冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《加減混合運(yùn)算》第4課時(shí) 解決問(wèn)題教案.doc
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冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《加減混合運(yùn)算》第4課時(shí) 解決問(wèn)題教案.doc
教學(xué)資料參考范本精編冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元加減混合運(yùn)算第4課時(shí) 解決問(wèn)題教案撰寫(xiě)人:_時(shí) 間:_ 加減混合運(yùn)算 第4課時(shí) 解決問(wèn)題【教學(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷探索加減混合混合運(yùn)算應(yīng)用的過(guò)程。2、掌握100以內(nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算估計(jì)的計(jì)算方法。3、在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)難重點(diǎn)】掌握100以內(nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算估計(jì)的計(jì)算方法,并能應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入出示情境圖先說(shuō)一說(shuō)了解到了什么數(shù)學(xué)信息。教師提問(wèn):我用50元錢(qián)買(mǎi)了一件物品,還剩20多元,猜一猜我買(mǎi)的可能是哪件物品?師先引導(dǎo)學(xué)生審題,題中關(guān)鍵詞是什么、審題需要注意什么?生:關(guān)鍵詞是一件,還剩20多元。師:要想知道我買(mǎi)的可能是哪件物品,必須先知道什么?學(xué)生獨(dú)立思考后小組內(nèi)交流各自的想法。然后全班交流。重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)清楚是怎么想的??赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果有:生:可能買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包生:可能買(mǎi)了一本童話故事活動(dòng)2:小組幾個(gè)同學(xué)一起,做猜一猜的游戲。再全班交流。二、練一練1、獨(dú)立完成練一練第一題。再請(qǐng)幾名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他的答案。重點(diǎn)關(guān)注語(yǔ)言的準(zhǔn)確與完整性。先引導(dǎo)學(xué)生審題,再獨(dú)立完成,最后全班交流。重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)清自己的想法。3、生先說(shuō)一說(shuō)先算什么,再算什么。重點(diǎn)關(guān)注能簡(jiǎn)算的學(xué)生是否簡(jiǎn)算了。4、計(jì)時(shí)口算比賽。5、數(shù)學(xué)沖浪,生先獨(dú)立完成,再全班交流。重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)清自己的想法。板書(shū)設(shè)計(jì)一、加強(qiáng)計(jì)算的練習(xí),提高正確率;二、教學(xué)多與實(shí)際生活相結(jié)合。2 / 2