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二輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)文通用版講義:第一部分 第三層級(jí) 難點(diǎn)自選專(zhuān)題四 “函數(shù)與導(dǎo)數(shù)”壓軸大題的搶分策略 Word版含解析

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二輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)文通用版講義:第一部分 第三層級(jí) 難點(diǎn)自選專(zhuān)題四 “函數(shù)與導(dǎo)數(shù)”壓軸大題的搶分策略 Word版含解析

難點(diǎn)自選專(zhuān)題四難點(diǎn)自選專(zhuān)題四 “函數(shù)與導(dǎo)數(shù)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)”壓軸大題的搶分策略壓軸大題的搶分策略 全國(guó)卷全國(guó)卷 3 年考情分析年考情分析 年份年份 全國(guó)卷全國(guó)卷 全國(guó)卷全國(guó)卷 全國(guó)卷全國(guó)卷 2018 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、不等式的證明性、不等式的證明 T21 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)、函函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)、函數(shù)零點(diǎn)的證明數(shù)零點(diǎn)的證明 T21 導(dǎo)數(shù)的幾何意義、不等式導(dǎo)數(shù)的幾何意義、不等式的證明的證明 T21 2017 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的最值數(shù)與函數(shù)的最值 T21 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) T21 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值性、最值 T21 2016 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題性、函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題 T21 導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性 T20 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、不等式的證明性、不等式的證明 T21 導(dǎo)數(shù)日益成為解決問(wèn)題必不可少的工具, 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值導(dǎo)數(shù)日益成為解決問(wèn)題必不可少的工具, 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值(最值最值)是高是高考的常見(jiàn)題型,而導(dǎo)數(shù)與函數(shù)、不等式、方程等的交匯命題,是高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)考的常見(jiàn)題型,而導(dǎo)數(shù)與函數(shù)、不等式、方程等的交匯命題,是高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn) 解答題的熱點(diǎn)題型有:解答題的熱點(diǎn)題型有: (1)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值;(2)利用導(dǎo)數(shù)證明不等式或探討方程根;利用導(dǎo)數(shù)證明不等式或探討方程根;(3)利用導(dǎo)數(shù)求解參數(shù)的范圍或值利用導(dǎo)數(shù)求解參數(shù)的范圍或值 考法考法 策略策略(一一) 利用分類(lèi)討論思想探究函數(shù)的性質(zhì)利用分類(lèi)討論思想探究函數(shù)的性質(zhì) 典例典例 設(shè)設(shè) f(x)xln xax2(2a1)x,aR R. (1)令令 g(x)f(x),求,求 g(x)的單調(diào)區(qū)間;的單調(diào)區(qū)間; (2)已知已知 f(x)在在 x1 處取得極大值,求實(shí)數(shù)處取得極大值,求實(shí)數(shù) a 的取值范圍的取值范圍 解解 (1)由由 f(x)ln x2ax2a, 可得可得 g(x)ln x2ax2a,x(0,) 所以所以 g(x)1x2a12axx. 