幼兒園大班多元智能教案:看看我的牙.doc
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幼兒園大班多元智能教案:看看我的牙 過程 一、畫畫牙齒。 1、請幼兒用鏡子照一照自己的牙,邊照鏡子邊將自己的牙齒畫下來。 2、提醒幼兒盡量畫出牙齒的形狀與數(shù)量。 二、待牙齒畫好后,請幼兒帶著問題閱讀科學爆米花《你的牙齒,我的牙齒》。 1、自己的牙齒和畫面上有什么不一樣? 2、每顆牙齒長得一樣嗎?有什么不同? 3、咬東西時會用什么牙齒? 4、咀嚼東西時會用什么牙齒? 三、認識牙齒的功能。 1、接住門齒、犬齒、臼齒等內(nèi)容的畫面或事先制成的牙齒圖卡【附】幫助幼兒認識牙齒的種類和功能。 2、教師說明時,可以讓幼兒邊用鏡子看自己的牙齒,邊比對牙齒構造的參考圖,認識自己的牙齒和圖上的牙齒有無不同。 四、找一個同伴觀察、比較彼此的牙齒。 看一看門齒、犬齒、臼齒的外形,有沒有蛀牙、掉牙等。 目標 1、觀察有關牙齒的現(xiàn)象并用自己喜歡的方式記錄。 2、認識牙齒的基本功能。 準備 1、"科學爆米花":《你的牙齒,我的牙齒》。 2、學習單:《有幾顆牙》。 3、每人一面鏡子;圖畫紙、蠟筆;不同牙齒構造的圖片。 2 / 2- 配套講稿:
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