高考數(shù)學人教A版理科含答案配套訓練 3.4

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1、 精品資料 3.4 定積分 1. 用化歸法計算矩形面積和用逼近的思想方法求出曲邊梯形的面積的具體步驟為分割、近似代替、求和、取極限. 2. 定積分的定義 如果函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上連續(xù),用分點將區(qū)間[a,b]等分成n個小區(qū)間,在每個小區(qū)間上任取一點ξi(i=1,2,…,n),作和式f(ξi)Δx.當n→∞時,上述和式無限接近于某個常數(shù),這個常數(shù)叫做函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的定積分,記作?f(x)dx. 3. 定積分的運算性質(zhì) (1)?kf(x)dx=k?f(x)dx (k為常數(shù)). (2)?[f1(x)f

2、2(x)]dx=?f1(x)dx?f2(x)dx. (3)?f(x)dx=?f(x)dx+?f(x)dx (a

3、f(x)在區(qū)間[a,b]上連續(xù)且恒正,則?f(x)dx>0. ( √ ) (3)若?f(x)dx<0,那么由y=f(x),x=a,x=b以及x軸所圍成的圖形一定在x軸下方. (  ) (4)若f(x)是偶函數(shù),則?f(x)dx=2?f(x)dx. ( √ ) (5)若f(x)是奇函數(shù),則?f(x)dx=0. ( √ ) (6)曲線y=x2與y=x所圍成的面積是?(x2-x)dx. (  ) 2. (2013湖北)一輛汽車在高速公路上行駛,由于遇到緊急情況而剎車,以速度v(t)=7-3t+(t的單

4、位:s,v的單位:m/s)行駛至停止.在此期間汽車繼續(xù)行駛的距離(單位:m)是 (  ) A.1+25ln 5 B.8+25ln C.4+25ln 5 D.4+50ln 2 答案 C 解析 令v(t)=0得t=4或t=-(舍去), ∴汽車行駛距離s=?(7-3t+)dt =(7t-t2+25ln(1+t))| =28-24+25ln 5=4+25ln 5. 3. 設函數(shù)f(x)=xm+ax的導函數(shù)f′(x)=2x+1,則?f(-x)dx的值等于 (  ) A. B. C. D. 答案

5、 A 解析 由于f(x)=xm+ax的導函數(shù)為f′(x)=2x+1, 所以f(x)=x2+x, 于是?f(-x)dx=?(x2-x)dx=|=. 4. (2013湖南)若?x2dx=9,則常數(shù)T的值為________. 答案 3 解析 ?x2dx=x3|=T3=9. ∴T3=27,∴T=3. 5. 由y=cos x及x軸圍成的介于0與2π之間的平面圖形的面積,利用定積分應表達為 ________________________. 答案  解析 如圖: 陰影部分的面積為 . 題型一 定積分的計算 例1 (1)設f(x)=則?f(x)dx等于 (  )

6、 A. B. C. D.不存在 (2)若定積分?dx=,則m等于 (  ) A.-1 B.0 C.1 D.2 思維啟迪 (1)利用定積分的性質(zhì)和微積分基本定理計算; (2)利用定積分的幾何意義計算. 答案 (1)C (2)A 解析 (1)如圖,?f(x)dx=?x2dx+?(2-x)dx =x3|+| =+=. (2)根據(jù)定積分的幾何意義知,定積分?dx的值就是函數(shù)y=的圖象與x軸及直線x=-2,x=m所圍成圖形的面積,y=是一個半徑為1的半圓,其面積等于,而?dx=,即在區(qū)間[-2,m]上該函數(shù)圖象應為個圓,于是

7、得m=-1,故選A. 思維升華 (1)計算定積分要先將被積函數(shù)化簡后利用運算性質(zhì)分解成幾個簡單函數(shù)的定積分,再利用微積分基本定理求解; (2)對函數(shù)圖象和圓有關的定積分可以利用定積分的幾何意義求解.  (1)設f(x)=若f(f(1))=1,則a=________. (2)sin xdx=________. 答案 (1)1 (2)0 解析 (1)由題意知f(1)=lg 1=0, ∴f(0)=0+a3-03=1,∴a=1. (2)由于函數(shù)y=sin x在區(qū)間[-,]上是一個奇函數(shù),圖象關于原點成中心對稱,在x軸上方和下方面積相等,故該區(qū)間上定積分的值為面積的代數(shù)和,等于0,即si

8、n xdx=0. 題型二 利用定積分求曲邊梯形的面積 例2 如圖所示,求由拋物線y=-x2+4x-3及其在點A(0,-3)和點 B(3,0)處的切線所圍成的圖形的面積. 思維啟迪 求出兩切線交點M的坐標,將積分區(qū)間分為兩段、. 解 由題意,知拋物線y=-x2+4x-3在點A處的切線斜率是k1=y(tǒng)′|x=0=4,在點B處的切線斜率是k2=y(tǒng)′|x=3=-2.因此,拋物線過點A的切線方程為y=4x-3,過點B的切線方程為y=-2x+6. 設兩切線相交于點M,由 消去y,得x=,即點M的橫坐標為. 在區(qū)間上,曲線y=4x-3在曲線y=-x2+4x-3的上方;在區(qū)間上,曲線y=-2x+

