《人教版歷史八上《星星之火,可以燎原》學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《人教版歷史八上《星星之火,可以燎原》學(xué)案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新人教版歷史八上《星星之火,可以燎原》學(xué)案
【課前延伸】結(jié)合所學(xué)知識(shí),快速閱讀課本回答下列問(wèn)題: 1、年8月1日,、、等人,率領(lǐng)革命 軍在南昌舉行武裝起義,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。以后每年的 8月1日定為建軍節(jié)。
2、年9月,毛澤東在湘贛邊界,領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍舉行 。毛澤東率 領(lǐng)工農(nóng)紅軍建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地 。
3、年4月,朱德和陳毅率領(lǐng)南昌起義的部隊(duì)和湘南的農(nóng)民武裝到達(dá)井 岡山,與 率領(lǐng)的工農(nóng)紅軍會(huì)師,改編為 。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
1 .知識(shí)目標(biāo):南昌起義、秋收起義、井岡山會(huì)師等知識(shí)要點(diǎn)。
2 .能力目標(biāo):分析毛澤東向農(nóng)村進(jìn)軍的原因,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生如何運(yùn)用馬克
2、思主 義的基本原理去分析問(wèn)題的能力。
3 .情感目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)毛澤東、朱德、周恩來(lái)等革命前輩為革命作出了偉大 貢獻(xiàn),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們的崇敬之情。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:南昌起義和秋收起義。
學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)]:毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義部隊(duì)向農(nóng)村進(jìn)軍的原因。
【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】:明確目標(biāo)、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、閱讀課本、自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合
【課內(nèi)探究】:
一、自主學(xué)習(xí):(我學(xué)習(xí),我快樂(lè);我思考,我收獲)
(認(rèn)真細(xì)致閱讀教材,在課本上勾畫(huà)要點(diǎn),完成導(dǎo)學(xué)案上自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題,用
紅筆將疑難問(wèn)題標(biāo)出,同桌或小組討論解決,注意隨時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí))
(一)、南昌起義:
1、南昌起義的背景:國(guó)民黨反動(dòng)
3、派的血腥屠殺政策,并沒(méi)有把 和 嚇倒、征服。
2、南昌起義的時(shí)間: 地點(diǎn): 領(lǐng)導(dǎo)人: 、
、 0
3、南昌起義的歷史意義?
0
(二)、秋收起義和井岡山會(huì)師
1、秋收起義:時(shí)間: 地點(diǎn): 領(lǐng)導(dǎo)人:
起義部隊(duì)的名稱(chēng)是: 。結(jié)果是:由于城市里敵人的力量比較強(qiáng)大,
。毛澤東做出的決策是
2、第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是: 。3、 (事件)確立 了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
4、井岡山會(huì)師:時(shí)間, 和 率領(lǐng)南昌起義的部隊(duì)和湘南的農(nóng)民
武裝到達(dá)井岡山,與 率領(lǐng)的工農(nóng)紅軍會(huì)師。會(huì)師后改編為 。軍長(zhǎng)
是,黨代表是,這是工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。
5、、等是共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍
4、隊(duì)、建立 開(kāi)始。
【質(zhì)疑反饋】:各小組收集問(wèn)題疑難提交教師,教師選出代表性問(wèn)題全班同 學(xué)共同探討。教師進(jìn)行點(diǎn)拔講評(píng),歸納方法規(guī)律。
二、合作探究:(集體的智慧是無(wú)窮的,攜手解決下面的問(wèn)題吧)
閱讀下列材料:(先自主探究、后在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下討論交流)
材料一 “講起八一歷史長(zhǎng),南昌打響第一槍?zhuān)と耸勘R暴動(dòng),紅軍戰(zhàn)士最光 榮。朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走,進(jìn)軍湘南改紅軍。秋收暴動(dòng)毛澤東,鬧得湘東滿(mǎn)地紅。 井岡山上朱毛合,創(chuàng)建四軍建奇功?!?
