一年級數(shù)學《20以內的退位減法》十幾減幾練習題教學設計.doc
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一年級數(shù)學《20以內的退位減法》十幾減幾練習題教學設計 一、復習： （1）9+（ ）=13 9+（ ）=16 9+（ ）=15 13-（ ）=9 16-9=（ ） 15-9=（ ） 9+（ ）=18 9+（ ）=14 9+（ ）=17 18-9=（ ） 14-（ ）=9 17-（ ）=9 （2）12-9=（ ） 11-9=（ ） 27-9=（ ） （3）聽算練習 （4）看圖列式 請生上黑板板演，做完后口述計算過程。 二、練習： 1、觀察圖先說一說在完成練習二第1題。 2、完成第3題。 每人自己寫一張十幾減9的算式，然后作投遞員放到答案正確的箱子里。 可以交換幾次紙條活動幾次，擴大練習量。 3、第5題： （1）從11-9開始，先按順時針方向指定學生說出得數(shù)。再按逆時針方向，指定學生讀算式并計算。 （2）不按順序，任意指題，指定學生說出得數(shù)。還可以指定兩個學生搶答，看誰說得又對又快。 （3）讓學生按順時針的方向把算式寫在本子上，再計算。 4、學生獨立完成68 三。小結： 今天我們練習是內容，主要還是十幾減9，怎樣才能做到又對又快？（讓學生說一說自己的算法） 課堂作業(yè)設計： 教學反思： 11-9-2= 19-9-5= 18-9-7= 17-9-6= 14-9-3= 15-9-4= 15 17 9= 13 11 2 / 2
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