9、6在曲線y=-x2+4x-3的上方. 因此,所求的圖形的面積是 S=[(4x-3)-(-x2+4x-3)]dx+[(-2x+6)-(-x2+4x-3)]dx =x2dx+ (x2-6x+9)dx =+=. 思維升華 對于求平面圖形的面積問題,應首先畫出平面圖形的大致圖形,然后根據(jù)圖形特點,選擇相應的積分變量及被積函數(shù),并確定被積區(qū)間.  已知函數(shù)y=f(x)的圖象是折線段ABC,其中A(0,0)、B(,5)、C(1,0).函數(shù)y=xf(x)(0≤x≤1)的圖象與x軸圍成的圖形的面積為________. 答案  解析 由已知可得f(x)= 則y=xf(x)= 畫出函數(shù)圖象

10、,如圖所示,所求面積S=(10x2)dx+(-10x2+10x)dx=0+1=+(-+5)-(-+5)=. 題型三 定積分在物理中的應用 例3 一物體做變速直線運動,其v-t曲線如圖所示,則該物體 在 s~6 s間的運動路程為__________. 思維啟迪 從題圖上可以看出物體在0≤t≤1時做加速運動,1≤t≤3時做勻速運動,3≤t≤6時也做加速運動,但加速度不同,也就是說0≤t≤6時,v(t)為一個分段函數(shù),故應分三段求積分才能求出曲邊梯形的面積. 答案  m 解析 由題圖可知,v(t)=, 因此該物體在 s~6 s間運動的路程為 s=v(t)dt=2tdt+?2dt+?d

11、t =t2|1+2t|+|= (m). 思維升華 定積分在物理方面的應用主要包括:①求變速直線運動的路程;②求變力所做的功.  設變力F(x)作用在質(zhì)點M上,使M沿x軸正向從x=1運動到x=10,已知F(x)=x2+1且和x軸正向相同,求變力F(x)對質(zhì)點M所做的功. 解 變力F(x)=x2+1使質(zhì)點M沿x軸正向從x=1運動到x=10所做的功為W=?F(x)dx=?(x2+1)dx =(x3+x)|=342, 即變力F(x)對質(zhì)點M所做的功為342. 函數(shù)思想、數(shù)形結合思想在定積分中的應用 典例:(12分)在區(qū)間[0,1]上給定曲線y=x2.試在此區(qū)間內(nèi)確定點t的

12、 值,使圖中的陰影部分的面積S1與S2之和最小,并求最小值. 思維啟迪 (1)題目要求是求S1與S2之和最小,所以要先構造S=S1+ S2的函數(shù),利用函數(shù)思想求解.(2)S1、S2的面積只能通過定積分 求解,所以要選準積分變量. 規(guī)范解答 解 S1面積等于邊長為t與t2的矩形面積去掉曲線y=x2與x軸、直線x=t所圍成的面積, 即S1=tt2-?x2dx=t3. [2分] S2的面積等于曲線y=x2與x軸,x=t,x=1圍成的面積去掉矩形面積,矩形邊長分別為t2,1-t, 即S2=?x2dx-t2(1-t)=t3-t2+. [4分]

13、所以陰影部分的面積 S=S1+S2=t3-t2+(0≤t≤1). [6分] 令S′(t)=4t2-2t=4t=0,得t=0或t=. [8分] t=0時,S=;t=時,S=;t=1時,S=. [10分] 所以當t=時,S最小,且最小值為. [12分] 溫馨提醒 (1)本題既不是直接求曲邊梯形面積問題,也不是直接求函數(shù)的最小值問題,而是先利用定積分求出面積的和,然后利用導數(shù)的知識求面積和的最小值,難點在于把用導數(shù)求函數(shù)最小值的問題置于先求定積分的題境中,突出考查知識的遷移能力和導數(shù)的應用意識. (2)本題易錯點:一是缺乏函數(shù)的

14、意識;二是不能正確選擇被積區(qū)間. 方法與技巧 1. 求定積分的方法 (1)利用定義求定積分(定義法),可操作性不強. (2)利用微積分基本定理求定積分步驟如下:①求被積函數(shù)f(x)的一個原函數(shù)F(x);②計算F(b)-F(a). (3)利用定積分的幾何意義求定積分 2. 求曲邊多邊形面積的步驟: (1)畫出草圖,在直角坐標系中畫出曲線或直線的大致圖形. (2)借助圖形確定被積函數(shù),求出交點坐標,確定積分的上限、下限. (3)將曲邊梯形的面積表示為若干個定積分之和. (4)計算定積分. 失誤與防范 1.被積函數(shù)若含有絕對值號,應先去絕對值號,再分段積分. 2.若積分

15、式子中有幾個不同的參數(shù),則必須先分清誰是被積變量. 3.定積分式子中隱含的條件是積分上限大于積分下限. 4.定積分的幾何意義是曲邊梯形的面積,但要注意:面積非負,而定積分的結果可以為負. 5.將要求面積的圖形進行科學而準確的劃分,可使面積的求解變得簡捷. A組 專項基礎訓練 (時間:35分鐘,滿分:57分) 一、選擇題 1. (sin x-acos x)dx=2,則實數(shù)a等于(  ) A.-1 B.1 C.- D. 答案 A 解析  =-a+1=2,a=-1. 2. 由直線x=-,x=,y=0與曲線y=cos x所圍成的封閉圖形的面積為 (  ) A.

