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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《面積單位間的進(jìn)率》.doc

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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《面積單位間的進(jìn)率》.doc

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案面積單位間的進(jìn)率教科書第130132頁(yè)的例1例3及例3下面做一做中的題目和練習(xí)三十的第14題。教學(xué)目的使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小,知道面積單位間的進(jìn)率,能夠進(jìn)行面積間的換算,初步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作、分析、比較和綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握面積單位間的進(jìn)率,會(huì)把高級(jí)單位的各數(shù)換算成低級(jí)單位的各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過程。教具準(zhǔn)備邊長(zhǎng)1米、1分米、1厘米的正方形,剪刀、直尺。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)與思考1、米、分米之間的進(jìn)率是多少?分米和厘米之間的進(jìn)率是多少?2、估計(jì)1平方分米、1平方厘米的大?。慷?、自主探索,研究新知1、猜想驗(yàn)證,悟出進(jìn)率。1平方分米與1平方厘米有什么關(guān)系?想辦法來說明。學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論,并選擇出比較好的方法。(學(xué)生大致想出如下方法:1在邊長(zhǎng)1分米的正方形上面擺1平方厘米,看有多少個(gè)?2把邊長(zhǎng)1分米的正方形平均分成100份,1份就是1平方厘米,可得1平方分米等于100平方厘米。3邊長(zhǎng)1分米的正方形,面積是1平方分米,也就是邊長(zhǎng)是10厘米,面積是100厘米,所以,1平方分米=100平方厘米。)師生小結(jié):1平方分米=100平方厘米2、遷移類推,理解進(jìn)率。1平方米與1平方分米有什么關(guān)系?(學(xué)生獨(dú)立思考,選擇一種最合適的方法,來加以說明)。3、總結(jié)概括,掌握進(jìn)率1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米可見:每相鄰的兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100。三、應(yīng)用拓展,鞏固進(jìn)率1、例3:一塊正方形的水泥磚,磚面的面積是25平方分米,合多少平方厘米?(1)學(xué)生獨(dú)立完成。(2)匯報(bào)個(gè)人的推想過程。(1平方分米是100平方厘米,25平方分米就是25個(gè)100平方厘米,所以25平方分米=2500平方厘米)做一做:(學(xué)生說出推想過程)3平方分米=( )平方厘米16平方米=( )平方分米四、綜合訓(xùn)練1、練習(xí)三十的第1題(提醒學(xué)生先看清楚是長(zhǎng)度單位間的換算還是面積單位間的換算,然后再做)。2、練習(xí)三十的第2、3題。(學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正)練習(xí)三十的第4題。第一、二問學(xué)生獨(dú)立完成。第三問要求學(xué)生說出思路,教師適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)。五、課堂小結(jié)結(jié)合本節(jié)課的重點(diǎn),進(jìn)行小結(jié),同時(shí)板書課題。板書設(shè)計(jì):面積單位間的進(jìn)率1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米3 / 3

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