當(dāng)當(dāng) a0,x(0,)時(shí),時(shí),g(x)0,函數(shù),函數(shù) g(x)單調(diào)遞增;單調(diào)遞增; 當(dāng)當(dāng) a0,x 0,12a時(shí),時(shí),g(x)0,函數(shù),函數(shù) g(x)單調(diào)遞增,單調(diào)遞增,x 12a, 時(shí),時(shí),g(x)0,函數(shù)函數(shù) g(x)單調(diào)遞減單調(diào)遞減 所以當(dāng)所以當(dāng) a0 時(shí),時(shí),g(x)的單調(diào)增區(qū)間為的單調(diào)增區(qū)間為(0,); 當(dāng)當(dāng) a0 時(shí),時(shí),g(x)的單調(diào)增區(qū)間為的單調(diào)增區(qū)間為 0,12a,單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為 12a, . (2)由由(1)知,知,f(1)0. 當(dāng)當(dāng) a0 時(shí),時(shí),f(x)單調(diào)遞增,單調(diào)遞增, 所以當(dāng)所以當(dāng) x(0,1)時(shí),時(shí),f(x)0,f(x)單調(diào)遞減;單調(diào)遞減; 當(dāng)當(dāng) x(1,)時(shí),時(shí),f(x)0,f(x)單調(diào)遞增單調(diào)遞增 所以所以 f(x)在在 x1 處取得極小值,不合題意處取得極小值,不合題意 當(dāng)當(dāng) 0a12時(shí),時(shí),12a1, 由, 由(1)知知 f(x)在在 0,12a內(nèi)單調(diào)遞增, 可得當(dāng)內(nèi)單調(diào)遞增, 可得當(dāng) x(0,1)時(shí),時(shí), f(x)0,當(dāng),當(dāng) x 1,12a時(shí),時(shí),f(x)0. 所以所以 f(x)在在(0,1)內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞減,在 1,12a內(nèi)單調(diào)遞增,內(nèi)單調(diào)遞增, 所以所以 f(x)在在 x1 處取得極小值,不合題意處取得極小值,不合題意 當(dāng)當(dāng) a12時(shí),時(shí),12a1,f(x)在在(0,1)內(nèi)單調(diào)遞增,在內(nèi)單調(diào)遞增,在(1,)內(nèi)單調(diào)遞減,所以當(dāng)內(nèi)單調(diào)遞減,所以當(dāng) x(0,)時(shí),時(shí),f(x)0,f(x)單調(diào)遞減,不合題意單調(diào)遞減,不合題意 當(dāng)當(dāng) a12時(shí),時(shí),012a1,當(dāng),當(dāng) x 12a,1 時(shí),時(shí),f(x)0,f(x)單單調(diào)遞增,當(dāng)調(diào)遞增,當(dāng) x(1,)時(shí),時(shí),f(x)0,f(x)單調(diào)遞減單調(diào)遞減 所以所以 f(x)在在 x1 處取極大值,符合題意處取極大值,符合題意 綜上可知,實(shí)數(shù)綜上可知,實(shí)數(shù) a 的取值范圍為的取值范圍為 12, . 題后悟通題后悟通 分類(lèi)討論思想解決有關(guān)函數(shù)性質(zhì)問(wèn)題的策略分類(lèi)討論思想解決有關(guān)函數(shù)性質(zhì)問(wèn)題的策略 (1)何時(shí)討論參數(shù)?何時(shí)討論參數(shù)? 在求解中, 若參數(shù)的取值影響所求結(jié)果, 就要分類(lèi)討論 如本例在求解中, 若參數(shù)的取值影響所求結(jié)果, 就要分類(lèi)討論 如本例(1)中由中由 g(x)12axx確定單調(diào)區(qū)間時(shí),對(duì)確定單調(diào)區(qū)間時(shí),對(duì) a 的取值要分類(lèi)討論的取值要分類(lèi)討論 (2)如何討論參數(shù)?如何討論參數(shù)? 解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是如何分類(lèi),解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是如何分類(lèi),分類(lèi)時(shí)要結(jié)合題目條件,對(duì)參數(shù)取值范圍進(jìn)行劃分,分類(lèi)時(shí)要結(jié)合題目條件,對(duì)參數(shù)取值范圍進(jìn)行劃分,進(jìn)而研究其問(wèn)題如本例進(jìn)而研究其問(wèn)題如本例(2)中分類(lèi)的依據(jù)是中分類(lèi)的依據(jù)是12a與與 1 的大小比較的大小比較 應(yīng)用體驗(yàn)應(yīng)用體驗(yàn) 1(2018 全國(guó)卷全國(guó)卷)已知函數(shù)已知函數(shù) f(x)1xxaln x. (1)討論討論 f(x)的單調(diào)性;的單調(diào)性; (2)若若 f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)存在兩個(gè)極值點(diǎn) x1,x2, 證明:證明:f x1 f x2 x1x22,令,令 f(x)0, 得得 xa a242或或 xa a242. 