高考數(shù)學(xué)浙江理科一輪【第四章】三角函數(shù)、解三角形 第四章 4.3
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1、 精品資料 4.3 平面向量的數(shù)量積 1. 平面向量的數(shù)量積 已知兩個非零向量a和b,它們的夾角為θ,則數(shù)量|a||b|cos θ叫做a和b的數(shù)量積(或內(nèi)積),記作ab=|a||b|cos θ. 規(guī)定:零向量與任一向量的數(shù)量積為__0__. 兩個非零向量a與b垂直的充要條件是ab=0,兩個非零向量a與b平行的充要條件是ab=|a||b|. 2. 平面向量數(shù)量積的幾何意義 數(shù)量積ab等于a的長度|a|與b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘積. 3. 平面向量數(shù)量積的重要性質(zhì) (1)ea=ae=|a|cos θ;
2、 (2)非零向量a,b,a⊥b?ab=0; (3)當(dāng)a與b同向時,ab=|a||b|; 當(dāng)a與b反向時,ab=-|a||b|,aa=a2,|a|=; (4)cos θ=; (5)|ab|__≤__|a||b|. 4. 平面向量數(shù)量積滿足的運算律 (1)ab=ba(交換律); (2)(λa)b=λ(ab)=a(λb)(λ為實數(shù)); (3)(a+b)c=ac+bc. 5. 平面向量數(shù)量積有關(guān)性質(zhì)的坐標(biāo)表示 設(shè)向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),則ab=x1x2+y1y2,由此得到 (1)若a=(x,y),則|a|2=x2+y2或|a|=. (2)設(shè)A(x1,y1),
3、B(x2,y2),則A、B兩點間的距離|AB|=||=. (3)設(shè)兩個非零向量a,b,a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a⊥b?x1x2+y1y2=0. 1. 判斷下面結(jié)論是否正確(請在括號中打“√”或“”) (1)向量在另一個向量方向上的投影為數(shù)量,而不是向量. ( √ ) (2)兩個向量的數(shù)量積是一個實數(shù),向量的加、減、數(shù)乘運算的運算結(jié)果是向量.( √ ) (3)△ABC內(nèi)有一點O,滿足++=0,且=,則△ABC一定是等腰三角形. ( √ ) (4)在四邊形ABCD中,=且=0,則四邊形ABCD為矩形. ( ) (5)兩個向
4、量的夾角的范圍是[0,]. ( ) (6)已知a=(λ,2λ),b=(3λ,2),如果a與b的夾角為銳角,則λ的取值范圍是λ<-或λ>0. ( ) 2. (2012陜西)設(shè)向量a=(1,cos θ)與b=(-1,2cos θ)垂直,則cos 2θ等于 ( ) A. B. C.0 D.-1 答案 C 解析 利用向量垂直及倍角公式求解. a=(1,cos θ),b=(-1,2cos θ). ∵a⊥b,∴ab=-1+2cos2θ=0, ∴cos2θ=,∴cos 2θ=2cos2θ-1=1-1=0. 3. 已
5、知向量a,b的夾角為60,且|a|=2,|b|=1,則向量a與向量a+2b的夾角等于( ) A.150 B.90 C.60 D.30 答案 D 解析 |a+2b|2=4+4+4ab=8+8cos 60=12, ∴|a+2b|=2, a(a+2b)=|a||a+2b|cos θ =22cos θ=4cos θ, 又a(a+2b)=a2+2ab=4+4cos 60=6, ∴4cos θ=6,cos θ=,θ∈[0,180]∴θ=30,故選D. 4. 在△ABC中,=1,=2,則AB邊的長度為 ( ) A.1 B.3 C.5 D.9 答
