《2020【人教版】七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)：Unit 9 教案Unit 9 全單元教案 4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020【人教版】七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)：Unit 9 教案Unit 9 全單元教案 4（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020學(xué)年人教版英語(yǔ)精品資料
Unit 9 My favorite subject is science 教案
教學(xué)目標(biāo)
※ 學(xué)會(huì)描述各個(gè)學(xué)科
※ 學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)不同學(xué)科的看法
培養(yǎng)學(xué)生分析判斷事物的能力，發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)。
教學(xué)向?qū)?
語(yǔ)言目標(biāo)
1. 用what, when, why 引導(dǎo)的一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句
2. 詞匯：各個(gè)學(xué)科，一周七天的表達(dá)方式
語(yǔ)言結(jié)構(gòu)
1. what, why, when 句子的問(wèn)題及回答
2. 加入who的問(wèn)句及want to 句式
學(xué)習(xí)策略與
思維技巧
1. 個(gè)體操練 2. 群體
2、思維 3. 查找信息解決問(wèn)題
4. 通過(guò)字，句，篇結(jié)構(gòu)表述問(wèn)題
語(yǔ)言功能
1. 談?wù)搶W(xué)科，說(shuō)明理由
2. 談?wù)撊掌?，說(shuō)明理由
跨學(xué)科學(xué)習(xí)
調(diào)查各學(xué)科受喜歡程度，培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展；
培養(yǎng)學(xué)生分析事物的能力并知道如何表述自己看法
道德培養(yǎng)
詢問(wèn)父母最喜歡的事物
主題思維圖及任務(wù)型活動(dòng)
教學(xué)過(guò)程:
Steps
Teacher’s activity
Students’ activity
Lead in: a chant
Warm up
Lead the Ss to listen to a chant
3、What are they talking about
Listen to the chant
Ask questions about school:
What subjects and what days
Answer the questions
Task I pair work: my favorite subject
Aim: get to know favorite subjects and teachers, and the reasons.
1
Give Ss some examples of ‘what’
Why’ and ‘who’ conversation
4、s
Read the examples
2
Ask Ss to do the pair work,Favorite subjects, teachers…
Make their own conversations
3
Move around and give Support
Work in pairs
4
Ask pairs of Ss to show their works
And correct their pair works
Show the conversations
Task II game: my favorite subject
Aim: fa
5、miliar with the target language and tell their favorite subjects
1
Show the words of one week
And translate into Chinese
Read the words
2
Give the sentences: when do you have…? I have …on…
Make the sentences
3
Give the school schedule, and do pair works
Make the conversations
4
Show
6、 the examples of the game
Look and read
5
Play the game: pass the sentences one by one
Play the game
Task III oral practice
Aim: know others’ favorite subjects and make oral practice
1
Play the recorder: two times
Listen and finish the chart
2
Ask Ss to read the answers
In pairs
Chec
7、k the answers
3
Ask Ss to find our their favorite day
And reasons
Answer the questions
4
Show the examples and make a report about the chart
Practice the report
5
Ask Ss to give the report:
Oral practice
Read the report
Task IV group work: make your favorite day
Aim: use target lang
8、uage to design a school schedule
1
Ask questions about school
Subjects and date
Answer the questions
2
Show the examples
Ask Ss to read
Look at the PowerPoint
3
Do the group work and choose their favorite day and favorite subjects
Group work
4
Move around and give the support
Chec
9、k their words
Work in groups
5
Give the report and ask one student to count the numbers
Give the reports of groups
Homework:
Aim: let Ss know more about their parents
Ask their parents’ favorite things: food, color, book……
教學(xué)點(diǎn)評(píng)及反思：
本課是一節(jié)任務(wù)型教學(xué)研究課，著重以不同的方式向?qū)W生傳授目標(biāo)語(yǔ)言。用學(xué)生日常熟悉的事物來(lái)教授新課：
1．
10、導(dǎo)入：用關(guān)于學(xué)?？颇康腸hant來(lái)引入新課，有利于活躍課堂氣氛，把學(xué)生帶入課程的場(chǎng)景當(dāng)中。
2．把各科教師的照片、學(xué)生們喜愛(ài)的畫片和目標(biāo)語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，能夠加深學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的理解。
3．使用Pair work的形式討論學(xué)生的課程表使目標(biāo)語(yǔ)言具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
4．聽(tīng)力部分的Report有利于學(xué)生掌握英語(yǔ)口試的形式，是一種很好的練習(xí)方式。
5．自制課表的任務(wù)能夠激發(fā)學(xué)生們參與教學(xué)的積極性，使他們成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。
評(píng)價(jià)：本課設(shè)計(jì)合理，層次清晰；形式活潑多樣，課件運(yùn)用恰當(dāng)；開始由chant導(dǎo)入新課，最后在歌聲中結(jié)束，使整節(jié)課首尾呼應(yīng)、氣氛活躍，達(dá)到了學(xué)生掌握并靈活運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言的教學(xué)目的。不足之處：在任務(wù)的設(shè)計(jì)和銜接上還不夠精煉和流暢，有待在今后的教學(xué)中作進(jìn)一步研究和探討。
教案點(diǎn)評(píng)：
本課是一節(jié)任務(wù)型教學(xué)研究課，著重以不同的方式向?qū)W生傳授目標(biāo)語(yǔ)言。用學(xué)生日常熟悉的事物來(lái)教授新課。本課設(shè)計(jì)合理，層次清晰；形式活潑多樣，課件運(yùn)用恰當(dāng)；開始由chant導(dǎo)入新課，最后在歌聲中結(jié)束，使整節(jié)課首尾呼應(yīng)、氣氛活躍，達(dá)到了學(xué)生掌握并靈活運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言的教學(xué)目的。
2020【人教版】七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)：Unit 9 教案Unit 9 全單元教案 4