當(dāng)當(dāng) x 0,a a242 a a242,時(shí),時(shí),f(x)0. 所以所以 f(x)在在 0,a a242, a a242,上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞減,在 a a242,a a242上單調(diào)遞增上單調(diào)遞增 (2)證明:由證明:由(1)知,當(dāng)且僅當(dāng)知,當(dāng)且僅當(dāng) a2 時(shí),時(shí),f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)存在兩個(gè)極值點(diǎn) 由于由于 f(x)的兩個(gè)極值點(diǎn)的兩個(gè)極值點(diǎn) x1,x2滿(mǎn)足滿(mǎn)足 x2ax10, 所以所以 x1x21,不妨設(shè),不妨設(shè) x11. 由于由于f x1 f x2 x1x21x1x21aln x1ln x2x1x2 2aln x1ln x2x1x22a2ln x21x2x2, 所以所以f x1 f x2 x1x2a2 等價(jià)于等價(jià)于1x2x22ln x20. 設(shè)函數(shù)設(shè)函數(shù) g(x)1xx2ln x, 由由(1)知,知,g(x)在在(0,)上單調(diào)遞減上單調(diào)遞減 又又 g(1)0,從而當(dāng),從而當(dāng) x(1,)時(shí),時(shí),g(x)0. 所以所以1x2x22ln x20, 即即f x1 f x2 x1x20), f(1)a10,解得,解得 a1, 當(dāng)當(dāng) a1 時(shí),時(shí),f(x)xxln x, 即即 f(x)ln x, 令令 f(x)0,解得,解得 x1; 令令 f(x)0,解得,解得 0 x1,即,即 m2, 當(dāng)當(dāng) 0 x1 時(shí),時(shí),f(x)x(1ln x)0 且且 x0 時(shí),時(shí),f(x)0; 當(dāng)當(dāng) x時(shí),顯然時(shí),顯然 f(x). 如圖,由圖象可知,如圖,由圖象可知,m10,即,即 m1, 由由可得可得2m1. 故實(shí)數(shù)故實(shí)數(shù) m 的取值范圍為的取值范圍為(2,1) 題后悟通題后悟通 轉(zhuǎn)化與化歸思想解決函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題的策略轉(zhuǎn)化與化歸思想解決函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題的策略 (1)直接研究函數(shù),求出極值以及最值,畫(huà)出草圖函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題即是函數(shù)圖象直接研究函數(shù),求出極值以及最值,畫(huà)出草圖函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題即是函數(shù)圖象與與 x 軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題 (2)分離出參數(shù),轉(zhuǎn)化為分離出參數(shù),轉(zhuǎn)化為 ag(x),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的知識(shí)求出函數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的知識(shí)求出函數(shù) g(x)在某區(qū)間的單調(diào)性,求在某區(qū)間的單調(diào)性,求出極值以及最值, 畫(huà)出草圖函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題即是直線(xiàn)出極值以及最值, 畫(huà)出草圖函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題即是直線(xiàn) ya 與函數(shù)與函數(shù) yg(x)圖象交點(diǎn)的圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題只需要用個(gè)數(shù)問(wèn)題只需要用 a 與函數(shù)與函數(shù) g(x)的極值和最值進(jìn)行比較即可如本例函數(shù)的極值和最值進(jìn)行比較即可如本例函數(shù) yf(x)m1的零點(diǎn)問(wèn)題即可轉(zhuǎn)化為的零點(diǎn)問(wèn)題即可轉(zhuǎn)化為 