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三年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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三年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì).doc

三年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)教科書第99頁100頁二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生會(huì)計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。2、在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)會(huì)解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神,動(dòng)手操作能力和解決問題的能力。三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:西瓜圖片,圓片,方格卡片四、教學(xué)過程:(一)課前練習(xí)1、填空1)3/4里有( )個(gè)1/42)2/5里有( )個(gè)1/53)4/8里有( )個(gè)1/84)5/9里有( )個(gè)1/9(二)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課題展示情境圖內(nèi)容,讓學(xué)生觀察,提問:你看到了什么?你想提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)學(xué)生的回答引出課題:分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算,板書課題二、探索新知1、教學(xué)分?jǐn)?shù)的加法1)讓學(xué)生借助學(xué)具計(jì)算:2/8+1/82)學(xué)生交流請學(xué)生說出計(jì)算的方法3)教師用教具演示2/8+1/8的過程。讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加法的算理。2、教學(xué)分?jǐn)?shù)的減法1)用教具演示從5/6里減去2/6的過程2)讓學(xué)生說出教師演示的過程3)讓學(xué)生根據(jù)教師演示的過程列出算式4)提問:5/6表示幾個(gè)1/6?2/6表示幾個(gè)1/6?5)引導(dǎo)學(xué)生說出算理并計(jì)算3、教學(xué)例31)出示1個(gè)圓片整個(gè)圓可以用幾表示?用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾?2)用教具演示減的過程3)讓學(xué)生說一說演示的意思。4)學(xué)生根據(jù)演示列出算式1-1/4=5)讓學(xué)生計(jì)算6)全班交流請學(xué)生說出計(jì)算過程4、學(xué)生先探討,然后師生共同小結(jié)同分母分?jǐn)?shù)的加、減法的計(jì)算方法。2 / 2

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本文(三年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì).doc)為本站會(huì)員(天****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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