【作業(yè)表單】教學重難點解決妙招設計方案表單(1)

教學重難點解決妙招設計方案表單 梨花鎮(zhèn)小學李青擬提交的妙招名稱如何避免教學中教師說教的枯燥該妙招擬解決的問題解決人教版六年級下語文的漢樂府詩歌長歌行中“少壯不努力，老大徒傷悲”教師說教的枯燥設計初步設想這首詩的重難點是讓學生感受時間如流水，一去不復返，從而學會從現(xiàn)在做起珍惜時間，好好學習不虛度每一天。為了突破重難點，起到更好的教學效果，我精心策劃了以下幾點：1要認真鉆研教材。通過詩中青青的葵菜在陽光雨露的德澤下，引領學生展開想象：“它是否象一個朝氣蓬勃的少年在愛和知識的滋潤下茁壯成長呢？”再由葵菜推廣到整個自然界，只要有陽光雨露便灼灼生輝，但它們也“恐”那蕭殺的秋天，枯萎衰落。2精心制作ppt發(fā)揮其優(yōu)勢。展示一些自然規(guī)律，體會一去不復返的現(xiàn)實。3設計好課堂語言，用問句層層深入。（接2）那同學們有沒有害怕自己的衰老呢？那我們應該怎樣做呢？百川東到海，本無復西歸的時候，我們的生命有重來的時候嗎？肯定沒有了。那我們要如何在自己有限的生命中創(chuàng)造無限的價值呢？4學生自由想象、討論、發(fā)言，你要怎么做？學生自然會想到珍惜時間好好學習，用知識來武裝自己，將來更好的報效祖國。5教師進一步補充：大自然都有一個春華秋實的法則，而對于一個人，不努力，是不會有收獲的，那么我們少壯為何要不努力呢？是要等到老大徒傷悲嗎？顯然不是。6聯(lián)想學過的課文。讓學生回想朱自清的匆匆一文，“時間就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音也沒有影子“所以我們要珍惜時間，將來學有所成，才不會在這個世上白白走一遭，到老了才不會”徒傷悲“，因虛度年華而頭涔涔淚潸潸 了。7讓學生收集珍惜時間的警句。附件:提交重難點解決妙招微課