yf(x)與與 ym1 兩圖象的交點(diǎn)問(wèn)題兩圖象的交點(diǎn)問(wèn)題 應(yīng)用體驗(yàn)應(yīng)用體驗(yàn) 2已知函數(shù)已知函數(shù) f(x)ax2ln x的圖象在的圖象在 xe 處的切線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)處的切線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,e),其中,其中 e2.718 28. (1)求求 a 的值;的值; (2)若函數(shù)若函數(shù) g(x)tf(x)x 在在 1e,1 (1,e2上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù) t 的取值范圍的取值范圍 解:解:(1)由題意,得函數(shù)由題意,得函數(shù) f(x)ax2ln x的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)?0,1)(1,) 因?yàn)橐驗(yàn)?f(x)ax 2ln x1 ln x 2,所以,所以 f(e)ae. 所以所以 f(x)的圖象在的圖象在 xe 處的切線(xiàn)方程為處的切線(xiàn)方程為 yf(e)f(e)(xe), 即即 yae2ae(xe),所以,所以 yeax. 因?yàn)橐驗(yàn)?f(x)的圖象在的圖象在 xe 處的切線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)處的切線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,e), 所以所以 a1. (2)函數(shù)函數(shù) g(x)tf(x)x 在在 1e,1 (1,e2上有兩個(gè)零點(diǎn)等價(jià)于函數(shù)上有兩個(gè)零點(diǎn)等價(jià)于函數(shù) h(x)ln xx與與 yt 的的圖象在圖象在 1e,1 (1,e2上有兩個(gè)不同的交點(diǎn)上有兩個(gè)不同的交點(diǎn) 因?yàn)橐驗(yàn)?h(x)1ln xx2, 由由 h(x)0,得,得 0 xe 且且 x1; 由由 h(x)0,得,得 xe. 所以當(dāng)所以當(dāng) xe 時(shí),時(shí),h(x)有極大值,即為最大值有極大值,即為最大值 h(e)1e. 又因?yàn)橛忠驗(yàn)?h 1ee,h(e2)2e2,h(1)0 且且2e20e, 所以實(shí)數(shù)所以實(shí)數(shù) t 的取值范圍為的取值范圍為 2e2,1e. 考法考法 策略策略(三三) 利用函數(shù)思想探究不等式問(wèn)題利用函數(shù)思想探究不等式問(wèn)題 典例典例 已知函數(shù)已知函數(shù) f(x)ln xa(x1),aR R 的圖象在的圖象在(1,f(1)處的切線(xiàn)與處的切線(xiàn)與 x 軸平行軸平行 (1)求求 f(x)的單調(diào)區(qū)間;的單調(diào)區(qū)間; (2)若存在若存在 x01,當(dāng),當(dāng) x(1,x0)時(shí),恒有時(shí),恒有 f(x)x222x12k(x1)成立,求成立,求 k 的取值的取值 范圍范圍 解解 (1)由已知可得由已知可得 f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)?0,) f(x)1xa,f(1)1a0,a1, f(x)1x11xx, 令令 f(x)0,得,得 0 x1;令;令 f(x)0,得,得 x1, f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,1),單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為(1,) (2)由由(1)知知 f(x)ln xx1,不等式,不等式 f(x)x222x12k(x1)可化為可化為 ln xx22x12k(x1), 令令 g(x)ln xx22x12k(x1), 則則 g(x)1xx1kx2 1k x1x. 