材料二:他們?cè)欢裙フ剂艘恍┏擎?zhèn),由于城市的敵人勢(shì)力較強(qiáng)大,受到嚴(yán)重 損失,決定放棄攻取長(zhǎng)沙的計(jì)劃,改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍。
材料三:井岡山位于湘贛邊界的羅
5、霄山脈中段,山勢(shì)高大,主要山峰海拔都在 千米以上。(井岡山)反動(dòng)力量薄弱,這里還有較好的群眾基礎(chǔ)和黨的組織基 礎(chǔ),并且留有一定數(shù)量的農(nóng)民自衛(wèi)軍。 ——《近代史》
材料四:紅米飯南瓜湯秋茄子,味好香餐餐吃得精打光。干稻草來(lái)軟又黃,金
絲被兒蓋身上,不怕北風(fēng)和大雪,暖暖和和入夢(mèng)鄉(xiāng)。
請(qǐng)回答:
(1) . “八一”歷史至201 0年有多長(zhǎng)? “南昌打響第一槍”是指什么?歷史 意義是什么?
(2) .材料一涉及到那幾個(gè)歷史事件?材料中的“四軍”是指哪支部隊(duì)? “朱 毛合”而“建四軍”有什么奇功?
(3)從材料二、三看,毛澤東為什么要在農(nóng)村(井岡山)建立革命根據(jù)地?
(溫馨提示:從敵我力量
6、對(duì)比、農(nóng)村狀況、井岡山的優(yōu)勢(shì)等方面分析)
你受到了什么啟發(fā) ?
( 4)材料(四)這首詩(shī)反映了紅軍什么樣的精神?我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這種精 神?
三、質(zhì)疑問(wèn)難: 學(xué)生提出在學(xué)習(xí)過(guò)程中小組解決不了的問(wèn)題,師生共同討論解
答。
四、知識(shí)整合 (圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理知識(shí),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),用自己喜歡的方式
小結(jié)本課的內(nèi)容)
五、自主整理,回味消化: 整理導(dǎo)學(xué)案上的問(wèn)題,并鞏固所學(xué)知識(shí)。
六、達(dá)標(biāo)檢測(cè) (細(xì)心造就成功)
1、南昌起義的領(lǐng)導(dǎo)人不包括( )
A周恩來(lái)B賀龍C朱德D毛澤東
2、秋收起義受挫后。毛澤東在哪里進(jìn)行決策,決定向農(nóng)村進(jìn)軍( )
A長(zhǎng)沙B文家市C三灣D井岡山
3、建立的
7、第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地是( )
A中央革命根據(jù)地B井岡山革命根據(jù)地C左右江革命根據(jù)地D鄂豫皖根據(jù)地
4、井岡山會(huì)師后成立的軍隊(duì)名稱(chēng)是( )
A工農(nóng)紅軍第一軍B工農(nóng)紅軍第二軍C革命軍第四軍
D工農(nóng)紅軍第四軍
5 .帶領(lǐng)部隊(duì)與毛澤東在井岡山會(huì)師的起義領(lǐng)導(dǎo)人是( )
A.朱德 B.周恩來(lái) C.鄧小平 D.葉挺
6 .我們的人民軍隊(duì)誕生在白色恐怖的血雨腥風(fēng)之中,又經(jīng)歷了長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗洗禮,今天他們又奮戰(zhàn)在汶川抗震救災(zāi)的第一線(xiàn)。我們的人 民軍隊(duì)誕生于()
A.武昌起義 B.廣州起義 C. “八?一”南昌起義 D.秋收起義
7 . “紅軍薈萃井岡山,主力形成在此間。”該詩(shī)
8、句反映的是 80年前的某個(gè)歷
史事件。下列表述與這個(gè)歷史事件有關(guān)的是( )
A.建立了工農(nóng)紅軍第四軍 B .確立以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)
C.規(guī)定毛澤東思想是共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想 D .劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山
8 .帶領(lǐng)部隊(duì)與毛澤東在井岡山會(huì)師的起義領(lǐng)導(dǎo)人是( )
A.朱德 B.周恩來(lái) C.鄧小平 D.葉挺
9 .我們的人民軍隊(duì)誕生在白色恐怖的血雨腥風(fēng)之中,又經(jīng)歷了長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗洗禮,今天他們又奮戰(zhàn)在汶川抗震救災(zāi)的第一線(xiàn)。我們的人 民軍隊(duì)誕生于()
A.武昌起義 B.廣州起義 C. “八?一”南昌起義 D.秋收起義
(1)此圖反映的歷史事件是什么?主要領(lǐng)導(dǎo)人有那些?
(2)這次起義有什么意義?
3)后來(lái)起義的時(shí)間定為什么節(jié)日?
【課后提升】
小明的父母想實(shí)地考察以下共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和建
立農(nóng)村革命根據(jù)地的情況。請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一條考察路線(xiàn),并簡(jiǎn)要說(shuō)明考
察的理由是什么?
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