小學六年級數(shù)學教案《量的計量》.doc

小學六年級數(shù)學教案量的計量1進一步理解采用法定計量單位的重要意義2復習長度、面積、體積、質(zhì)量、時間單位3復習各種計量單位間的進率教學重點指導學生匯總整理學過的計量單位，牢固掌握各種計量單位及單位間的進率教學難點掌握各種計量單位的實際大小及進率，正確使用計量單位教學步驟一、直接導入提問導入：同學們，改革開放以來，我國采用了國際上通用的法定計量單位，你能說說這是為什么嗎？（學生自由回答）教師歸納：我國從1990年起廢除原來的計量單位，采用國際上通用的法定計量單位，目的是為了便于國際交流，擴大開放，不斷發(fā)展面向世界的外向型經(jīng)濟因此，我們要認真學好有關(guān)計量的知識這節(jié)課我們整理和復習量的計量（教師板書課題）二、歸納整理（一）啟發(fā)學生回憶：我們學過了哪些量的計量？教師板書：長度 質(zhì)量 時間面積體積（容積）（二）復習長度、面積、體積單位及進率1啟發(fā)學生回憶：已學過的長度單位有哪些？每個長度單位實際有多大？相鄰單位間的進率是多少？2啟發(fā)學生回憶：已學過的面積單位有哪些？每個面積單位實際有多大？相鄰單位間的進率是多少？學生討論：相鄰面積單位之間的進率為什么都是100？師生歸納：面積單位是根據(jù)長度單位確定的，長度單位間的進率是10，面積單位間的進率就是1003啟發(fā)學生回憶：已學過的體積（容積）單位有哪些？相鄰單位間的進率是多少？學生思考：相鄰體積單位之間的進率為什么是1000？教師說明：面積單位體積（容積）單位都是依據(jù)長度單位確定的，長度單位間的進率是10，面積單位間的進率是100，體積（容積）單位間的進率是1000，要注意它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，在實際計量時做到準確無誤4練習（1）在（ ）里填上適當?shù)挠嬃繂挝幻Q一枝鉛筆長176（ ） 一個籃球場占地420（ ）一張課桌寬52（ ） 一個火柴盒的體積是21（ ）一間教師的面積是48（ ） 一種保溫瓶的容量是2（ ）（2）一個正方體的體積是1立方米，它的棱長是多少？它的每個面的面積是多少？（3）用棱長1厘米的小正方體木塊堆成一個棱長1分米的正方體，需要多少塊？把這些小正方體木塊排成一行，有多長？（三）復習質(zhì)量單位1啟發(fā)學生回憶：學過的質(zhì)量單位有哪些？它們之間的進率是多少？（并填寫下表）2練習10麻袋大米約1（ ）l個雞蛋約6.5（ ）1棵白菜約2.5（ ）1名六年級學生體重是40（ ）3 / 3