人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第4單元《表內(nèi)乘法》第6課時 乘加和乘減教案.doc
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教學(xué)資料參考范本 新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第4單元《表內(nèi)乘法》第6課時 乘加和乘減教案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 第6課時 乘加 乘減 【教學(xué)內(nèi)容】:58頁例5 【教學(xué)目標】: 1、使學(xué)生學(xué)會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。 2、了解含有乘加或乘減的算式的運算順序。 3、能夠正確地進行乘加或乘減的運算,并通過計算幫助自己記憶乘法口訣。 4、進一步學(xué)會合作、交流,在合作中建立對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 【教學(xué)重難點】: 重點: 1、學(xué)會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。 2、了解含有乘加或乘減的算式的運算順序。 3、能夠正確地進行乘加或乘減的運算。 難點: 學(xué)會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。 【教學(xué)準備】: 一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課 一群小朋友在玩旋轉(zhuǎn)木馬,看他們玩得多開心呀! 出示課本圖片 [設(shè)計意圖]創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 二、合作探究,學(xué)習(xí)乘加和乘減 1、引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖。 小朋友從畫面上你能收集到那些信息和同桌交流一下。 2、引導(dǎo)提出數(shù)學(xué)問題,解決問題 你能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎? 一共坐了多少人? 3、這個問題你會解決嗎? 想一想可以怎樣列式? 根據(jù)學(xué)生回答板書 3+3+3+2 33+2 43-1 教師小結(jié)。乘加或乘減的算式都是先做乘法,然后再做加減法。 [設(shè)計意圖]引導(dǎo)學(xué)生思考用不同方法進行解決問題,在解決問題的過程中領(lǐng)悟乘加或乘減法的運算順序,學(xué)會計算。 三、鞏固練習(xí) 1、指導(dǎo)完成58頁做一做1、2題。 58頁1題在引導(dǎo)學(xué)生看清圖意后,列出不同的算式,明確運算的順序。 [設(shè)計意圖] 通過練習(xí)鞏固對乘加法和乘減法的運算順序的認識和理解。 四、拓展性學(xué)習(xí) 1、 在口里填上正確的數(shù)。 8+9=口口+口 7+5=口口+口 9+7=口口+2 =口口-口 =口口-口 86=口口-2 4+6+8=口3 3+4+5+6+7=口口 [設(shè)計意圖]給學(xué)生有一定的展示場地,發(fā)揮他們的智能。 【教學(xué)反思】: 5 / 5- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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