16、 B.1 C. D. 答案 D 解析?。絪in -sin=. 3. (2013江西)若S1=?x2dx,S2=?dx,S3=?exdx,則S1,S2,S3的大小關系為 (  ) A.S1

17、位移單位:m)作用下,沿與F(x)成30方向作直線運動,則由x=1運動到x=2時F(x)做的功為 (  ) A. J B. J C. J D.2 J 答案 C 解析 ?F(x)cos 30dx=?(5-x2)dx =|=, ∴F(x)做的功為 J. 二、填空題 6. ?(x2+1)dx=________. 答案 12 解析 ?(x2+1)dx=|=33+3=12. 7. 如圖所示,函數(shù)y=-x2+2x+1與y=1相交形成一個閉合圖形(圖中的陰影部分),則該閉合圖形的面積是________. 答案  解析 由, 得x1=0

18、,x2=2. ∴S=?(-x2+2x+1-1)dx=?(-x2+2x)dx =|=-+4=. 8. 汽車以v=3t+2 (單位:m/s)作變速直線運動時,在第1 s至第2 s間的1 s內(nèi)經(jīng)過的路程是________ m. 答案 6.5 解析 s=?(3t+2)dt=| =4+4-=10-= (m). 三、解答題 9. 求曲線y=,y=2-x,y=-x所圍成圖形的面積. 解 由得交點A(1,1); 由得交點B(3,-1). 故所求面積S=?dx+?dx =|+| =++=. 10.汽車以54 km/h的速度行駛,到某處需要減速停車,設汽車以等加速度-3 m/s2剎

19、車,問從開始剎車到停車,汽車走了多遠? 解 由題意,得v0=54 km/h=15 m/s. 所以v(t)=v0-at=15-3t. 令v(t)=0,得15-3t=0.解得t=5. 所以開始剎車5 s后,汽車停車. 所以汽車由剎車到停車所行駛的路程為 s=?v(t)dt=?(15-3t)dt=|=37.5(m). 故汽車走了37.5 m. B組 專項能力提升 (時間:25分鐘,滿分:43分) 1. 設f(x)=(其中e為自然對數(shù)的底數(shù)),則?f(x)dx的值為 (  ) A. B. C. D. 答案 A 解析 根據(jù)定積分的運算法則,由題意,可知

20、?f(x)dx=?x2dx+?dx=x3|+ln x|=+1=. 2. 曲線y=與直線y=x,x=2所圍成的圖形的面積為________. 答案?。璴n 2 解析 S=?xdx-?dx =x2|-ln x| =-(ln 2-ln 1)=-ln 2. 3. 作變速直線運動的質(zhì)點的速度是v(t)=(單位m/s) (1)該質(zhì)點從t=10到t=30時所經(jīng)過的路程是________ m; (2)該質(zhì)點從開始運動到結束運動共經(jīng)過________ m. 答案 (1)350 (2)1 600 解析 (1)s1=?v(t)dt=?tdt+?20dt ==350. (2)s2=?v(t)d

21、t=?tdt+?20dt+?(100-t)dt =1 600. 4. 曲線C:y=2x3-3x2-2x+1,點P(,0),求過P的切線l與C圍成的圖形的面積. 解 設切點坐標為(x0,y0), y′=6x2-6x-2, 則f′(x0)=6x-6x0-2, 切線方程為y=(6x-6x0-2)(x-), 則y0=(6x-6x0-2)(x0-), 即2x-3x-2x0+1=(6x-6x0-2)(x0-), 整理得x0(4x-6x0+3)=0, 解得x0=0,則切線方程為y=-2x+1. 解方程組, 得或. 由y=2x3-3x2-2x+1與y=-2x+1的圖象可知 S=[(-2x+1)-(2x3-3x2-2x+1)]dx =(-2x3+3x2)dx=. 5. 如圖所示,直線y=kx分拋物線y=x-x2與x軸所圍圖形為面積相等的兩部分,求k的值. 解 拋物線y=x-x2與x軸兩交點的橫坐標為x1=0,x2=1, 所以,拋物線與x軸所圍圖形的面積 S=?(x-x2)dx==. 又由此可得, 拋物線y=x-x2與y=kx兩交點的橫坐標為x3=0,x4=1-k, 所以,=?(x-x2-kx)dx= =(1-k)3. 又知S=,所以(1-k)3=, 于是k=1- =1-.

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