我今晚上要批這些文件。你們送來(lái)的稿子。我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺。到時(shí)候叫你。 ”我就到值班室去睡了。不知到了什么時(shí)候。值班室的同志把我叫醒。他對(duì)我說(shuō):“總理叫你去?!蔽伊⒖唐饋?lái)。揉揉朦朧的睡眼。走進(jìn)總理的辦公室??偫碚泻粑易谒膶懽峙_(tái)對(duì)面。要我陪他審閱我整理的記錄稿。其實(shí)是咨詢的意思。他一句一句地審閱??赐暌痪渚陀霉P在那一句后面畫上一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了。而是一邊看一邊思索。有時(shí)停筆想一想。有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜。經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完。把稿子交給了我。這時(shí)候。 值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶。一小碟花生米。放在寫字臺(tái)上。總理讓我跟他一起喝茶。吃花生米?;?/p>

4、生米并不多??梢詳?shù)得清顆數(shù)。好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。喝了一會(huì)兒茶。就聽見公雞喔喔喔地叫明了。總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō):“我要去休息了。上午睡一覺。下午還要參加活動(dòng)。你也回去睡覺吧?!蔽乙舱酒饋?lái)。沒(méi)留意把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了??偫磉^(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正。就走進(jìn)后面去了。在回來(lái)的路上。我不斷地想。不斷地對(duì)自己說(shuō):“這就是我們新中國(guó)的總理。 我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦。多么簡(jiǎn)樸!”在以后的日子里。我經(jīng)常這樣想。我想高聲對(duì)全世界說(shuō)。好像全世界都能聽見我的聲音:“看啊。周總理這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過(guò)這樣的總理嗎?”。 課文注釋?!?/p>

5、“文代”大會(huì)】:中華全國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者代表大會(huì)的簡(jiǎn)稱。 【整理】:使有條理有秩序?!緦忛啞浚簩彶殚喿x?!菊?wù)院】:一些國(guó)家的最高行政機(jī)關(guān)。在1954年9月以前。我國(guó)中央人民政府用此名稱。后改稱國(guó)務(wù)院。【陳設(shè)】:擺設(shè)的東西?!竞?jiǎn)單】:結(jié)構(gòu)單純;頭緒少;容易理解。使用或處理。【如此而已】:就這樣罷了?!疽化B】:數(shù)量詞。一堆。一摞的意思?!久杀€】:快要睡著或剛醒時(shí)。兩眼半開半閉??礀|西模糊的樣子。 【備咨詢】:等待咨詢。文中指作者何其芳準(zhǔn)備接受周總理咨詢?!緸g覽】:粗略的看。【思索】:思考探求?!緹狎v騰】:熱氣蒸騰的樣子?!痉至俊浚杭础胺萘俊?。重量?!拘菹ⅰ浚何闹兄杆X?!玖粢狻浚鹤⒁猓恍⌒??!緲O其】:非常;極端?!緞诳唷浚簞诶坌量??!竞?jiǎn)樸】:簡(jiǎn)單樸素。 課文分析^p 。作者在文章中先簡(jiǎn)要交代了自己得以目睹周恩來(lái)總理工作的緣由。 然后著重?cái)⑹隽怂阃芸偫韺忛喐遄訒r(shí)的所見所聞。最后抒發(fā)了自己真切的感受。選編這篇課文的主要意圖。 一是使學(xué)生受到周總理偉大人格的熏陶; 二是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟課文通過(guò)生活小事和運(yùn)用平實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)人物偉大精神的表達(dá)方法。課文的重點(diǎn)是陪同周總理審閱稿子這部分。這部分是從工作勞苦和生活簡(jiǎn)樸兩方面表現(xiàn) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)

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