冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《表內(nèi)乘法》第4課時(shí) 4的乘法口訣教案.doc
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冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《表內(nèi)乘法》第4課時(shí) 4的乘法口訣教案.doc
教學(xué)資料參考范本精編冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元表內(nèi)乘法第4課時(shí) 4的乘法口訣教案撰寫人:_時(shí) 間:_ 表內(nèi)乘法(一)第4課時(shí) 4的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】1、通過擺正方形的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)歷4的乘法口訣的歸納過程。2、熟記4的乘法口訣。能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、在歸納口訣和編兒歌的過程中,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的有條理的思考?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】乘法口訣的含義,熟記乘法口訣,應(yīng)用乘法口訣計(jì)算有關(guān)乘法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】乘法口訣的結(jié)構(gòu),相鄰口訣之間的聯(lián)系。教學(xué)過程一、教學(xué)例題(講解4的乘法口訣)(1)兩個(gè)人為一個(gè)小組,依次擺出1個(gè),2個(gè),3個(gè),4個(gè)正方形。(2)看著這些正方形,說一說,擺1個(gè),2個(gè),3個(gè),4個(gè)正方形分別要用幾個(gè)4根小棒,要用多少根小棒?(3)看著小棒圖,用適當(dāng)?shù)乃闶奖硎具@幾幅圖。(可以分別的用加法算式,乘法算式來表示)(4看著這些算式試著編出4的乘法口訣。(5)全班交流(6)教師隨著學(xué)生們的匯報(bào)板書:1個(gè)4 41 =4 一四得四2個(gè)4 4+4=8 42=8二四得八3個(gè)4 4+4+4=12 43=2三四十二4個(gè)4 4+4+4+4=16 44=16四四十六(7)教師講解:在“三四十二”,“四四十六”這兩句口訣編寫時(shí),凡是積大于10時(shí),為了讀寫方便,就不要“得”字了,直接寫出積就可以了。2、 完成練一練1、 2、 3題。2 / 2