蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第2課時(shí) 小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序教案.doc
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教學(xué)資料參考范本 蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第2課時(shí) 小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序精編教案 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序 教學(xué)內(nèi)容: 課本第32--34頁。 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生了解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相應(yīng)相鄰單位間的進(jìn)率,知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序,知道小數(shù)的組成,加深對小數(shù)意義的理解。 2.在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展學(xué)生的類比推理能力和抽象概括能力,增強(qiáng)學(xué)生的探索意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。 3.體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生探求新知的良好品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn): 進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,了解小數(shù)的各部分名稱;掌握小數(shù)數(shù)位順序表以及相應(yīng)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。 教學(xué)難點(diǎn): 熟悉小數(shù)數(shù)位順序表。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件 教學(xué)過程: 一、例題引入。(3分鐘左右) 1.出示例2,先涂色表示它上面的小數(shù),再填空。 0.6 0.06 1里有( )個(gè)0.1,0.1里有( )0.01。 仔細(xì)觀察,說說涂色的份數(shù),為什么? 說說涂色的每一份表示什么? 2.自學(xué)(7分鐘左右) 在學(xué)生自學(xué)時(shí),如果有不明白的地方可以看書本,教師發(fā)現(xiàn)做的正確的學(xué)生及時(shí)寫到小黑板上,并及時(shí)搜集有錯(cuò)錯(cuò)誤學(xué)生的作業(yè),備用。 導(dǎo)學(xué)單1 思考:(1)0.1和0.01這兩個(gè)計(jì)數(shù)單位哪個(gè)大? (2)1里有多少個(gè)0.1? 0.1里有多少個(gè)0.01?你是怎么知道的? (3)有沒有比0.01更小的計(jì)數(shù)單位?你能再說一些( )。 3.小組交流 小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位,計(jì)數(shù)單位是十分之一;小數(shù)點(diǎn)右邊第二位數(shù)是百分位,計(jì)數(shù)單位是百分之一;小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位,計(jì)數(shù)單位是千分之一;…… 明確相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。并溝通與個(gè)位以及整數(shù)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間進(jìn)率之間的聯(lián)系。 說說一些同學(xué)的錯(cuò)誤之處,并加以改正。 二、自學(xué)例3(9分鐘左右) (1)導(dǎo)學(xué)單2 1.讀一讀小數(shù)344.725,說說它由哪三部分組成? 2.結(jié)合344.725,來說說每個(gè)數(shù)位上的數(shù)各表示多少?完成后對照書本33頁,獨(dú)立加以糾正。 3.這個(gè)小數(shù)中的兩個(gè)“4”意義相同嗎?其它數(shù)字占有哪些數(shù)位?各表示什么意義。 4.獨(dú)立完成34頁的小數(shù)數(shù)位順序表,如有不會的可以跟同桌小聲交流。 小數(shù)由三部分組成,分別是整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分三部分組成。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并加以改正。 提示:相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。 (2)全班交流 三、練習(xí)(14分鐘左右) (1)書本34頁試一試和練一練。 注意3.75,它的整數(shù)部分和小數(shù)部分,在哪兩個(gè)整數(shù)之間?同時(shí)又在哪兩個(gè)一位小數(shù)之間? (2)書本第36頁第7、8、9題。 第8題可以滲透愛國主義教育。 第9題在思考0.1里有( )個(gè)0.001時(shí),可以先想0.1里有幾個(gè)0.01,再想 0.01里有幾個(gè)0.001。 (3)開放題:第10、11題 數(shù)字可以全用,可以不全用。同時(shí)可以結(jié)合數(shù)的組成,讀法,寫法加以一題多用。 四、課堂總結(jié): 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么知識呢? 教學(xué)反思: 6 / 6- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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