6、案 B 解析 表示在方向上的單位向量. 設(shè)△ABC各邊分別為a,b,c,則=bcos A=1, 同理,=acos B=2. 由余弦定理可得 解方程組得c=3或0(舍).故選B. 5. 已知a=(2,3),b=(-4,7),則a在b方向上的投影為______. 答案 解析 設(shè)a和b的夾角為θ,|a|cos θ=|a| ===. 題型一 平面向量數(shù)量積的運算 例1 (1)在Rt△ABC中,∠C=90,AC=4,則等于 ( ) A.-16 B.-8 C.8 D.16 (2)(2012北京)已知正方形ABCD的邊長為1,點E是AB邊上的動點,
7、則的值為________;的最大值為________. 思維啟迪 (1)∠C=90,可選取向量,為基底表示向量或者利用數(shù)量積的幾何意義; (2)建立坐標(biāo)系求向量的坐標(biāo),也可利用數(shù)量積的幾何意義. 答案 (1)D (2)1 1 解析 (1)方法一 =(-)(-) =-+2=16. 方法二 ∵在方向上的投影是AC,∴=||2=16. (2)方法一 以射線AB,AD為x軸,y軸的正方向建立平面直角坐標(biāo)系, 設(shè) A(0,0),B(1,0),C(1,1),D(0,1),設(shè) E(t,0),t∈[0,1],則=(t,-1),=(0,-1), 所以=(t,-1)(0,-1)=1. 因為
8、=(1,0),所以=(t,-1)(1,0)=t≤1, 故的最大值為1. 方法二 由圖知,無論E點在哪個位置,在方向上的投影都是CB =1, ∴=||1=1, 當(dāng)E運動到B點時,在方向上的投影最大即為DC=1, ∴()max=||1=1. 思維升華 求兩個向量的數(shù)量積有三種方法:利用定義;利用向量的坐標(biāo)運算;利用數(shù)量積的幾何意義.本題從不同角度創(chuàng)造性地解題,充分利用了已知條件. 已知點A,B,C滿足||=3,||=4,||=5,則++的值是________. 答案 -25 解析 方法一 如右圖,根據(jù)題意可得△ABC為直角三角形, 且B=,cos A=,cos C=, ∴
9、++ =+ =45cos(π-C)+53cos(π-A) =-20cos C-15cos A =-20-15 =-25. 方法二 易知++=0, 將其兩邊平方可得 2+2+2+2(++)=0, 故++ =-(2+2+2)=-25. 題型二 求向量的夾角與向量的模 例2 (1)(2012課標(biāo)全國)已知向量a,b夾角為45,且|a|=1,|2a-b|=,則|b|=________. (2)(2013山東)已知向量與的夾角為120,且||=3,||=2.若A=λ+,且⊥,則實數(shù)λ的值為________. 思維啟迪 利用數(shù)量積的定義ab=|a||b|cos θ. 答案 (
10、1)3 (2) 解析 (1)利用平面向量的數(shù)量積概念、模的概念求解. ∵a,b的夾角為45,|a|=1, ∴ab=|a||b|cos 45=|b|, |2a-b|2=4-4|b|+|b|2=10,∴|b|=3. (2)由⊥知=0, 即=(λ+)(-) =(λ-1)-λA2+2 =(λ-1)32-λ9+4=0,解得λ=. 思維升華 (1)在數(shù)量積的基本運算中,經(jīng)常用到數(shù)量積的定義、模、夾角等公式,尤其對|a|=要引起足夠重視,它是求距離常用的公式. (2)要注意向量運算律與實數(shù)運算律的區(qū)別和聯(lián)系.在向量的運算中,靈活運用運算律,達到簡化運算的目的. (1)已知向量a、b滿
11、足|a|=1,|b|=4,且ab=2,則a與b的夾角為( ) A. B. C. D. (2)已知向量a=(1,),b=(-1,0),則|a+2b|等于 ( ) A.1 B. C.2 D.4 答案 (1)C (2)C 解析 (1)∵cos〈a,b〉==,∴〈a,b〉=. (2)|a+2b|2=a2+4ab+4b2=4-41+4=4, ∴|a+2b|=2. 題型三 數(shù)量積的綜合應(yīng)用 例3 已知△ABC的角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,設(shè)向量m=(a,b),n=(sin B,sin A),p=(b-2,a-2). (1)若
