《2020八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 2 Many FacesOne Picture導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 2 Many FacesOne Picture導(dǎo)學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020學(xué)年冀教版英語(yǔ)精品資料
Lesson 2 Many Faces，One Picture
課題
時(shí)間
主備人
授課人
班級(jí)
審核人
階段
環(huán)節(jié)
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
第
一
階
段
預(yù)
學(xué)
案
第
二
階
段
教
學(xué)
案
2、
第
三
階
段
檢
測(cè)
案
目標(biāo)
導(dǎo)航
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
掌握詞匯：advise, agree, glue
接觸詞匯：perform
短語(yǔ)和句型：advise... to do..., be up to..., agree
with
向?qū)W生明確目標(biāo)
明確這節(jié)課該干什么
自主
預(yù)習(xí)
掌握本課單詞和短語(yǔ)的讀法，并能了解文章大意。
自學(xué)
預(yù)習(xí)
自測(cè)
預(yù)習(xí)反饋：
（2-3mins）
合作
探究：
交流
展示：
3、精講
點(diǎn)撥：
(25mins )
達(dá)標(biāo)測(cè)試：
(8min )
鞏固提
升（8min）
教學(xué)反思
翻譯：表演 v.________建議 v._______同意v.__________拓展：表演 n. ________ . 建議 n. _______同意 n. _______
膠水________照片 _______
4、傳統(tǒng)的________ 舞蹈者_(dá)__
穿著_________選擇________駱駝______句子______描述_____
(一)詞組翻譯
1.看…________2. 看起來(lái)像…__________3春節(jié) ___________4由某人決定_________5同意某人________________
（二）、結(jié)構(gòu)
1. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子：（抄寫(xiě)）
___________________________
2. advise sb. to do sth ,例句
____________________________
檢查單詞及詞組的讀
5、法并校正。
合作探究：(10mins)
Task1：小組讀課文弄懂文章大意，并找出課文中所涉及的短語(yǔ)和句型。
Task2：小組討論完成Let ‘s do It 1.
精講點(diǎn)撥：(10mins)
1. You are wearing traditional clothes. You look like a dancer
知識(shí)點(diǎn)：wear強(qiáng)調(diào)狀態(tài)；put on 意為“穿上，戴上”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作；介詞in表示“穿著”，與wear意思相同，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，
后面跟表示顏色或者服裝名稱(chēng)的詞。例如：
look like... 意為“看起來(lái)像，長(zhǎng)得像”，后加名詞或代詞作賓語(yǔ)；l
6、ook 作系動(dòng)詞，表示“看起來(lái)”，后跟形容詞。例如：
2. That’s a picture of me from our Spring Festival show. the Spring Festival 也可以說(shuō)成 the Lunar New Year。
3. He advised me to choose that one.
知識(shí)點(diǎn)：advise sb. (not) to do sth
.
4. I like the colour in the first picture, but it’s up to you.
知識(shí)點(diǎn)：It’s up to... 表示“由……決定，
7、由……負(fù)責(zé)”。例如：
5. I agree with you.。
知識(shí)點(diǎn)：agree
agree with 后面常接人或說(shuō)的話；agree to 后面常接“計(jì)劃；提議；安排”等；agree on 后面常接日期等，表示“就……達(dá)成協(xié)議”。例如：
1. Read the lesson and answer the questions.
a. What are Li Ming and Wang Mei doing?
_________________________________
b. What does Wang Mei look like?
_______________
8、__________________
c. Who performed a dance in the Spring Festival show?
_________________________________
d. Which picture did Danny advise Li Ming to use?
_________________________________
e. Where will they glue their pictures?
_______________________________
2. Unscramble each group of th
9、e letters to make a word.
a. Let’s ________ (elgu) these pieces of paper together.
b. Your idea is not bad, but I do not ________ (reage) with you.
c. Jenny ________ (disvead) me to bring some pictures to school.
d. Can you ________ (disecreb) the pictures for us?
e. Danny usually ________ (ear
10、sw) a yellow shirt to school.
3. Put the words in the correct order.
a. she like dancer looks a
____________________________
b. I your may picture see
__________________________?
c. he wear advised clothes traditional me to
_________________________.
d. let’s our glue paper pictures the on
11、_________________________________.
e. she her dancing picture is in
____________________________.
教師驗(yàn)收預(yù)習(xí)效果
教師領(lǐng)讀
巡視
指導(dǎo)
訂正答案耐心講解
教師講解本節(jié)課重難點(diǎn)
教師巡視
從課本查閱完成練習(xí)
學(xué)生作答
學(xué)生跟讀
學(xué)生小組討論交流
先獨(dú)立完成再與組員訂對(duì)答案
學(xué)生理解記憶
學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)
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