二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《練習(xí)十二》教學(xué).doc

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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《練習(xí)十二》教學(xué) 1、在練習(xí)活動(dòng)中，體會(huì)建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的重要性和必要性。 2、鞏固1m的實(shí)際長(zhǎng)度觀念。 3、在經(jīng)歷不同方式測(cè)量物體長(zhǎng)度的過(guò)程中，獲得成功體驗(yàn)。 4、在測(cè)量活動(dòng)中初步感受測(cè)量長(zhǎng)度與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)測(cè)量長(zhǎng)度在日常生活中的重要意義。 教學(xué)重點(diǎn)：在經(jīng)歷不同方式測(cè)量物體長(zhǎng)度的過(guò)程中，獲得成功體驗(yàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：鞏固1m的實(shí)際長(zhǎng)度觀念。 教具、學(xué)具：實(shí)物展示臺(tái)、米尺、卷尺等 教學(xué)過(guò)程： 一、量一量 1、練習(xí)十二第3題。量一量，比一比。 ⑴小組活動(dòng)。連續(xù)作5次立定跳遠(yuǎn)，并把每次跳的距離記錄在書(shū)上的表中 ⑵小組交流。跳得最遠(yuǎn)的一次是多少？跳得最近的一次是多少？ 2、練習(xí)十二第4題。 ⑴同桌活動(dòng)。把兩臂伸直，用卷尺量一量，兩臂間的距離和身高，然后比一比。 ⑵反饋。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 二、議一議 1、練習(xí)十二第5題。 ⑴、觀察圖你知道了什么？ ⑵、小組交流。蝸牛賽跑的距離是多少？你是怎么想的？ ⑶、反饋。全班交流 2、練習(xí)十二第6題。 ⑴、觀察圖你知道了什么？ ⑵、小組交流。繩子原來(lái)有多長(zhǎng)？你是怎么想的？ ⑶、反饋。全班交流 3、練習(xí)十二第7題。 可以用哪些辦法量出樹(shù)干一周的長(zhǎng)度？全班交流 四、家庭作業(yè)：練習(xí)十二第8題。 五、課堂小結(jié)。 2 / 2