幼兒園大班音樂活動(dòng)《七彩光和果娃娃》課后感受.doc

幼兒園大班音樂活動(dòng)七彩光和果娃娃課后感受周五上午，我園音樂教研組的小蓋老師為我們帶來了一堂大班音樂活動(dòng)七彩光和果娃娃，此首歌童趣，大班的孩子非常的喜歡。蓋老師開頭請(qǐng)幼兒回憶課前講過的故事調(diào)皮的七彩光，為這次的音樂活動(dòng)做了鋪墊，可是教師課前做了充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)活動(dòng)開始，教師運(yùn)用故事引出光寶寶第一次溜下地后，親了親好多的物體，使這些物體換上了漂亮的顏色，光寶寶第二次又溜下了地，這一次它會(huì)親哪些果娃娃呢？請(qǐng)幼兒猜一猜哪些果娃娃，關(guān)注到果娃娃的顏色，為接下來的引出歌曲做鋪墊。第二環(huán)節(jié)教師安排的理解歌詞，學(xué)唱歌曲，教師先清唱，邊唱邊翻出有顏色的水果，教師清唱第一遍速度上有點(diǎn)快了，教師給這些水果加上節(jié)奏譜，教師示范打節(jié)奏，但是在空半拍時(shí)教師打成了一拍的節(jié)奏，導(dǎo)致幼兒打節(jié)奏也多了半拍。有部分學(xué)到整體學(xué)教師出示圖譜，彈琴完整的演唱七彩光和果娃娃，教師的這遍完整唱有點(diǎn)輕了，速度也有點(diǎn)快了，所以在請(qǐng)幼兒回答“你聽到了哪一句？”幼兒都答不上來。完整學(xué)唱歌曲教師邊點(diǎn)圖譜邊與幼兒一起唱歌曲，學(xué)唱的太少了，幼兒對(duì)歌曲還不熟練。第三環(huán)節(jié)是歌表演，教師在學(xué)唱兩遍后，要求幼兒表演，幼兒對(duì)歌還不熟悉，由于空間的限制，孩子們活動(dòng)范圍也比較小，不能夠很好的展示。不過蓋老師在整節(jié)音樂活動(dòng)中一直以一種親切態(tài)度和孩子們對(duì)話，孩子們學(xué)唱很輕松。音樂活動(dòng)中教師有效的引導(dǎo)很重要，這也是我今后要注意的，這樣的音樂教研組活動(dòng)，讓我們大家有機(jī)會(huì)聚在起討論音樂課的上法，我相信這樣的活動(dòng)讓我們對(duì)音樂活動(dòng)更加深入了解。1 / 1