西師版二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元 《表內(nèi)除法》第11課時 解決問題（2）教案.doc

教學(xué)資料參考范本精編西師版二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元 表內(nèi)除法第11課時 解決問題（2）教案撰寫人：_時 間：_第11課時 解決問題（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第9091頁例3、課堂活動及練習(xí)二十一?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出問題、解決問題的過程，進(jìn)一步比較熟練地用乘法口訣求商，加深對除法意義的理解。2.能夠應(yīng)用所學(xué)習(xí)的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)初步解決問題的能力?！局攸c難點】重點：根據(jù)所學(xué)知識解決實際問題。難點：提出數(shù)學(xué)問題及解決數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程一、開門見山，直接引入師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)解決實際問題。（板書課題：問題解決（2）二、自主探索，解決問題1.教學(xué)例3。師：小朋友們，你們買過小玩具嗎？師課件出示例3。師：用24元買3元一個的布娃娃，可以買幾個？該怎么列式？生：243=8（個）師：你是怎么想的？生：我想3乘幾等于24呢？因為三八二十四，所以商是8。師：如果用24元買8元一個的布娃娃，可以買幾個？該怎么列式？生：248=3（個）。師：為什么商是3？生：我想8乘幾等于24呢？因為三八二十四，所以商是3。師：該怎樣寫答語呢？生：最多可買8個布娃娃，最少可買3個布娃娃。2.生活案例。師：水果店運來了45箱蘋果，蘋果的箱數(shù)是梨的5倍。你們能提出哪些數(shù)學(xué)問題？生：水果店運來多少箱梨？師：怎么解決這個問題呢？生：蘋果的箱數(shù)是梨的5倍，也就是把梨的箱數(shù)看成1份，蘋果的箱數(shù)就是5份，把45箱平均分成5份。師：怎么列式？生：455=9（箱）。我想5乘幾等于45呢？因為五九四十五，所以商是9。師：該怎樣寫答語呢？生：水果店運來9箱梨。三、課堂活動，加強理解1.完成第90頁課堂活動第1題。師：怎樣列式？生：186=3（個）。師：你是怎么想的？生：我想6乘幾等于18呢？因為三六十八，所以商是3。師：每6個1份，可以分成多少份？生：186=3（份）。師：大家看一看這兩個算式，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。生：這兩個算式是一樣的。說明186=3既可以表示把18平均分成6份，每份是多少；也可以表示每6個為一份，18可以分成這樣的幾份。2.完成第90頁課堂活動，交流擺法。四、鞏固練習(xí)獨立完成練習(xí)二十一第1、2題，集體交流。五、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？六、作業(yè)設(shè)計1.課堂作業(yè)“課堂作業(yè)設(shè)計”。（word版，可修改）2.課后作業(yè)板書筆記 解決問題（2）243=8（個） 248=3（個）455=9（箱） 5 / 5