幼兒園小班科學(xué)活動教案 送果蔬回家.doc

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幼兒園小班科學(xué)活動教案 送果蔬回家 活動目標(biāo)： 1、練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。 2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應(yīng)的箱子內(nèi)。 3、喜歡模仿動物的動作，積極參與游戲。 活動準(zhǔn)備： 紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個 四種顏色的塑料果蔬玩具若干 《走路》音樂光碟 小貓、小兔頭飾 小鼓。 活動重點(diǎn)： 練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。 活動過程： 創(chuàng)設(shè)情境播放《走路》音樂光碟，引導(dǎo)幼兒模仿動作，進(jìn)入游戲情境。 介紹游戲玩法： 戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料："小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的？""有幾個箱子？""我們一起數(shù)一數(shù)吧！"介紹游戲玩法規(guī)則："小貓媽媽的果園里有許多的果子（將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上） "請小兔子幫忙撿1 個水果或蔬菜回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1 個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢？" "如果撿到一個黃果子呢？撿到一個綠果子呢？撿到一個藍(lán)果子呢？"小兔子要怎樣走路？（提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。）"小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬，準(zhǔn)備好了嗎？"合作玩游戲《送果蔬回家》 四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對不對。 ① 觀察幼兒的動作和取放玩具的情況。 ②變換不同的動物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作； ③根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以是2 個、3 個。 活動延伸： 幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。 2 / 2