蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《分?jǐn)?shù)乘法》第8課時(shí) 整理與練習(xí)（1）教案.doc

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教學(xué)資料參考范本 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《分?jǐn)?shù)乘法》第8課時(shí) 整理與練習(xí)（1）精編教案 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第8課時(shí) 整理與練習(xí)（1） 教學(xué)內(nèi)容： 課本第40--41頁“回顧與整理”，“練習(xí)與應(yīng)用”第1－6題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)有清楚地認(rèn)識(shí)。 2、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)乘法表示的意義，進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則，能比較熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算。 3、提高學(xué)生的總結(jié)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)有清楚的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)： 比較熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一、回顧與整理 1、小組討論。 怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法？ 怎樣的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)？怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)？ 舉例說說你能解決哪些用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算的實(shí)際問題。 2、指名全班交流。 二、練習(xí)與應(yīng)用 1、練習(xí)與應(yīng)用第1題。 直接寫得數(shù)。學(xué)生獨(dú)立完成后，集體訂正。 2、練習(xí)與應(yīng)用第2題。 計(jì)算。學(xué)生獨(dú)立完成后訂正。 3、練習(xí)與應(yīng)用第4題。單位的換算。 4、練習(xí)與應(yīng)用第5題。 一步計(jì)算的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題。 56/55/4 三、課堂總結(jié) 在這節(jié)課上，我們完成了那些任務(wù)？你有問題嗎？ 四、布置作業(yè) 練習(xí)與應(yīng)用第3、6題。 教學(xué)反思： 4 / 4