12、m∥n,求證:△ABC為等腰三角形; (2)若m⊥p,邊長c=2,角C=,求△ABC的面積. 思維啟迪 (1)由m∥n可得△ABC的邊角關(guān)系,再利用正弦定理邊角互化即可證得結(jié)論; (2)由m⊥p得a、b關(guān)系,再利用余弦定理得ab,代入面積公式. (1)證明 ∵m∥n,∴asin A=bsin B, 即a=b,其中R是三角形ABC外接圓半徑, ∴a=b. ∴ABC為等腰三角形. (2)解 由題意可知mp=0,即a(b-2)+b(a-2)=0. ∴a+b=ab. 由余弦定理可知,4=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab, 即(ab)2-3ab-4=0, ∴ab=4(舍去a
13、b=-1), ∴S=absin C=4sin =. 思維升華 以向量為載體考查三角形問題時,要注意正弦定理、余弦定理、面積公式的應(yīng)用、邊與角之間的互化是判斷三角形形狀的常用方法. (2013江蘇)已知向量a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),0<β<α<π. (1)若|a-b|=,求證:a⊥b; (2)設(shè)c=(0,1),若a+b=c,求α,β的值. (1)證明 由|a-b|=,即(cos α-cos β)2+(sin α-sin β)2=2,整理得cos αcos β+sin αsin β=0, 即ab=0,因此a⊥b. (2)解 由已知條件
14、, 又0<β<α<π, cos β=-cos α=cos(π-α),則β=π-α, sin α+sin(π-α)=1, sin α=,α=或α=, 當(dāng)α=時,β=(舍去) 當(dāng)α=時,β=. 三審圖形抓特點 典例:(4分)如圖所示,把兩塊斜邊長相等的直角三角板拼在一起,若 =x+y,則x=________,y=________. 圖形有一副三角板構(gòu)成 ↓(注意一副三角板的特點) 令|AB|=1,|AC|=1 ↓(一副三角板的兩斜邊等長) |DE|=|BC|= ↓(非等腰三角板的特點) |BD|=|DE|sin 60== ↓(注意∠ABD=45
15、+90=135) 在上的投影即為x ↓x=|AB|+|BD|cos 45=1+=1+ ↓在上的投影即為y ↓y=|BD|sin 45==. 規(guī)范解答 解析 方法一 結(jié)合圖形特點,設(shè)向量,為單位向量,由=x+y知,x,y分別為在,上的投影.又|BC|=|DE|=, ∴||=||sin 60=. ∴在上的投影 x=1+cos 45=1+=1+, 在上的投影y=sin 45=. 方法二 ∵=x+y,又=+, ∴+=x+y,∴=(x-1)+y. 又⊥,∴=(x-1)2. 設(shè)||=1,則由題意||=||=. 又∠BED=60,∴||=.顯然與的夾角為45. ∴由=(x
16、-1)2, 得1cos 45=(x-1)12.∴x=+1. 同理,在=(x-1)+y兩邊取數(shù)量積可得y=. 答案 1+ 溫馨提醒 突破本題的關(guān)鍵是,要抓住圖形的特點(圖形由一副三角板構(gòu)成).根據(jù)圖形的特點,利用向量分解的幾何意義,求解方便快捷.方法二是原試題所給答案,較方法一略顯繁雜. 方法與技巧 1. 計算數(shù)量積的三種方法:定義、坐標(biāo)運算、數(shù)量積的幾何意義,要靈活選用,和圖形有關(guān)的不要忽略數(shù)量積幾何意義的應(yīng)用. 2. 求向量模的常用方法:利用公式|a|2=a2,將模的運算轉(zhuǎn)化為向量的數(shù)量積的運算. 3. 利用向量垂直或平行的條件構(gòu)造方程或函數(shù)是求參數(shù)或最值問題常用的方法
17、與技巧. 失誤與防范 1. (1)0與實數(shù)0的區(qū)別:0a=0≠0,a+(-a)=0≠0,a0=0≠0;(2)0的方向是任意的,并非沒有方向,0與任何向量平行,我們只定義了非零向量的垂直關(guān)系. 2. ab=0不能推出a=0或b=0,因為ab=0時,有可能a⊥b. 3. ab=ac(a≠0)不能推出b=c,即消去律不成立. A組 專項基礎(chǔ)訓(xùn)練 (時間:40分鐘) 一、選擇題 1. 已知向量a=(1,2),b=(x,-4),若a∥b,則ab等于 ( ) A.-10 B.-6 C.0 D.6 答案 A 解析 由a∥b得2x=-4,x=-2,故a
