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北師大小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)《Unit 9 Numbers》 (13)教案.doc

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北師大小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)《Unit 9 Numbers》 (13)教案.doc

教學(xué)資料參考范本新北師大小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)Unit 9 Numbers (13)教案撰寫人:_時(shí) 間:_【教學(xué)重點(diǎn)】句型:How many . can you see? I can see.Its beautiful. Lets fly it!【教學(xué)難點(diǎn)】名詞復(fù)數(shù)的讀音。【教具準(zhǔn)備】1課文對(duì)話中的人物頭飾及一個(gè)風(fēng)箏。2教材相配套的教學(xué)課件、VCD或錄像等3教材相配套的教學(xué)錄音帶4有關(guān)動(dòng)物、食物、玩具等實(shí)物或圖片?!窘虒W(xué)過程】(一)熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1Listen and do.(做第一冊(cè)Unit 6 A 部分Lets do)Show me 1 and 2.Show me 3 and 4.Show me 5 and 6.Show me 7 and 8.Show me 9 and 10.2Guess(復(fù)習(xí)數(shù)字110)教師舉起右手做出各種表示數(shù)字的手勢(shì),讓學(xué)生看好后,教師立即把手放到身后,讓學(xué)生說出來。(速度由慢到快)也可小組競(jìng)賽,看哪組正確率高,在黑板上記分。3游戲:How many fingers?1) 教師伸出4個(gè)手指問學(xué)生:How many fingers? 學(xué)生回答: Four. 教師繼續(xù)問:How many fingers can you see? 引導(dǎo)學(xué)生回答:I can see four fingers.2) 教師再伸出6個(gè)手指,問學(xué)生:How many fingers can you see? 學(xué)生回答:I can see six fingers.3) 讓學(xué)生兩人一組做這一練習(xí)。(二)呈現(xiàn)新課 (Presentation)1教師分別出示畫有蘋果、香蕉、橘子、桃和梨的圖片給學(xué)生:I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK,Lets count.2數(shù)完后,教師問學(xué)生:How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see?讓學(xué)生回答出:I can see eleven apples. I can see twelve bananas. I can see thirteen oranges. I can see fourteen peaches. I can see fifteen pears.(教師要注意及時(shí)糾正復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤讀音。)3教師把圖片貼到黑板上,指著圖片教學(xué)生正確讀出數(shù)字1115。4 教師再出示其他有關(guān)動(dòng)物、玩具、文具的實(shí)物或圖片,讓學(xué)生進(jìn)行How many. can you see? I can see.的問答練習(xí)。5教師拿出一朵花兒:Look! Its a beautiful flower. Its beautiful. 教師拿起一個(gè)漂亮的鉛筆盒問學(xué)生:Is it beautiful? 教師再給學(xué)生出示一張美麗的圖片問學(xué)生:Is it beautiful? 讓學(xué)生在回答Its beautiful的同時(shí)理解這一詞的含義。6教師拿出一個(gè)風(fēng)箏問學(xué)生:What can you see? 讓學(xué)生回答:I can see a kite. 教師接著問:Is it beautiful? 讓學(xué)生回答:Yes, its beautiful.教師問學(xué)生:Do you want to fly it? 學(xué)生回答后,教師說:Wu Yifan and Amy will fly the kite today. Lets fly it together17通過錄像展示Lets talk部分的內(nèi)容。8讓學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行回答:How many kites can Amy see?How many kites can Wu Yifan see?What is the black one?9播放動(dòng)畫,讓學(xué)生跟讀課文。10學(xué)生進(jìn)行角色扮演,表演課文。(三)趣味操練 (Practice)1兩人一組用實(shí)物或圖片進(jìn)行對(duì)話:How many . can you see? I can see.l2教師出示Lets practise 部分的投影,引導(dǎo)學(xué)生去數(shù)小兔和小貓的數(shù)量,并進(jìn)行問答練習(xí):How many cats can you see? How many rabbits can you see? I can see.3. 小組任選how many.jpg 圖片中的一幅進(jìn)行問答練習(xí).(四)擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)讓學(xué)生觀察教室里的東西,并讓學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)的語言進(jìn)行對(duì)話練習(xí),如:How many windows can you see? How many chairs can you see?4 / 4

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