人教版一年級數(shù)學上冊第3單元《1～5的認識和加減法》第9課時 練習課教案.doc

教學資料參考范本新人教版一年級數(shù)學上冊第3單元15的認識和加減法第9課時 練習課教案撰寫人：_時 間：_第9課時 練習課【教學內容】： 練習五第5、6、7、8、9題【教學目標】：1.知識目標能正確、較迅速地計算5以內的加法和減法。2.能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。3.情感目標初步滲透辨證統(tǒng)一的思想，體驗生活與數(shù)學的聯(lián)系。 【教學重點】：加深學生對加、減法意義的理解?！窘虒W難點】：使學生能正確，迅速地計算5以內的加、減法?！窘虒W準備】：卡片，小棒?！窘虒W過程】：一、基本訓練1.按數(shù)的順序填數(shù)。 1 （ ） 3 4 （ ） 5 （ ） （ ） 2 1 （ ） （ ） 3 （ ） （ ） （學生口答） 2.數(shù)的組成。 5 5 2 3 1 2 2 3 3. 5以內加法練習。出示 1 2 3 4 把數(shù)字卡片放在方格的上面并移動，做口算1+1，1+2，1+3，1+4。再把卡片放在下面并移動，做口算2+1，3+1，4+1，將數(shù)字卡片換成其他的，分別練習5以內的加法。4. 5以內減法練習分別用5減去比它小的數(shù)，依次練習。二、指導練習1.P29頁的第6題。看圖把算式填完整。先讓學生看圖說圖意，再把算式補充完整。2.請你用53和23各編一個小故事。（1）先讓每個同學在自己組里編故事，再請人在全班編故事。（2）評一評：誰編得最好？有什么優(yōu)點？有什么不足的地方？3.比一比，看誰做得又對又快。第29頁的第7題。全班進行評價。引導學生觀察每組算式有什么關系，滲透加減法之間的關系。三、數(shù)學小游戲：回家每個同學發(fā)一個數(shù)學小卡片，在黑板上貼上數(shù)字1、2、3、4、5，每個同學根據(jù)自己的卡片的得數(shù)，把這些小卡片送回家，看誰送得又對又快。四、聽算 教師說算式，學生直接寫得數(shù)，比一比，看誰做得又對又快。 13 42 51 43 21 11 21 32 31 22 31 41 14 23 52 53 54 32 （全班集體訂正，對做得全對的同學給予鼓勵。）【板書設計】： 【作業(yè)設計】：【課后小結】：5 / 5