令令 h(x)x2(1k)x1, 則則 h(x)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn) x1k2, 當(dāng)當(dāng)1k21,即,即 k1 時(shí),易知時(shí),易知 h(x)在在(1,)上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞減, x(1,)時(shí),時(shí),h(x)h(1)1k, 若若 k1,則,則 h(x)0,g(x)0,g(x)在在(1,)上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞減, g(x)g(1)0,不符合題意,不符合題意 若若1k1,則,則 h(1)0,存在存在 x01,使得,使得 x(1,x0)時(shí),時(shí),h(x)0,即,即 g(x)0, g(x)在在(1,x0)上單調(diào)遞增,上單調(diào)遞增, g(x)g(1)0 恒成立,符合題意恒成立,符合題意 當(dāng)當(dāng)1k21,即,即 k1 時(shí),易知存在時(shí),易知存在 x01, 使得使得 h(x)在在(1,x0)上單調(diào)遞增,上單調(diào)遞增, h(x)h(1)1k0,g(x)0, g(x)在在(1,x0)上單調(diào)遞增,上單調(diào)遞增, g(x)g(1)0 恒成立,符合題意恒成立,符合題意 綜上,綜上,k 的取值范圍是的取值范圍是(,1) 題后悟通題后悟通 函數(shù)思想解決不等式問(wèn)題的策略函數(shù)思想解決不等式問(wèn)題的策略 移項(xiàng)法移項(xiàng)法 證明不等式證明不等式 f(x)g(x)(f(x)g(x)的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明 f(x)g(x)0(f(x)g(x)0),進(jìn)而構(gòu)造輔助函數(shù),進(jìn)而構(gòu)造輔助函數(shù) h(x)f(x)g(x)(如本例如本例) 構(gòu)造構(gòu)造“形似形似” 函數(shù)函數(shù) 對(duì)原不等式同解變形,如移項(xiàng)、通分、取對(duì)數(shù);把不等式轉(zhuǎn)化為左右兩邊是對(duì)原不等式同解變形,如移項(xiàng)、通分、取對(duì)數(shù);把不等式轉(zhuǎn)化為左右兩邊是相同結(jié)構(gòu)的式子的結(jié)構(gòu),根據(jù)相同結(jié)構(gòu)的式子的結(jié)構(gòu),根據(jù)“相同結(jié)構(gòu)相同結(jié)構(gòu)”構(gòu)造輔助函數(shù)構(gòu)造輔助函數(shù) 主元法主元法 對(duì)于對(duì)于(或可化為或可化為)f(x1,x2)A 的不等式,可選的不等式,可選 x1(或或 x2)為主元,構(gòu)造函數(shù)為主元,構(gòu)造函數(shù) f(x,x2)(或或 f(x1,x) 應(yīng)用體驗(yàn)應(yīng)用體驗(yàn) 3(2018 全國(guó)卷全國(guó)卷)已知函數(shù)已知函數(shù) f(x)aexln x1. (1)設(shè)設(shè) x2 是是 f(x)的極值點(diǎn),求的極值點(diǎn),求 a,并求,并求 f(x)的單調(diào)區(qū)間;的單調(diào)區(qū)間; (2)證明:當(dāng)證明:當(dāng) a1e時(shí),時(shí),f(x)0. 解:解:(1)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)?0,),f(x)aex1x. 由題設(shè)知,由題設(shè)知,f(2)0,所以,所以 a12e2. 從而從而 f(x)12e2exln x1,f(x)12e2ex1x. 可知可知 f(x)在在(0,)上單調(diào)遞增,又上單調(diào)遞增,又 f(2)0, 所以當(dāng)所以當(dāng) 0 x2 時(shí),時(shí),f(x)2 時(shí),時(shí),f(x)0. 所以所以 f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為的單調(diào)遞減區(qū)間為(0,2), 單調(diào)遞增區(qū)間為單調(diào)遞增區(qū)間為(2,) (2)證明:當(dāng)證明:當(dāng) a1e時(shí),時(shí),f(x)exeln x1. 設(shè)設(shè) g(x)exeln x1,則,則 g(x)exe1x. 可知可知 g(x)在在(0,)上單調(diào)遞增,且上單調(diào)遞增,且 g(1)0, 所以當(dāng)所以當(dāng) 0 x1 時(shí),時(shí),g(x)1 時(shí),時(shí),g(x)0. 所以所以 x1 是是 g(x)的最小值點(diǎn)的最小值點(diǎn) 故當(dāng)故當(dāng) x0 時(shí),時(shí),g(x)g(1)0. 因此,當(dāng)因此,當(dāng) a1e時(shí),時(shí),f(x)0.

注意事項(xiàng)

本文(二輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)文通用版講義:第一部分 第三層級(jí) 難點(diǎn)自選專(zhuān)題四 “函數(shù)與導(dǎo)數(shù)”壓軸大題的搶分策略 Word版含解析)為本站會(huì)員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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