冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《表內(nèi)除法》第5課時(shí) 用2~6的乘法口訣求商（2）教案.doc

教學(xué)資料參考范本精編冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元表內(nèi)除法第5課時(shí) 用26的乘法口訣求商（2）教案撰寫人：_時(shí) 間：_ 表內(nèi)除法（一）第5課時(shí) 用26的乘法口訣求商（2）【教學(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合簡(jiǎn)單實(shí)際問題，學(xué)習(xí)用26的乘法口訣求商。在用不同方法解決問題的過程中，初步感受用口訣求商較簡(jiǎn)便。2、掌握用口訣求商的方法，會(huì)用26的乘法口訣求商。3、愿意與他人交流各自的算法。【教學(xué)重點(diǎn)】怎樣計(jì)算除法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、方法探索除法的計(jì)算方法。教學(xué)過程一、回顧舊知出示口算題卡片，說一說怎樣計(jì)算乘法的?23 44 65 34 56 45 26 46 35 25 43 312、背16的口訣3、對(duì)口令二、自主探索1、創(chuàng)設(shè)情景（出示掛圖）今天我和同學(xué)們一起來到了熊貓玩具店。仔細(xì)觀察，從圖中你都看到了什么?學(xué)生交流。10元錢能買幾個(gè)皮球?2、列式。指名說一說。3、探索方法:你通過什么方法知道能賣幾個(gè)?同桌討論。交流想法得出:（1）可以借助擺學(xué)具（2）每次減5、連續(xù)減去2次，正好減完。（3）想（ ）個(gè)5是10、2個(gè)5是10。（4）想乘法。4、從這些方法看，你認(rèn)為怎樣算的又對(duì)又快?得出:想乘法口訣方便或乘法。5、提出（2）15元可以買幾架玩具飛機(jī)?學(xué)生解答，在交流的過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生用口訣求商時(shí)應(yīng)怎樣想，并使學(xué)生初步感受到用口訣求商算得快。6、提出（3）20元錢能買幾輛玩具車?學(xué)生獨(dú)立解答。交流時(shí)重點(diǎn)說一說怎樣想口訣的。7、學(xué)生自己提出用除法計(jì)算的問題。并列式解答。三、試一試1、出示:20+4選擇你喜歡的一種方法求商，比一比誰快?2、30+5= 想:五（ ）得三十，商是（ ） 246= 想:（ ）六二十四，商是（ ）學(xué)生獨(dú)立完成，同桌說一說想的方法，同時(shí)指名板演四、想一想1、（ ）2=4 3（ ）=9 （ ）4=4 4+2= 93= 44=二（ ）得四 三（ ）得九 （ ）四得四學(xué)生獨(dú)立完成，并說一說乘法中（ ）的乘數(shù)是怎樣想的?除法又是怎樣想的?。2、看一道乘法算式，能說出有關(guān)的兩道除法算式嗎?老師出示乘法算式，學(xué)生除法算式。同桌活動(dòng):一人說乘法。另一人說兩道除法算式。五、練一練教學(xué)反思 乘法口訣非常重要中口訣不熟練。做題速度就慢，所以我仍然嚴(yán)抓口訣的背誦。5 / 5