18、b=(1,2)(-2,-4)=-10. 2. (2012重慶)設(shè)x,y∈R,向量a=(x,1),b=(1,y),c=(2,-4),且a⊥c,b∥c,則|a+b|等于 ( ) A. B. C.2 D.10 答案 B 解析 ∵a=(x,1),b=(1,y),c=(2,-4), 由a⊥c得ac=0,即2x-4=0,∴x=2. 由b∥c,得1(-4)-2y=0,∴y=-2. ∴a=(2,1),b=(1,-2). ∴a+b=(3,-1),∴|a+b|==. 3. 已知向量a=(1,2),b=(2,-3).若向量c滿足(c+a)∥b,c
19、⊥(a+b),則c等于( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 設(shè)c=(x,y),則c+a=(x+1,y+2), 又(c+a)∥b,∴2(y+2)+3(x+1)=0. ① 又c⊥(a+b),∴(x,y)(3,-1)=3x-y=0. ② 聯(lián)立①②解得x=-,y=-. 4. 向量與向量a=(-3,4)的夾角為π,||=10,若點A的坐標(biāo)是(1,2),則點B的坐標(biāo)為 ( ) A.(-7,8) B.(9,-4) C.(-5,10) D.(7,-6) 答案 D 解析 ∵與a=(-3,4)反向,
20、∴可設(shè)=(3λ,-4λ),λ>0. 又||=10,∴λ=2,∴=(6,-8), 又A(1,2),∴B點坐標(biāo)為(7,-6). 5. (2012天津)在△ABC中,∠A=90,AB=1,AC=2.設(shè)點P,Q滿足=λ,=(1-λ),λ∈R.若=-2,則λ等于 ( ) A. B. C. D.2 答案 B 解析?。剑?1-λ)-, =-=λ-, =(λ-1)2-λ2=4(λ-1)-λ=3λ-4=-2,即λ=. 二、填空題 6. (2012安徽)設(shè)向量a=(1,2m),b=(m+1,1),c=(2,m).若(a+c)⊥b,則|a|=________
21、. 答案 解析 a+c=(1,2m)+(2,m)=(3,3m).∵(a+c)⊥b, ∴(a+c)b=(3,3m)(m+1,1)=6m+3=0, ∴m=-.∴a=(1,-1),∴|a|=. 7. (2013課標(biāo)全國Ⅱ)已知正方形ABCD的邊長為2,E為CD的中點,則=________. 答案 2 解析 由題意知:=(+)(-) =(+)(-) =2--2=4-0-2=2. 8. 已知a=(2,-1),b=(λ,3),若a與b的夾角為鈍角,則λ的取值范圍是____________. 答案 (-∞,-6)∪ 解析 由ab<0,即2λ-3<0,解得λ<,由a∥b得: 6=-
22、λ,即λ=-6.因此λ<,且λ≠-6. 三、解答題 9. 已知向量a=(4,5cos α),b=(3,-4tan α),α∈(0,),a⊥b,求: (1)|a+b|; (2)cos(α+)的值. 解 (1)因為a⊥b,所以ab=43+5cos α(-4tan α)=0, 解得sin α=. 又因為α∈(0,), 所以cos α=,tan α==, 所以a+b=(7,1), 因此|a+b|==5. (2)cos(α+)=cos αcos -sin αsin =-=. 10.已知△ABC的內(nèi)角為A、B、C,其對邊分別為a、b、c,B為銳角,向量m=(2sin B,-),
23、n=(cos 2B,2cos2-1),且m∥n. (1)求角B的大?。? (2)如果b=2,求S△ABC的最大值. 解 (1)m∥n?2sin B(2cos2-1)+cos 2B=0 ?sin 2B+cos 2B=0?2sin(2B+)=0(B為銳角) ?2B=?B=. (2)cos B=?ac=a2+c2-4≥2ac-4?ac≤4. S△ABC=acsin B≤4=. B組 專項能力提升 (時間:30分鐘) 1. △ABC的外接圓圓心為O,半徑為2,++=0,且||=||,則在方向上的投影為 ( ) A.1 B.2 C.
