北師大版小學語文教案《媽媽的愛》教學實錄與評析.doc
-
資源ID:4397438
資源大小:14.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:6積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
北師大版小學語文教案《媽媽的愛》教學實錄與評析.doc
北師大版小學語文教案媽媽的愛教學實錄與評析師:默讀這首詩,然后說一說讀后你想到了什么?(生默讀課文)生:世上最關心孩子的人是媽媽。生:母愛是最偉大的愛。生:我想到我生病的時媽媽給我吃藥。生:媽媽晚上給我蓋被。師:同學們說得真好。那你想怎樣學這首詩歌?生:我想把詩的內(nèi)容畫成一幅畫。生:我想多讀幾遍。生:我想通過感情朗讀詩歌來學習。生:我想把詩中寫的事演出來。生:我也想仿寫一首詩,寫出媽媽對我的愛。師:你們說的這些方法都很新穎,就按你們說的這些方法來學習,可以自己學,也可以幾個人在一起學。(生自學)師:你最喜歡哪小節(jié),為什么喜歡它?生:我最喜歡第三小結(jié)。因為我生病了,媽媽都急哭了。這是我親身經(jīng)歷的事,所以,我最喜歡這一小節(jié)。生:我也喜歡這一小結(jié)。它寫出了媽媽愛我。師:誰愿意把這小節(jié)讀給大家聽?(生讀)師:我生病了,媽媽為什么哭呢?生:我生病了,媽媽很急,所以她哭了。生:媽媽關心我,愛我,所以才哭了。師:每一句話應怎樣讀,才能充分表達出這種感情呢?聽老師讀這小結(jié)。(師范讀)師:誰能像老師這樣再讀一次?(生讀)師:他讀得怎樣?生:最后一句讀得不好,太快了。師:你試試。(生讀)媽媽的愛是滴落的淚。作者為什么說媽媽的淚也是愛?生:媽媽流淚了,說明她對我很關心。生:媽媽很愛我,所以我生病了,媽媽很著急。師:媽媽這么愛你,那一定把這句讀好。讀的時候,愛、滴落、淚這幾個字要讀得重一些。大家齊讀這句話。(生讀)師:哪些同學遇到過這樣的事?生:我小的時候得了肺炎住了院,媽媽每天都護理我。我出院了,她都累瘦了。生:有一次玩的時候,我不小心磕破了頭,媽媽知道后非常著急,打車帶我去了醫(yī)院。生:去年,我的腳被熱水湯了,媽媽趕緊給我抹上大醬,又帶我去醫(yī)院。師:媽媽的愛是世界上最偉大的愛,我們就用聲音來表達它吧。前后桌四人彝族一組,有感情的朗讀第三節(jié),然后,選出最好的,讀給大家聽。(生讀課文)師:剛才我看到有的同學在練習表演課文內(nèi)容,誰愿意把這小結(jié)的內(nèi)容表演給大家看?(生舉手)你想演誰?生:我想演孩子。生:我演媽媽。生:我演醫(yī)生。師:你們先商量一下,怎樣演,都說些什么?(生商量后表演)師:他們表演得怎么樣?生:我覺得演得挺好。生:還行,就是醫(yī)生有點不嚴肅。師:我們表演的時候,要把自己的感情投入進去,才能演得好,演得像。師:如果你是課文中的我病好了,會對媽媽說些什么?生:我會對媽媽說:您真是我的好媽媽。生:我會給媽媽唱一首世上只有媽媽好(生唱)生:我會親親媽媽,說一聲:您辛苦了!生:我會幫媽媽做一些家務活。生:我會更加努力學習,用優(yōu)異的成績報答媽媽。評析:新課程標準強調(diào)閱讀是個性花行為,應讓學生在主動積極的思維和情感中加深體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。本課力求體現(xiàn)這一理念,在充分尊重學生主體地位,關注學生個體差異和不同學習需要的前提下,讓他們自由選擇學習內(nèi)容,學習方法和表達方式。在學習活動中主動發(fā)展,形成獨特的情感體驗,使課文內(nèi)容及所蘊涵的情感在學生心中得到延伸和拓展。3 / 3