24、 D.3 答案 C 解析 如圖,設(shè)D為BC的中點,由++=0, 得=2, ∴A、O、D共線且||=2||, 又O為△ABC的外心, ∴AO為BC的中垂線, ∴||=||=||=2,||=1, ∴||=,∴在方向上的投影為. 2. (2013湖南)已知a,b是單位向量,ab=0,若向量c滿足|c-a-b|=1,則|c|的取值范圍是 ( ) A.[-1,+1] B.[-1,+2] C.[1,+1] D.[1,+2] 答案 A 解析 ∵ab=0,且a,b是單位向量,∴|a|=|b|=1. 又∵|c-a-b|2=c2-
25、2c(a+b)+2ab+a2+b2=1,
∴2c(a+b)=c2+1.
∵|a|=|b|=1且ab=0,∴|a+b|=,
∴c2+1=2|c|cos θ(θ是c與a+b的夾角).
又-1≤cos θ≤1,∴0 26、2sin x),函數(shù)f(x)=pq.
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且f(C)=1,c=1,ab=2,且a>b,求a,b的值.
解 (1)f(x)=-2sin2x+2sin xcos x
=-1+cos 2x+2sin xcos x
=sin 2x+cos 2x-1=2sin(2x+)-1.
由2kπ-≤2x+≤2kπ+,k∈Z,
得kπ-≤x≤kπ+,k∈Z,
∴f(x)的單調(diào)增區(qū)間是(k∈Z).
(2)∵f(C)=2sin(2C+)-1=1,
∴sin(2C+)=1,
∵C是三角形的內(nèi)角,∴2C+=,即C=. 27、
∴cos C==,即a2+b2=7.
將ab=2代入可得a2+=7,解得a2=3或4.
∴a=或2,∴b=2或.
∵a>b,∴a=2,b=.
5. 在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,已知向量a=(-1,2),又點A(8,0),B(n,t),
C(ksin θ,t)(0≤θ≤).
(1)若⊥a,且||=||,求向量;
(2)若向量與向量a共線,當(dāng)k>4,且tsin θ取最大值4時,求.
解 (1)由題設(shè)知=(n-8,t),
∵⊥a,∴8-n+2t=0.
又∵||=||,
∴564=(n-8)2+t2=5t2,得t=8.
當(dāng)t=8時,n=24;t=-8時,n=-8,
∴=(24,8),或=(-8,-8).
(2)由題設(shè)知=(ksin θ-8,t),
∵與a共線,∴t=-2ksin θ+16,
tsin θ=(-2ksin θ+16)sin θ=-2k(sin θ-)2+.
∵k>4,∴1>>0,
∴當(dāng)sin θ=時,tsin θ取得最大值.
由=4,得k=8,
此時θ=,=(4,8).
∴=(8,0)(4,8)=32.
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